【題目】下圖1為某植物葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖,圖2為該植物葉片凈光合速率(Pn)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線;卮鹣铝袉栴}:
(1)光能在細(xì)胞器甲的_______(填場(chǎng)所)中被吸收并轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。若甲吸收轉(zhuǎn)化的能量較多,可以轉(zhuǎn)移至物質(zhì)①中,物質(zhì)①運(yùn)輸至細(xì)胞溶膠為NADPH合成提供___(填物質(zhì))。細(xì)胞溶膠中合成的NADPH可在細(xì)胞器乙內(nèi)參與___ ( 填反應(yīng)階段名稱)階段的反應(yīng)。
(2)甲輸出的三碳糖在細(xì)胞溶膠中氧化為__,才能進(jìn)入乙徹底氧化分解為CO2和水。產(chǎn)生的ATP可在甲中參與的反應(yīng)有_______(填2個(gè)反應(yīng))。
(3)分析圖2曲線可知:與9:00時(shí)相比,11:00 時(shí)葉綠體中合成三碳酸的速率______; 在11:00至13:00時(shí),以及在15:00至17:00時(shí),葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是____、____。
【答案】類囊體膜 氫(H + 、電子) 電子傳遞鏈 丙酮酸 三碳酸還原、RuBP 再生(DNA 復(fù)制、蛋白質(zhì)合成、淀粉合成、脂質(zhì)合成等,任寫兩個(gè)即可) 較高 胞間 CO 2 濃度(或者氣孔導(dǎo)度) 光照強(qiáng)度
【解析】
分析圖1:圖中甲是葉綠體,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,其中光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上,暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中;乙表示線粒體,線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸后進(jìn)入線粒體中繼續(xù)進(jìn)行有氧呼吸的第二、第三階段的反應(yīng)。
(1)光能在細(xì)胞器甲葉綠體的類囊體膜中被吸收并轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。若甲吸收轉(zhuǎn)化的能量較多,可以轉(zhuǎn)移至物質(zhì)①中,物質(zhì)①運(yùn)輸至細(xì)胞溶膠為NADPH合成提供氫(或H + 、電子)。細(xì)胞溶膠中合成的NADPH可在線粒體內(nèi)膜上參與電子傳遞鏈的反應(yīng)。
(2)葉綠體輸出的三碳糖在細(xì)胞溶膠中氧化為丙酮酸,才能進(jìn)入線粒體徹底氧化分解為CO2和水。產(chǎn)生的ATP可在葉綠體中參與的反應(yīng)有三碳酸還原、RuBP 再生。
(3)據(jù)圖2曲線分析可知:與9:00時(shí)相比,11:00 時(shí)葉綠體中光合速率較高,即合成三碳酸的速率較高; 在11:00至13:00時(shí),葉片的Pn凈光合速率下降是由氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足引起的,在15:00至17:00時(shí),葉片的Pn凈光合速率下降是由光照強(qiáng)度減弱引起的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】三孢布拉式霉菌是一種可產(chǎn)生胡蘿卜素的真菌,常用于胡蘿卜素的工業(yè)化生產(chǎn);卮鹣铝袉栴}:
(1)配制三孢布拉式霉菌的培養(yǎng)基時(shí),需將pH調(diào)至____(填“酸性”、“中性”或“微堿性”)。
(2)將發(fā)酵后的三孢布拉式霉菌處理后研磨成粉末,加入________________ (填“石油醚”、“乙醇”或“丙酮”)萃取,選擇該萃取劑的依據(jù)是:具有較高的沸點(diǎn),能夠充分溶解胡蘿卜素,并且________________________ 。
(3)將提取的胡蘿卜素粗品通過________法進(jìn)行鑒定,據(jù)如圖結(jié)果可判斷出樣品 2 中含有胡蘿卜素,判斷依據(jù)是__________________________________ 。
(4)研究者利用聚丙烯酰胺凝膠電泳對(duì)三孢布拉氏霉菌的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離,為了消除蛋白質(zhì)分子原有電荷量對(duì)遷移率的影響,可在凝膠中加入________,原理是___________________________,因而掩蓋了不同種蛋白質(zhì)間的電荷差別,使電泳遷移率完全取決于蛋白質(zhì)分子的大小。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線;圖丁是測(cè)定光合速率的裝置。請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中的a點(diǎn)表示______________,b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有__________。
(2)圖乙所示該植物細(xì)胞代謝情況,可用圖甲中a、b、c、d哪一點(diǎn)來表示?___________。
