【題目】下列生物材料中最適合做“用斐林試劑鑒定還原糖”實驗的是（ ）

A.橙汁B.梨汁C.西瓜汁D.豆?jié){

【答案】B

【解析】

斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）；斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。

AC、橙汁和西瓜汁為橙色或紅色，會干擾實驗現(xiàn)象，所以不可作為鑒定還原糖實驗的實驗材料，A、C錯誤；

B、梨汁中富含還原糖，且色淺為白色或近乎白色，所以可作為鑒定還原糖實驗的實驗材料，B正確；

D、豆?jié){中富含蛋白質(zhì)，不適合作為鑒定還原糖實驗的實驗材料，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神農(nóng)架自然保護區(qū)素有“華中屋脊”之稱，國家重點保護植物有珙桐、水青樹等17種，國家重點保護動物有金絲猴、小熊貓等15種。

（1）神農(nóng)架林區(qū)所有的金絲猴稱為一個__________。金絲猴和小熊貓生活在髙大的珙桐和水青樹上，香獐和獾生活在灌木叢中，該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。

（2）神農(nóng)架林區(qū)具有蓄養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候的功能，體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值。

（3）下圖為該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，若鼠和昆蟲糞便中的能量為a，呼吸作用消耗的能量為b，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為d，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為__________。若大量獵捕蛇和蛙，則會導致該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性__________；若鼠與蛇可以根據(jù)對方留下的氣味去獵捕或躲避，說明信息傳遞具有__________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離發(fā)生在（ ）

A.減數(shù)第一次分裂中期B.減數(shù)第一次分裂后期

C.減數(shù)第二次分裂前期D.減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為真核細胞DNA復(fù)制過程的模式圖，據(jù)圖分析，相關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 由圖示得知，DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

B. 解旋酶能使雙鏈DNA解開，但需要消耗ATP

C. 由圖可知DNA在復(fù)制過程中需要模板、原料、能量、酶和多種引物

D. 由圖可知DNA復(fù)制時在DNA聚合酶的作用下，游離的脫氧核苷酸的堿基和模板鏈上的堿基互補配對形成氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以下有關(guān)敘述正確的是

A.①②分別表示H2O、O2

B.圖中產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體

C.用18O標記葡萄糖，則在產(chǎn)生的水中能檢測到放射性

D.圖示過程只能在有光的條件下進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。下列不屬于蛋白質(zhì)生理功能的是（ ）

A.調(diào)節(jié)B.遺傳C.免疫D.催化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運動員在長跑后因流汗過多常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，這是因為身體中哪種物質(zhì)的含量低導致的（ ）
A.K+
B.Na+
C.Ca2+
D.Mg2+

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種南瓜的矮生型突變體可分為激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種類型，研究人員以一種矮生南瓜突變體為實驗材料，進行了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如圖。下列敘述不正確的是

A. 計算莖伸長量需要測量激素處理前后南瓜莖的長度

B. 赤霉素和生長素對正常南瓜的生理作用均具有兩重性

C. 一定濃度范圍內(nèi)的赤霉素和生長素均可促進正常南瓜莖的伸長

D. 由實驗結(jié)果可排除該矮生南瓜突變體是激素合成缺陷型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研團隊重復(fù)了格里菲思的肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，甲組～丁組同時注射總量相同的細菌，實驗過程如圖所示。下列對該實驗的分析不合理的是

A. 乙組和丁組小鼠死亡的時間應(yīng)不同 B. 丁組的死亡小鼠體內(nèi)有活的S型菌

C. S型活菌有毒性，R型活菌無毒性 D. R型死菌與S型活菌混合也可轉(zhuǎn)化

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