【題目】如圖是從酵母菌細(xì)胞內(nèi)獲取某植物需要的某種酶基因的流程,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中cDNA文庫(kù)含有酵母菌的_______基因,①過程提取的DNA需要____________________切割。
(2)為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因,可用_____________擴(kuò)增的方法,該反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含:擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA、______________和_______________。
(3)將目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞中常用____________________法。
(4)蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程,其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā),通過_____和_____,進(jìn)而確定相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列,據(jù)此獲得基因,再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì)。
【答案】
(1)部分(1分) 限制性核酸內(nèi)切酶(2分)
(2)PCR技術(shù)(2分) 引物(對(duì)) (2分) 熱穩(wěn)定性DNA聚合酶(TaqDNA聚合酶) (2分)
(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(2分)
(4)設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)(2分) 推測(cè)氨基酸序列(2分)
【解析】
(1)基因組文庫(kù)包括了該種生物所有的基因,而部分基因文庫(kù)只包含一種生物的部分基因,因此cDNA文庫(kù)小于基因組文庫(kù)。從酵母菌細(xì)胞中提取DNA時(shí),需用到限制性核酸內(nèi)切酶。(2)PCR技術(shù)是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù),采用該技術(shù)能在短時(shí)間內(nèi)獲得大量目的基因。該反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含:擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA、引物和熱穩(wěn)定性DNA聚合酶(TaqDNA聚合酶)。
(3)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入雙子葉植物細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。(4)蛋白質(zhì)工程的基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā),通過設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和推測(cè)氨基酸序列,進(jìn)而確定相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】右圖為高等動(dòng)物卵巢中一些細(xì)胞內(nèi)一條染色體的變化情況,下列敘述正確的是 ( )
A.卵巢中的細(xì)胞分裂過程中,染色體會(huì)完成一次①→⑤的變化
B.卵細(xì)胞形成時(shí),③時(shí)期可能出現(xiàn)因交叉互換而產(chǎn)生的染色體變異
C.形成卵原細(xì)胞的過程中,④時(shí)期會(huì)出現(xiàn)同源染色體的彼此分離
D.卵巢中的細(xì)胞處于④時(shí)期時(shí),染色體數(shù)目都應(yīng)是卵細(xì)胞的兩倍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 下圖為三種自身免疫病引起糖尿病的過程圖,則可通過注射胰島素治療或緩解癥狀的糖尿病發(fā)病途徑是圖中的( )
A.①② B.②③
C.①③ D.①②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某兩性花植物,其花色有紫花、紅花和白花三種表現(xiàn)型,現(xiàn)選用自然種群中多株基因型相同的純合白花品系和純合紅花品系進(jìn)行人工雜交試驗(yàn),全為紫花,再用進(jìn)行自交,中紅花:紫花:白花=1:2:1.回答下列問題:
(1)在人工雜交實(shí)驗(yàn)中供應(yīng)花粉的植株叫做 ,套袋的目的是 。
(2)中紅花、紫花、白花屬于相對(duì)性狀,判斷依據(jù)是 。
(3)假設(shè)花色性狀受一對(duì)等位基因B、b控制,請(qǐng)推測(cè)紫花植株的基因型為 ,白花植株的基因型為 ,做出以上推測(cè)所依據(jù)的遺傳規(guī)律是 。
(4)假設(shè)花色性狀受兩對(duì)等位基因控制,且不遵循基因的自由組合定律(不考交叉互換),基因與色素合成的關(guān)系圖下圖:
①這兩對(duì)等位基因不遵循自由組合定律是因?yàn)?/span> 。
②親本中純合紅花的基因型為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的主要形式是( )
A. 二氧化碳 B. 碳酸鹽 C. 碳酸 D. 葡萄糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)中,屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>
A.酒精進(jìn)人胃黏膜細(xì)胞
B.CO2由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)
C.原尿中的葡萄糖進(jìn)人腎小管上皮細(xì)胞
D.水分子進(jìn)出細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 下圖為各級(jí)中樞示意圖。相關(guān)敘述不正確的是( )
A.成年人有意識(shí)“憋尿”的相關(guān)中樞是③,嬰兒經(jīng)常尿床的相關(guān)中樞是④
B.①中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞,還與生物的節(jié)律控制有關(guān)
C.某人因撞擊損傷了②部位可導(dǎo)致呼吸驟停
D.③中某些神經(jīng)元發(fā)出的神經(jīng)纖維能支配①、②、④和⑤中的某些中樞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與動(dòng)植物細(xì)胞有關(guān)的“不一定”的敘述,正確的是
A.所有植物細(xì)胞中不一定都含有磷脂
B.蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上
C.光合作用不一定要在葉綠體中進(jìn)行
D.胰島素的分泌不一定需要消耗能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸浮液中加人a、b、c、d四種抑制劑,下列說法正確的是
A.若a能抑制丙酮酸分解,則使丙酮酸的消耗增加
B.若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP的形成,則使ADP的消耗增加
D.若d能抑制[H]被氧化成水,則使O2的消耗減少
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com