(3)在光照強(qiáng)度大于________klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下9小時(shí),然后移到黑暗處15小時(shí),則該24小時(shí)內(nèi)每100cm3葉片的光合作用所消耗的CO2的量為________mg。
(4)圖甲曲線中c點(diǎn)與圖丙曲線中________點(diǎn)的生理狀態(tài)相同。由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點(diǎn),j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將__________(填增加、減少或不變)。
(5)如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率,該如何在圖丁的基礎(chǔ)上增加一組實(shí)驗(yàn)(作為對(duì)照組)?____________________________________________。若在單位時(shí)間內(nèi),實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M,對(duì)照組讀數(shù)為N,該植物的真正光合作用速率為________。
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【題目】某種植株含有一對(duì)等位基因D和d,其中D基因純合的植株不能產(chǎn)生卵細(xì)胞,而d基因純合的植株花粉不能正常發(fā)育,雜合子植株完全正常,F(xiàn)有若干基因型為Dd的植株作親本,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.如果每代均自交,則F2中d基因的基因頻率為1/2
B.如果每代均自交,則d基因的基因頻率保持不變
C.如果每代均自由交配,則d基因的基因頻率保持不變
D.如果每代均自由交配,則F2中正常植株所占比例為1/2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列為有關(guān)環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的關(guān)系圖,有關(guān)描述錯(cuò)誤的是
A. 圖1中,若光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),可使a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移
B. 圖2中,若CO2濃度適當(dāng)增大,也可使a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移
C. 圖3中,與b點(diǎn)相比,a點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量相對(duì)較多
D. 圖4中,當(dāng)溫度高于25°C時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究表明線粒體內(nèi)膜兩側(cè)存在H+濃度差。如圖表示H+經(jīng)ATP合成酶轉(zhuǎn)移至線粒體基質(zhì)同時(shí)驅(qū)動(dòng)ATP合成的過程。下列敘述正確的是( )
A.ATP合成酶中具有H+通道,H+的運(yùn)輸動(dòng)力是濃度差
B.該過程發(fā)生在有氧呼吸的第三階段,伴隨著水的分解
C.圖示H+的運(yùn)輸方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式不同
D.線粒體內(nèi)、外膜功能不同的原因是磷脂分子排布方式不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),在線粒體內(nèi)膜兩側(cè)存在H+濃度差。H+順濃度梯度經(jīng)ATP合成酶轉(zhuǎn)移至線粒體基質(zhì)的同時(shí),驅(qū)動(dòng)ATP的合成(如下圖)。
根據(jù)圖示得出的下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( )
A.ATP合成酶中存在跨膜的H+通道
B.H+可直接穿過內(nèi)膜磷脂雙分子層
C.此過程發(fā)生在有氧呼吸第三階段
D.線粒體的內(nèi)、外膜功能存在差異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖所示過程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.甲是磷酸,在不同的核苷酸中種類相同
B.乙是五碳糖,在DNA中是脫氧核糖,在RNA中是核糖
C.丙是含氮堿基,在人體細(xì)胞遺傳物質(zhì)中有4種
D.丁是核苷酸,在一個(gè)病毒中有8種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某二倍體生物卵原細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)或同源染色體對(duì)數(shù)的變化,以下有關(guān)說法不正確的是( )
A.A~E段細(xì)胞完成有絲分裂過程
B.圖中代表同源染色體對(duì)數(shù)變化的是實(shí)線
C.F~I段發(fā)生同源染色體的分離
D.B點(diǎn)和G點(diǎn)都發(fā)生染色體的著絲點(diǎn)分裂
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