【題目】下圖為苯丙氨酸部分代謝途徑示意圖。苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸羥化酶基因突變所致�；颊叩谋奖彼崃u化酶失活，苯丙氨酸轉化為酪氨酸受阻，組織細胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄積，表現(xiàn)為智力低下、毛發(fā)與皮膚顏色較淺等癥狀。下列分析錯誤的是

A．一個基因可能會影響多個性狀表現(xiàn)

B．生物的一個性狀只受一個基因的控制

C．基因可通過控制酶的合成控制代謝過程，進而控制性狀

D．在嬰幼兒時期限制對苯丙氨酸的攝入可緩解患者的病癥

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)題意分析圖形可知，幾種酶的合成受基因控制，故苯丙氨酸羥化酶失活，組織細胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄積，會導致苯丙酮尿癥和尿黑酸，說明一個基因可能會影響多個性狀表現(xiàn)，A正確；上述過程也說明生物的一個性狀可受多個基因控制，B錯誤；以上實例也說明基因可通過控制酶的合成控制代謝過程，進而控制性狀，C正確；在嬰幼兒時期限制對苯丙氨酸的攝入可緩解患者的病癥，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用基因工程技術培育轉基因植物，生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖，其中PstI、SmaI、EcoRI、ApahtI為四種限制性核酸內切酶。下列說法錯誤的是

A．圖示過程是基因工程的核心步驟

B．表達載體構建時需要用到限制酶SmaI

C．抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細胞篩選出來

D．除圖示組成外，表達載體中還應該含有啟動子和終止子等結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冬泳健身利于健康，人在冬泳過程中（ ）

A．胰島素在血糖調節(jié)過程中起主要作用

B．產(chǎn)熱量始終大于散熱量

C．寒冷刺激使下丘腦體溫調節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺

D．抗利尿激素釋放減少，尿量增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙分別表示真核細胞核基因傳遞與表達的相關過程，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 甲、乙、丙過程需要的原料不同

B. 乙、丙過程堿基互補配對方式不完全相同

C. 丙過程涉及到三種RNA

D. 一個細胞周期中，甲、乙過程可多次發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。則下列敘述正確的是（ ）

A. 甲圖為有絲分裂后期，每條染色體的DNA含量對應丁圖的BC段

B. 乙圖是有絲分裂中期，乙圖與丙圖細胞不是同一種生物

C. 丙圖可能是雌配子，每條染色體的DNA含量對應丁圖的BC段

D. 乙圖中含有4個染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮馬鈴薯塊莖中含有：淀粉9%20%,蛋白質1.52.3%，脂肪0.1%1.1%。下列實驗描述正確的是

A. 馬鈴薯富含淀粉可作鑒定還原糖的實驗材料

B. 新鮮馬鈴薯塊莖滴加過氧化氫溶液出現(xiàn)氣泡

C. 新鮮馬鈴薯塊莖滴加蘇丹Ⅲ染液呈現(xiàn)紅色

D. 煮熟的馬鈴薯塊莖滴加碘液不會變成藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在應用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉基因植株的常規(guī)實驗步驟中，不需要的是（ ）

A、用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細胞

B、用選擇培養(yǎng)基篩選導入目的基因的細胞

C、用聚乙二醇誘導轉基因細胞的原生質體融合

D、用適當比例的生長素和細胞分裂素誘導愈傷組織生芽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員為探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規(guī)律，以兩種自交可育的普通蕎麥純種為材料進行雜交實驗，結果如表．下列分析判斷不正確的是（ ）

A．這兩對相對性狀的遺傳是由細胞核中遺傳物質控制的

B．蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀這兩對相對性狀獨立遺傳

C．蕎麥的尖果與鈍果是由一對等位基因控制的相對性狀

D．蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對等位基因控制的相對性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈RNA（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一，下圖為該病毒在宿主細胞內增殖的示意圖。下面說法不合理的是

A．圖中+RNA有三方面功能

B．物質M的合成場所是宿主細胞的核糖體

C．患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D．假定腸道病毒基因+RNA含有1000個堿基，其中A和U占堿基總數(shù)的60%。以病毒基因 +RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C共800個

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