【題目】如圖表示遺傳信息傳遞的某些過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.由圖中⑤可以準(zhǔn)確推導(dǎo)出①②③中堿基的排列順序

B.圖示過程有三種RNA參與

C.大腸桿菌等原核生物細(xì)胞中可進(jìn)行圖示過程

D.圖中所示的過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

【答案】A

【解析】

分析題圖：圖示表示遺傳信息傳遞的某些過程，其中①②表示DNA分子的兩條鏈，其中②是轉(zhuǎn)錄的模板鏈；③是mRNA；④是核糖體；⑤是多肽鏈。

A、由于密碼子具有簡并性，因此由圖中的⑤不能準(zhǔn)確推導(dǎo)出①②③中堿基的排列順序，A錯(cuò)誤；

B、圖示過程有三種RNA參與（mRNA作為翻譯的模板、tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，rRNA組成核糖體），B正確；

C、圖示過程中轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行，應(yīng)該發(fā)生在大腸桿菌等原核生物細(xì)胞中，C正確；

D、圖示過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中關(guān)于“S”型曲線的敘述，錯(cuò)誤的是

A. t0～t1之間種群數(shù)量小于K/2，由于資源和空間相對(duì)充裕，出生率大于死亡率，種群數(shù)量增長較快

B. t1～t2之間，由于資源和空間有限，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)斗爭加劇，天敵數(shù)量增加，種群增長速率下降

C. t2時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到K值，此時(shí)出生率等于死亡率，種群增長速率為0

D. 在t1時(shí)控制有害生物最有效

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，相關(guān)說法正確的是（ ）

A.根據(jù)①可推斷A為細(xì)胞內(nèi)側(cè)

B.③大多能運(yùn)動(dòng)而②靜止不動(dòng)

C.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

D.生物大分子進(jìn)出細(xì)胞與③無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為夏季晴朗白天某綠色植物隨時(shí)間變化二氧化碳吸收量變化曲線，下列說法正確的是（　�。�

A. c點(diǎn)由于氣孔關(guān)閉導(dǎo)致外界二氧化碳進(jìn)入減少

B. de段光照減弱，產(chǎn)生C3減少

C. bc段是由于光照增強(qiáng)導(dǎo)致ATP和還原氫過多所致

D. e點(diǎn)時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精神刺激因素的作用下，會(huì)使人產(chǎn)生不同程度的壓力，長期持續(xù)的壓力會(huì)導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。

（1）圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的________。當(dāng)情緒壓力刺激下丘腦時(shí)，支配腎上腺的神經(jīng)興奮，興奮以_______的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并釋放________作用于腎上腺髓質(zhì)，促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素，產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)。

（2）情緒壓力下，機(jī)體還可以通過“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)”軸（HPA軸）進(jìn)行調(diào)節(jié)。此調(diào)節(jié)過程是，下丘腦分泌的激素a會(huì)促進(jìn)垂體分泌__________（激素b），從而使腎上腺皮質(zhì)分泌和釋放的糖皮質(zhì)激素量增加。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會(huì)持續(xù)過高，其體內(nèi)的_______調(diào)節(jié)機(jī)制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體的_________數(shù)量和功能下降，將造成上述作用減弱，HPA 軸功能亢進(jìn)，糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長期且持久的心境低落等長期壓力效應(yīng)。

（3）人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產(chǎn)生。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)糖皮質(zhì)激素的持續(xù)升高會(huì)影響到5-羥色胺的信號(hào)傳遞（見圖所示）。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí)，膜上的________通道打開，使該離子內(nèi)流，從而引起突觸囊泡的________與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結(jié)合，隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合，5-羥色胺以_______的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺可與 _________結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。

（4）為研究糖皮質(zhì)激素對(duì)遞質(zhì)5-羥色胺分泌的影響，科學(xué)家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果如下表

分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并結(jié)合（1）（2）（3）的分析，補(bǔ)充和完善下圖字母后面橫線中的內(nèi)容，展示你對(duì)持續(xù)“情緒壓力”引起長期心境低落的機(jī)理的理解_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在試管內(nèi)模擬遺傳信息傳遞的主要過程，每支試管實(shí)驗(yàn)條件滿足發(fā)生相應(yīng)生理過程的需要。據(jù)圖回答下列問題：

（1）1號(hào)至3號(hào)試管分別模擬了______________、______________和翻譯過程。

（2）1號(hào)和2號(hào)試管過程所需要的酶分別是______________、______________。

（3）在2號(hào)試管存在，在3號(hào)試管中不存在的堿基配對(duì)方式是______________。

（4）洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞核和根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞核中分別能發(fā)生___________號(hào)和___________號(hào)試管所示的過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜化學(xué)成分組成表達(dá)最全面的是

A.蛋白質(zhì)、糖類、固醇B.糖蛋白、脂質(zhì)

C.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)D.蛋白質(zhì)、磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒，可引起脊髓灰質(zhì)炎。圖是該病毒在細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 酶X是RNA聚合酶，其合成和發(fā)揮作用的場所是細(xì)胞核

B. +RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過程，消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)

C. 過程①中的+RNA上三個(gè)相鄰的堿基都能決定一個(gè)氨基酸

D. 過程②與過程③發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖，若甲病由一對(duì)等位基因（A、a)控制，乙病由另一對(duì)等位基因（B、b)控制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ4只攜帶甲病的致病基因，正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%。不考慮突變。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為X連鎖隱性遺傳病

B. Ⅲ3的基因型有2種，為甲、乙兩病攜帶者的概率為2/3

C. Ⅳ1與一正常男性結(jié)婚，生一個(gè)只患乙病男孩的概率約為1/8

D. Ⅳ1為甲、乙兩病攜帶者的概率為1/4，Ⅳ2的致病基因最終來自Ⅰ1

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同步練習(xí)冊答案