【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖，據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是（ ）
A.甲為分解者，乙為消費者，丙為生產(chǎn)者
B.碳元素以無機物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動
C.④表示大氣中CO2進(jìn)入生物群落的主要途徑
D.①②③表示CO2通過甲、丙、乙的作用進(jìn)入大氣中

【答案】B
【解析】解：A、根據(jù)分析可知，圖中甲是分解者、乙是消費者、丙是生產(chǎn)者，A正確； B、碳元素以有機物的形式在生物群落內(nèi)部流動，B錯誤；
C、④是光合作用，是大氣中CO2進(jìn)入生物群落的主要途徑，C正確；
D、①②③表示甲、丙、乙通過呼吸作用釋放CO2回歸到大氣中，D正確．
故選：B．
【考點精析】通過靈活運用生態(tài)系統(tǒng)的功能，掌握生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間能量交換和物質(zhì)循環(huán)的基本功能單位；生態(tài)系統(tǒng)中各組分之間緊密聯(lián)系，才能使生態(tài)系統(tǒng)成為一個統(tǒng)一整體，包括物質(zhì)循環(huán)，能量流動，信息傳遞即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B.①代表磷酸，②代表脫氧核糖
C.③在生物體中共有8種
D.人體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時間段都經(jīng)歷多次繁殖過程，定期隨機抽取100個個體，測得基因型為AA、aa的個體數(shù)量變化曲線如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.A基因突變?yōu)閍基因?qū)е禄蛐皖l率在Ⅱ段發(fā)生劇變
B.在Ⅱ時間段后A的基因頻率下降了
C.Aa個體在Ⅰ、Ⅲ段數(shù)量均為40，說明種群沒有發(fā)生進(jìn)化
D.在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ段，自然選擇對A，a這對等位基因均起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于原核生物的是

①酵母菌 ②大腸桿菌 ③乳酸菌 ④藍(lán)藻 ⑤綠藻 ⑥傘藻 ⑦顫藻 ⑧硅藻 ⑨衣藻

A. ①②④⑤ B. ②③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②③④⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中有多種功能．如圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能（ ）

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
D.維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大量事實表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大或較多的核仁，根據(jù)這一事實可以推測

A. 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成

B. 核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C. 無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D. 核仁中有DNA，并能控制蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程．下列敘述不正確的是（ ）
A.甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
B.乙需通過人工誘導(dǎo)細(xì)胞融合才能獲得
C.用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細(xì)胞均能增殖
D.需對丙進(jìn)行抗體檢測，多次篩選后才可獲得丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】25℃條件下，將綠藻置于密閉玻璃容器中，每2h測一次CO2濃度，結(jié)果如下圖甲所示（假設(shè)細(xì)胞呼吸強度恒定）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中8-10h，細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有_____________。

（2）圖甲所示實驗中有2h是沒有光照的，這個時間段是__________h。實驗12h，綠藻干重與實驗前相比，_____________。

（3）圖甲實驗過程中4-6h平均光照強度_____________（填“小于”、“等于”或“大于”）8-10h平均光照強度，判斷依據(jù)是____________________________________________________。

（4）下圖乙所示是某同學(xué)設(shè)計的環(huán)境因素對伊樂藻光合作用強度的影響裝置，實驗過程中從導(dǎo)管中流出的水的總量可以代表_______________，試寫出利用該裝置探究光強度對伊樂藻光合速率的影響的簡單實驗思路：________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】GDNF是一種神經(jīng)營養(yǎng)因子．對損傷的神經(jīng)細(xì)胞具有營養(yǎng)和保護(hù)作用．研究人員構(gòu)建了含GDNF基因的表達(dá)載體（如圖1所示），并導(dǎo)入到大鼠神經(jīng)干細(xì)胞中，用于干細(xì)胞基因治療的研究．請回答：
（1）在分離和培養(yǎng)大鼠神經(jīng)干細(xì)胞的過程中，使用胰蛋白酶的目的是 ．
（2）構(gòu)建含GDNF基因的表達(dá)載體時，需選擇圖1中的限制酶進(jìn)行酶切．
（3）經(jīng)酶切后的載體和GDNF基因進(jìn)行連接，連接產(chǎn)物經(jīng)篩選得到的載體主要有三種：單個載體自連、GDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接（如圖1所示）．為鑒定這3種連接方式，選擇HpaI酶和BamHI酶對篩選的載體進(jìn)行雙酶切，并對酶切后的DNA片段進(jìn)行電泳分析，結(jié)果如圖2所示．圖中第泳道顯示所鑒定的載體是正向連接的．
（4）將正向連接的表達(dá)載體導(dǎo)入神經(jīng)干細(xì)胞后，為了檢測GDNF基因是否成功表達(dá)，可用相應(yīng)的與提取的蛋白質(zhì)雜交．當(dāng)培養(yǎng)的神經(jīng)干細(xì)胞達(dá)到一定的密度時，需進(jìn)行培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細(xì)胞，用于神經(jīng)干細(xì)胞移植治療實驗．

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