【題目】如圖是兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則染色體數(shù)與圖示甲、乙相同的生物的基因型可依次表示為

A．甲：AaBbt ；乙：AaaBbb

B．甲：AaaaBBbb；乙：AaBB

C．甲：AaaaBbbb；乙：AaaBBb

D．甲：AaaBbb；乙：AAaaBbbb

【答案】C

【解析】從圖可知，甲生物體細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)相同的為四條，則甲含有4個(gè)染色體組；乙生物體細(xì)胞內(nèi)染色體相同相同的為三條，乙生物含有3個(gè)染色體組。AaBb中控制同一性狀的基因出現(xiàn)2次，含有2個(gè)染色體組，AAaBbb含有3個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；Aaaa中含有4個(gè)染色體組，BBbbAaBB含有4個(gè)染色體組，B錯(cuò)誤；甲：AAaaBbb中含有4個(gè)染色體組，乙：AaaBBb中含有3個(gè)染色體組，C正確；AaaBbb中含有3個(gè)染色體組，AAaaBbbb中含有4個(gè)染色體組，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖，A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)；圖二是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：

（1）從圖一可知，神經(jīng)細(xì)胞因具有較多的________，使其細(xì)胞相對(duì)表面積大，從而使其與信息傳導(dǎo)功能相適應(yīng)。

（2）圖二中表示感受器的是_____（填編號(hào)），感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是______。

（3）研究表明，生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層的厚度大，結(jié)構(gòu)⑤________（填結(jié)構(gòu)名稱）的數(shù)量將________（填“增加”或“減少”）。從而有利于智力開發(fā)。

（4）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢________，對(duì)刺激________（填“有”或“無(wú)”）感覺。

（5）人在拔牙時(shí)，往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因?yàn)槁樽硭幾钄嗔薩_______（填圖中的序號(hào)）的興奮傳導(dǎo)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某家族神經(jīng)系統(tǒng)疾病的遺傳圖譜，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（基因用B、b表示）

（1）已知該致病基因位于X染色體上，為伴性遺傳，伴性遺傳指的是_________________，從下圖中可判斷該病為__________（顯/隱）性遺傳。

（2） 圖中Ⅰ2和Ⅱ5的基因型分別是_____________和_____________。

（3）Ⅲ8和Ⅲ9如再生小孩，生患病女孩的概率是________，生患病男孩的概率是________，所生男孩中患病的概率是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答問(wèn)題。

（1）左圖的名稱為________________________。

（2）寫出左圖中各字母表示的生理過(guò)程：a________________ ;b________________; c______________; d________________

（3）右圖對(duì)應(yīng)于左圖_____________過(guò)程（填字母）

（4）轉(zhuǎn)錄的模板是[ ]中的________(填“A”或“B”)鏈。

（5）翻譯的場(chǎng)所是[ ]__________________，翻譯的模板是[ ]_________________，運(yùn)載氨基酸的工具是[ ]_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多蔬菜和水果中富含維生素C�？茖W(xué)家在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入維生素C（實(shí)驗(yàn)組）以研究其對(duì)癌細(xì)胞生長(zhǎng)的影響。培養(yǎng)過(guò)程中定時(shí)檢測(cè)處于分裂期細(xì)胞的百分比，得到如囪曲線。據(jù)此分析，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．癌細(xì)胞的出現(xiàn)是抑癌基因突變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果

B．在1011h時(shí)，實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中含氮物質(zhì)、含磷物質(zhì)的吸收速率最快

C．在10h時(shí)，對(duì)照組中所有細(xì)胞的染色體數(shù)和DNA數(shù)均為體細(xì)胞的2倍

D．維生素C對(duì)癌細(xì)胞分裂間期的抑制作用比對(duì)分裂期的抑制作用明顯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某個(gè)高等生物（含2對(duì)染色體）體內(nèi)的幾個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答：(注:回答圖中的分裂時(shí)期時(shí),必須先注明分裂方式)

（1）上圖所示的是________________（填動(dòng)物或植物）的細(xì)胞分裂。 A圖表示細(xì)胞處于________________________期，此細(xì)胞稱為________________________細(xì)胞。此細(xì)胞中有________________對(duì)同源染色體。

（2）B圖細(xì)胞中含有______條染色單體。

（3）表示減數(shù)第二次分裂的是圖_____，表示同源染色體分開的是圖_____；表示有絲分裂的是___________圖（填圖中字母）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間（單位：h）數(shù)據(jù)如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A. DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配

B. BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍

C. CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D. 一個(gè)細(xì)胞周期（可表示為CD＋DE）等于17．3 h

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)最接近的是

A. O2濃度 B. K+濃度 C. 溫度 D. Na+濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)人工合成了某種蛋白質(zhì)。已知此蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成，α鏈含29個(gè)氨基酸，β鏈含30個(gè)肽鍵。問(wèn)控制該蛋白質(zhì)合成的基因至少含有的嘌呤堿基有 ( )

A.177B.360C.180D.90

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同步練習(xí)冊(cè)答案