【題目】 下圖為三種自身免疫病引起糖尿病的過程圖，則可通過注射胰島素治療或緩解癥狀的糖尿病發(fā)病途徑是圖中的（ ）

A．①② B．②③

C．①③ D．①②③

【答案】A

【解析】

試題分析：從圖中可以看出，Y1能與胰島B細胞表面的受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，使胰島素分泌減少，血糖濃度升高；Y2直接作用于胰島B細胞，導致胰島素分泌不足；Y3能與靶細胞表面的受體結合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖升高．因此，這三種病可以通過注射胰島素治療的是①和②；青省年型（Ⅱ型）糖尿病患者血液中的胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀，最有可能是類似于圖示中的③，即胰島B細胞可以分泌胰島素，但其不能和靶細胞表面的受體結合．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞及其結構的敘述正確的是

A．所有生物的細胞都具有生物膜系統(tǒng) B．細胞膜內(nèi)外兩側的蛋白質種類相同

C．自養(yǎng)生物的細胞不一定含有葉綠體 D．在細胞核內(nèi)能完成基因的復制和表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在草履蟲細胞中，具有雙層膜結構的細胞器是（ ）

A．葉綠體和線粒體 B．線粒體

C．高爾基體 D．內(nèi)質網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物根細胞在一定時間內(nèi)吸收K＋與某些條件之間的關系，縱坐標表示吸收速率，橫坐標表示某個條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)，則甲、乙、丙三圖的橫坐標表示的條件與吸收速率相對應的一組是（提示：在一定范圍內(nèi)，ATP的數(shù)量隨氧氣濃度的增大而增多）（ ）

甲 乙 丙

A．載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度

B．氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量

C．載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化

D．溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是細胞的部分結構放大圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在植物細胞有絲分裂末期，將一個細胞分裂為兩個子細胞的過程中與細胞壁形成有關的細胞器是[ ]______。

（2）在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結構是⑦中的[ ]________，細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ]________供給。

（3）觀察活細胞中的②常用的染色劑是________。

（4）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________（填標號），不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質存在于________（填標號）中。

（5）用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質。請寫出35S在細胞各結構間移動的先后順序（用“→”和序號表示先后順序）________________。

（6）信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質中并與核糖體結合，通過的生物膜的層數(shù)是________層。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人血液中甲狀腺激素濃度過高時會引起線粒體原有功能的改變，即雖然進行有機物的氧化及電子傳遞,但無ATP的生成。根據(jù)這一事實可推測此人

A. 食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人高

B. 食量大，耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人低

C. 食量小,耗氧量高,肥胖,皮膚溫度比正常人高

D. 食量小,耗氧量低,肥胖,皮膚溫度比正常人高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為證明蛋白質和DNA究竟哪一種是遺傳物質,赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗。下圖中親代噬菌體已用32P標記,A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關于本實驗及病毒、細菌的有關敘述正確的是（ ）

A.圖中錐形瓶中培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽

B.若要達到實驗目的,還要再設計一組用35S標記噬菌體的實驗,兩組相互對照,都是實驗組

C.噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

D.若本組實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性,則不能證明DNA是遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是從酵母菌細胞內(nèi)獲取某植物需要的某種酶基因的流程，請回答下列問題：

（1）圖中cDNA文庫含有酵母菌的_______基因，①過程提取的DNA需要____________________切割。

（2）為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因，可用_____________擴增的方法，該反應體系的主要成分應包含：擴增緩沖液（含Mg2+）、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA、______________和_______________。

（3）將目的基因導入某雙子葉植物細胞中常用____________________法。

（4）蛋白質工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從預期蛋白質功能出發(fā)，通過_____和_____，進而確定相對應的脫氧核苷酸序列，據(jù)此獲得基因，再經(jīng)表達、純化獲得蛋白質。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】接種卡介苗（疫苗）一段時間后，血液中就會出現(xiàn)結核桿菌抗體，產(chǎn)生這種抗體的細胞是（ ）

A．漿細胞 B．吞噬細胞 C．效應T細胞 D．細菌

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