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4．生產和生活中，常常用到細胞呼吸的原理．判斷下列各項中利用了細胞呼吸原理的是（　　）
①真空包裝水果延長保質期　
②酸奶的制作
③利用葡萄糖、糧食、酵母菌釀酒　
④溫室大棚內施化肥以增加植物的產量　
⑤醫(yī)學上用通入氧氣來驅趕肚子里的蛔蟲
⑥消化不良時食用多酶片．
A．①②③⑤B．①②③⑥C．②③④⑤D．③④⑤⑥

分析 細胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸，在水果、糧食儲存的過程中可通過降低、減少氧濃度等措施降低有氧呼吸，減少有機物的消耗；在葡萄酒制作、釀酒過程中是利用了微生物的無氧呼吸．

解答 解：①保鮮膜隔絕空氣，使保鮮膜內缺乏氧氣，可以降低新鮮水果內細胞的呼吸作用，減少有機物的分解，①正確；
②家庭利用乳酸菌的無氧呼吸和鮮牛奶制酸奶，②正確；
③葡萄糖、糧食釀酒是利用了酵母菌無氧呼吸產生酒精的原理，這是利用細胞呼吸原理，③正確；
④溫室大棚內施化肥可以提高光合作用強度以增加植物的產量，這是利用的光合作用原理，④錯誤；
⑤醫(yī)學上用通入氧氣來驅趕肚子里的蛔蟲，這是利用細胞呼吸原理，⑤正確；
⑥多酶片含有多種消化酶，幫助消化，這是利用酶催化作用的原理，⑥錯誤．
故選：A．

點評 本題考查細胞呼吸和光合作用，要求考生識記細胞呼吸和光合作用的過程，掌握細胞呼吸原理和光合作用原理在生產實踐中的應用，能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖為果蠅體內精巢中細胞的染色體數目統(tǒng)計圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲細胞中染色體數與DNA數的比值一定是1：1
B．丙細胞中一定有兩條X染色體
C．乙細胞中一定含同源染色體
D．乙細胞含有兩條異型的性染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

類似于細胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準確運輸到目的地并被靶膜識別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合過程，其中GTP具有與ATP相似的生理功能，V－SNARE（V）和T－SNARE（T）分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質。下列敘述正確的是（ ）

A．囊泡膜與靶膜的融合體現了生物膜的選擇透過性

B．高爾基體膜可以形成囊泡，細胞膜則不可以

C．V與T的特異性結合，保證了囊泡對貨物的準確運輸

D．囊泡對貨物的準確運輸不需要消耗細胞代謝產生的能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽阜陽紅旗中學高一下學期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的紅眼為伴性X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是（ ）

A、雜合紅眼雌果蠅X紅眼雄果蠅 B、白眼雌果蠅X紅眼雄果蠅

C、雜合紅眼雌果蠅X白眼雄果蠅 D、白眼雌果蠅X白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽阜陽紅旗中學高一下學期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA是主要的遺傳物質是指（ ）

A. 遺傳物質的主要載體是染色體 B. 大多數生物的遺傳物質是DNA

C. 細胞里的DNA大部分在染色體上 D. 染色體在遺傳上起主要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖甲是動物細胞的亞顯微結構示意圖，部分結構已標明．圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程．請據圖作答：

（1）圖中結構示意圖屬于物理模型（填“物理模型”“概念模型”），圖甲中具有雙層膜的結構是3、9（填圖中編號）．真核細胞核糖體的形成與4（填圖中編號）有關，該細胞外的O2至少需要穿過3層磷脂雙分層才能到達被利用的部位．
（2）圖乙a、b、c三種細胞器中，對蛋白質具有加工、分類和包裝功能的是高爾基體（填細胞器的名稱），分泌蛋白出細胞的方式是胞吐，為了研究圖乙所示生理過程，一般可采用的實驗方法是同位素示蹤法．
（3）用臺盼藍對圖甲的動物細胞進行染色，發(fā)現死細胞被染成藍色，而活細胞不著色，這一現象說明細胞膜具有控制物質進出細胞的功能，除此之外，細胞膜還具有將細胞與外界環(huán)境分隔開和進行細胞間的信息交流等功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．藍色氧化劑DCPIP被還原后變成無色．某興趣小組探究了水溶性物質M對光反應的影響，實驗過程及結果如下表所示，請分析回答：
組別實驗操作藍色消失
　時間（min）
葉綠體
懸浮液		試劑1試劑2光照強度CO2
甲5ml0.1%DCPIP溶液5～6滴細胞等滲液配制的M溶液（1mmol/L）2ml
3KLx		未通入30
乙5mlY60
丙5ml細胞等滲液配制的M溶液（1mmol/L）2ml1KLx65
丁5mlY120
（1）實驗室中可用差速離心法分離細胞中的葉綠體．實驗乙、丁中Y為細胞等滲溶液2mL．用細胞等滲溶液取代淸水配制M溶液的目的是維持葉綠體的形態(tài)．
（2）DCPIP藍色消失是因為光反應產生了[H]（或NADPH或還原氫）．實驗中觀察到有極少量的氣泡產生，在題設條件下，氣泡不能持續(xù)產生的原因是因未通入C02，暗反應不能為光反應提供ADP和Pi等．
（3）本實驗的結論有：①物質M能促進光反應
②一定范圍內，光照強度增大促進光反應
③光合作用中光反應和暗反應是缺一不可的整體（或統(tǒng)一的整體）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖（假定種子呼吸的底物全為葡萄糖），下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．階段Ⅰ中大豆種子的吸水方式為被動運輸，而在階段Ⅲ中為主動運輸
B．階段Ⅱ期間大豆種子胚細胞合成的赤霉素解除種子休眠，促進種子萌發(fā)
C．階段Ⅲ中大豆種子鮮重快速增加與淀粉、蛋白質等有機物大量水解有關
D．若測得階段Ⅲ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為3：4，則此時種子的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關遺傳現象的說法，正確的是（　　）
A．某種小鼠，任意兩只黃色的雌雄鼠交配，后代黃色與灰色的比例總是2：1，因此不符合孟德爾的遺傳規(guī)律
B．女婁菜控制葉子性狀為闊葉型和細葉型性狀的基因，由于存在隱性基因花粉不育現象，因此不符合孟德爾的遺傳規(guī)律
C．色盲與血友病兩者之間的遺傳不符合基因自由組合定律
D．男性中位于X染色體非同源區(qū)段的基因由于沒有等位基因，因此不符合基因分離定律

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