11.牛奶中含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物等營養(yǎng)成分,其中蛋白質(zhì)含量是鑒別牛奶質(zhì)量的主要依據(jù).某同學欲探究某品牌的牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖.下面是其未設計完的實驗,請幫助他完成實驗設計.
【實驗目的】探究某品牌牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖.
【實驗原理】利用顏色反應檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖.
【材料用具】略
【實驗步驟】請補充表格中a、b、c、d處內(nèi)容:
探究目的探究牛奶中有無還原糖探究牛奶中有無蛋白質(zhì)
試管 步驟ABCDEF
第一步2mL
牛奶
2mL
蒸餾水
2mL葡
萄糖樣液
2mL
牛奶
2mL
蒸餾水
2mL
a樣液
第二步2mL斐
林試劑
2mL斐
林試劑
2mL斐
林試劑
2mL
NaOH
溶液
b2mL
NaOH
溶液
第三步c水浴加熱水浴加熱d3~4滴
CuSO4
溶液
3~4滴
CuSO4
溶液
結果?
(1)a.蛋白質(zhì);b.2mLNaOH溶液;c.水浴加熱;d.3~4滴CuSO4溶液.
(2)請預測A、D兩個試管的現(xiàn)象及其結論:
A:若出現(xiàn)磚紅色沉淀,證明牛奶中含有還原糖,否則無還原糖.
D:若出現(xiàn)紫色,證明牛奶中含有蛋白質(zhì),否則無蛋白質(zhì).
(3)分析該實驗設計:
試管A和B、C試管構成對照實驗,對照組為B和C試管,目的是通過對照探究牛奶中是否含有還原糖.

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.

解答 解:本題要求探究某品牌牛奶中有沒有蛋白質(zhì)和還原糖,實質(zhì)上是考查教材中可溶性還原糖與蛋白質(zhì)鑒定的相關知識與技能.實驗應設置對照,一般選擇空白對照,但為了增強實驗的說服力可增加一組標準對照,如探究牛奶中是否具有還原糖可用還原糖如葡萄糖進行對照,而探究牛奶中是否具有蛋白質(zhì)可用蛋白質(zhì)如酪蛋白進行對照.
(1)根據(jù)題意和表格分析可知:F、E、D、A分別為蛋白質(zhì)、2mLNaOH溶液、水浴加熱和3~4滴CuSO4溶液.
(2)A試管中,如果出現(xiàn)磚紅色沉淀,證明奶粉中含有還原糖,否則無還原糖;D試管中,如果出現(xiàn)紫色,證明奶粉中含有蛋白質(zhì),否則無蛋白質(zhì).
(3)該實驗中,對照組為B和C試管,目的是通過對照探究奶粉中是否含有還原糖,使實驗結果更有說服力,便于得出正確結論.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì) 2 mL NaOH溶液 水浴加熱 3~4滴CuSO4溶液 
(2)若出現(xiàn)磚紅色沉淀,證明牛奶中含有還原糖,否則無還原糖 若出現(xiàn)紫色,證明牛奶中含有蛋白質(zhì),否則無蛋白質(zhì) 
(3)B、C試管 B和C試管 通過對照探究牛奶中是否含有還原糖

點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
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1.如圖為關于細胞結構的概念圖,下列敘述正確的是( 。 
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C.該圖表示不夠完整,缺少細胞核等結構
D.圖中g可以利用h釋放的CO2

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2.下列為卵巢中一些細胞圖象,關于它們的說法正確的是( 。
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19.關于克隆技術相關知識的敘述,其中正確的是(  )
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6.根據(jù)如圖回答問題:
(1)N釋放神經(jīng)遞質(zhì)是否耗能?是(是/否).
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16.如圖示正常人受到寒冷刺激時的部分調(diào)節(jié)過程.A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì),a、b、c、d表示調(diào)節(jié)效應.請據(jù)圖分析回答:
(1)當環(huán)境溫度明顯降低時,一方面可通過下丘腦的調(diào)節(jié)作用,引起皮膚血管收縮,皮膚的血流量減少,從而使皮膚的散熱量減少;同時還可促進有關腺體的分泌活動,使甲狀腺激素和腎上腺素的分泌增加,導致體內(nèi)代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加,從而維持體溫恒定,由此可見二者對體溫調(diào)節(jié)的作用屬于協(xié)同作用.
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3.如圖為藍藻和細菌的結構圖,據(jù)圖回答:

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(2)藍藻與綠藻共有的結構是細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)(核糖體),這也正說明了細胞的統(tǒng)一性.
(3)藍藻細胞在結構上不同于綠藻細胞最顯著的特點是藍藻細胞沒有以核膜為界限的細胞核(藍藻細胞內(nèi)沒有核膜包被的細胞核).
(4)細菌在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于細胞、個體,與酵母菌相比,細菌的遺傳物質(zhì)在存在方式上的特點是遺傳物質(zhì)DNA沒有與蛋白質(zhì)結合(沒有形成染色體).

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下圖2為用標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內(nèi))的實驗,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( )

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B.錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)32P標記的T2噬菌體的,其營養(yǎng)成分中應含有32P

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下列關于無機鹽在生物體中功能的敘述,錯誤的是( )

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