【題目】如圖為某研究小組設(shè)計(jì)的釀制果醋的基本流程圖和發(fā)酵裝置示意圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)制作果醋和制作泡菜的過程中,主要參與的微生物的細(xì)胞呼吸方式分別為___________________。
過程①需要________(填“先切塊后清洗”或“先清洗后切塊”),以減少雜菌的污染。
(2)圖中過程③(發(fā)酵)所需控制的溫度是_______。在充氣口_____(填“打開”或“關(guān)閉”)的發(fā)酵裝置的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長并產(chǎn)生酒精。
(3)果醋制作時,醋酸菌將乙醇變?yōu)榇姿岬沫h(huán)境條件是糖源____(填“充足”或“缺少”)。為鑒定果醋是否釀制成功,除可以通過觀察菌膜、嘗、嗅之外,還可以通過檢測和比較______作進(jìn)一步的鑒定。
(4)若要測定蘋果醋中某微生物的菌體數(shù),可用_______在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)。若用平板劃線法和稀釋涂布平板法分別培養(yǎng)、純化制作果醋的微生物,這兩種接種方法操作過程中的共同點(diǎn)是_______________________(答出兩點(diǎn))。
【答案】前者是有氧呼吸,后者是無氧呼吸先清洗后切塊18~25oC關(guān)閉缺少(醋酸)發(fā)酵前后的PH血細(xì)胞計(jì)數(shù)板采用固體培養(yǎng)基、在酒精燈火焰旁接種等
【解析】
(1)制作果醋的菌種是好氧型的醋酸菌,制作泡菜的菌種是厭氧型的乳酸菌;為減少雜菌的污染,過程①應(yīng)該先清洗后切塊。(2)果酒發(fā)酵時溫度需要控制在18~25 ℃。制作果酒和果醋可以用同一裝置,在充氣口關(guān)閉的情況下,酵母菌可以進(jìn)行無氧呼吸并產(chǎn)生酒精。(3)當(dāng)氧氣、糖源都充足時,醋酸菌可將果汁中的糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌可將乙醇變?yōu)橐胰龠M(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿。可以通過檢測和比較醋酸發(fā)酵前后的pH來鑒定果醋是否釀制成功。(4)若要直接計(jì)算培養(yǎng)液中某微生物的細(xì)菌數(shù),可以直接采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)。用平板劃線法和稀釋涂布平板法分別培養(yǎng)純化微生物時,都需要在固體培養(yǎng)基上操作、在接種時都需要在酒精燈火焰附近接種。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于高爾基體的敘述,正確的是
A.在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)存在著高爾基體
B.高爾基體是由單層膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
C.靠近細(xì)胞膜的囊泡均由高爾基體形成
D.高爾基體可對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工
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【題目】一對表現(xiàn)正常的夫婦。生了一個孩子是紅綠色盲,從根本上說。致病基因的來源應(yīng)該是( )
A.僅與母親有關(guān)B.僅與父親有關(guān)
C.與父母親都有關(guān)D.與母親或父親之一有關(guān)
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【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)此圖是植物細(xì)胞________生理狀態(tài)的模式圖。
(2)圖中l是________,其功能特點(diǎn)是________。
(3)若將剛出現(xiàn)圖示現(xiàn)象的細(xì)胞迅速放入清水,將逐漸出現(xiàn)________現(xiàn)象,細(xì)胞液顏色將變________。
(4)成熟的植物細(xì)胞能與外界溶液發(fā)生滲透作用,是因?yàn)?/span>[ ]________相當(dāng)于________________膜,并且其兩側(cè)的溶液具有一定的________。
(5)在正常植物細(xì)胞中看不到,而在此植物細(xì)胞中能看清的結(jié)構(gòu)是________。
(6)如果將該植物細(xì)胞放在50%的蔗糖溶液中,一段時間后再放入清水中,在顯微鏡下能觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象嗎?為什么?___________________________
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【題目】有性生殖的同種生物前后代的染色體數(shù)目是相同的,對此起決定作用的過程是( )
A.有絲分裂B.有絲分裂和受精作用C.減數(shù)分裂D.減數(shù)分裂和受精作用
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【題目】利用滅菌技術(shù),將某種細(xì)苗接種到培養(yǎng)皿內(nèi).以不同的方式處理培養(yǎng)皿并加蓋(下圖表內(nèi)陰影部分表示有細(xì)菌,白色清晰區(qū)表示無細(xì)菌)
(1)描述圖表中l和2結(jié)果的不同________;描述圖表中4和5結(jié)果的不同__________
(2)根據(jù)3的結(jié)果判斷,抗生素P和Q同時用于治療由這種細(xì)菌引起的疾病,療效如何?為什么?_______________________________________________________
(3)請結(jié)合生活實(shí)際及所學(xué)知識,說明濫用抗生素治療細(xì)菌感染的危害性:________
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【題目】如圖為某一植物在不同實(shí)驗(yàn)條件下測得的凈光合速率,下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是( 。
A. 橫坐標(biāo)是CO2濃度,甲表示較高溫度,乙表示較低溫度
B. 橫坐標(biāo)是溫度,甲表示較高CO2濃度,乙表示較低CO2濃度
C. 橫坐標(biāo)是光波長,甲表示較高溫度,乙表示較低溫度
D. 橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,甲表示較高CO2濃度,乙表示較低CO2濃度
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【題目】如圖是某單基因遺傳病系譜圖,下列說法正確的是( )
A. 該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳
B. 基因型不能確定的有2、7、9、10號
C. 5號與7號基因型相同的概率為1/3
D. 6號和7號生一個患病小孩的概率為1/9
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【題目】下圖是利用我國嶗山奶山羊的乳腺生產(chǎn)人的胰島素的設(shè)計(jì)方案,請據(jù)圖回答:
(1)科研人員常用人工合成的方法獲得胰島素基因,所用的模板mRNA一般取自_____細(xì)胞。
(2)提供①的山羊的性別是______,①經(jīng)________酶處理可以得到③。一般情況下,②是發(fā)育到_________(時期)的細(xì)胞。
(3)將含有④的基因表達(dá)載體導(dǎo)入⑤常用的方法是______________。
(4)一般情況下,胚胎⑥需培養(yǎng)到________時期才能進(jìn)行胚胎分割。如果胰島素基因僅僅整合到某一對同源染色體中的一條上,且基因得以成功表達(dá),那么,由胚胎⑦和⑧發(fā)育而成的兩只山羊是否都能產(chǎn)生人的胰島素?_______,為什么?______________________________
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