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【題目】如圖為果蠅性染色體結構簡圖．要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ1上，現用一只表現型是隱性的雌蠅與一只表現型為顯性的雄蠅雜交，不考慮突變，若后代：①雌性為顯性，雄性為隱性；②雌性為隱性，雄性為顯性，可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于（　�。�

A. Ⅰ；Ⅰ B. Ⅱ﹣1；Ⅰ C. Ⅱ﹣1　或Ⅰ；Ⅱ﹣1 D. Ⅱ﹣1　或Ⅰ；Ⅰ

【答案】D

【解析】

據圖分析，圖示為雄性果蠅的一對性染色體X和Y，Ⅰ為XY的同源區(qū)，Ⅱ-2為Y染色體所特有的片段，Ⅱ-1為X染色體所特有的片段，由題干信息已知基因不可能位于Ⅱ-2上，可能位于片段Ⅰ或片段Ⅱ1上。

根據題意分析，現用一只表現型是隱性的雌蠅與一只表現型為顯性的雄蠅雜交，如果基因在Ⅰ上，則雄性可以有3中基因型（XY上都是顯性基因、X上顯性基因Y上隱性基因、X上隱性基因Y上顯性基因），所以后代有以下幾種情況：雌性和雄性都為顯性、雌性為顯性，雄性為隱性、雌性為隱性，雄性為顯性，①、②兩種情況都可能出現；如果基因在Ⅱ-1上，則后代：雌性為顯性，雄性為隱性，符合①的結果。所以①、②兩種情況下該基因分別位于Ⅱ-1或Ⅰ、Ⅰ上，故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的棕眼和藍眼是一對相對性狀，受一對等位基因的控制。一對棕眼的夫婦有一個藍眼睛的兒子和一 個棕眼睛的女兒，則女兒與她母親有同樣基因型的可能性占

A.1/2B.1/3

C.2/3D.1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同，存在著同源區(qū)段（Ⅱ）和非同源區(qū)段（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅲ）上的致病基因控制的，則患者均為男性

B. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅰ）上的隱性基因控制的，則患病女性的女兒一定是患者

C. 若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因位于同源區(qū)段（Ⅱ）上

D. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅰ）上的顯性基因控制的，則男患者的女兒一定患病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞分裂過程中黏著素和分離酶的相關作用。研究還發(fā)現S蛋白可以抑制分離酶的活性。下列有關敘述錯誤的是

A. S蛋白可導致姐妹染色單體不分離B. S蛋白促進了過程1和過程2

C. S蛋白可在姐妹染色單體分離前降解D. 黏著素存在時，可發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島，某時間段內島上鳥類種類和數量隨時間變化的情況如圖所示，下列有關敘述中，錯誤的是（ ）

A. 兩島上的鳥類存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離

B. 甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大

C. 兩島的鳥類各形成一個種群基因庫，且兩個基因庫間的差異越來越大

D. 兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數量趨于相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關葉綠體的敘述，正確的是

A. 所有植物細胞中都有綠體

B. 葉綠體基粒上有光合色素分布

C. 藍藻與黑藻都在葉綠體中完成光合作用

D. 葉綠體與線粒體都與能量轉換有關，所含的酶相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內質網是真核細胞中重要的細胞器。一些細胞內外的因素會使內質網功能紊亂，引起內質網應激（ERS），甚至啟動細胞凋亡。

（1）在核糖體上氨基酸形成的肽鏈進入內質網進行________，形成具有一定_______結構的蛋白質。

（2）正常情況下，內質網膜上的PERK與Bip結合后保持失活狀態(tài)。但當細胞受到一定刺激后，內質網腔內積累大量錯誤折疊的蛋白質，擾亂細胞內環(huán)境，導致如圖1所示內質網應激（ERS）的一系列反應。由于錯誤折疊蛋白質對Bip的親和力_______PERK對Bip的親和力，使PERK發(fā)生磷酸化被激活，p-PERK（磷酸化PERK）促進eIF2α的磷酸化，進而阻止新生蛋白質的合成，這是__________調節(jié)機制。在持續(xù)而嚴重的ERS條件下，p-eIF2α（磷酸化eIF2α）還促進有關轉錄因子的合成，通過調節(jié)相關基因的________，降低抗凋亡蛋白BCL-2的含量，提高促凋亡蛋白Bax的含量，誘導受損細胞凋亡。

（3）丹參是我國的一種傳統(tǒng)中藥，研究人員對其有效成分丹參二萜醌的抗腫瘤作用展開實驗。用丹參二萜醌處理肺癌PC9細胞24小時后測定凋亡率（如圖2）。實驗結果表明_________________。為了驗證丹參二萜醌對PC9細胞的上述作用是通過影響PERK并經圖1所示途徑完成，請?zhí)岢鲅芯克悸凡㈩A測實驗結果：___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示病菌感染人體后，免疫細胞進行應答的部分過程，甲、乙、丙、丁表示不同細胞，1、2、3、4、5、6表示免疫過程。下列說法錯誤的是(　　)

A. 圖中甲細胞為T細胞，丁細胞為記憶細胞

B. 丙細胞內發(fā)生了轉錄和翻譯過程

C. 經6過程后，丙細胞產生的抗體多、速度快

D. 當人體感染HIV后，圖中所表示的免疫過程會全部消失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究豚鼠胰腺腺泡細胞合成和分泌蛋白質的實驗研究如下，請回答：

（1）分泌蛋白是指在細胞中合成，在細胞外發(fā)揮作用的一類蛋白質，請舉出2例：________________________，合成它們的場所是__________，_________（是/否）需要ATP，從合成到分泌的過程中分泌蛋白跨膜的層數為______層。

（2）胰腺腺泡細胞用3H標記的_________培養(yǎng)液短暫培養(yǎng)，轉入不含放射性標記物的培養(yǎng)液再培養(yǎng)，定時取樣檢測，根據上圖寫出3H轉移的途徑_______________。

（3）內質網上核糖體合成的蛋白質包裹于囊泡，有囊泡運輸到達相應部位，基因S1、S2共同控制囊泡運輸。研究發(fā)現：S1基因突變酵母菌的內質網顯著大于野生酵母菌（未發(fā)生突變），S2基因突變酵母菌的內質網和高爾基體間積累著大量未融合的囊泡，致使突變酵母菌均不能完成囊泡運輸。由此推測，S1基因編碼的蛋白質與內質網_____________有關，S2基因編碼的蛋白質參與_______________。

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