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【題目】為了研究不同植物生長調節(jié)劑對槭樹枝條扦插成活率的影響,研究人員在615日把槭樹插條分別用較低濃度的IBA、NAA、IBA+NAA(濃度比為11)及清水處理后進行扦插,45天后統(tǒng)計各組插條的生根、發(fā)芽和新梢生長情況。請回答:

1)應選擇________________________(寫出兩點)的插條作為實驗材料,該實驗最好用_____________法處理插條。

2720日后,研究人員對各組的凈光合速率和羧化效率(羧化效率=凈光合速率/細胞間隙CO2濃度,反映植株葉片對CO2的同化能力)進行統(tǒng)計,結果如圖所示。

①植物固定CO2的具體場所是________________。

730日,實驗組在植物生長調節(jié)劑的作用下,生根效果比對照組好,生根較好可導致光合速率提高,說明________________(環(huán)境因素)對光合作用有一定的影響作用。

③與89日相比,819IBA+NAA組羧化效率較低,可能的原因是:819日這天氣溫較低,導致槭樹的光合速率和呼吸速率均下降,但_________________,所以凈光合速率下降;同時由于氣溫降低,槭樹氣孔開放較多,________________,同時_________________,從而使細胞間隙CO2濃度增大。

【答案】生長健壯、長勢、粗度基本一致、生長旺盛的一年生枝條、帶芽數(shù)量相同、無病蟲害等 浸泡 葉綠體基質 水和礦質元素 光合速率降低的幅度大于呼吸速率降低的幅度 植物吸收的CO2增多 (光合作用有關酶活性降低)CO2固定(或消耗)的量減少

【解析】

本題以不同植物生長調節(jié)劑對槭樹枝條扦插成活率的影響為切入點,考查探究實驗中應注意的事項,并結合生根后不同組別凈光合速率和羧化效率得差異考查光合作用的相關知識,旨在考查考生的信息獲取能力與綜合運用能力。

1)探究不同植物生長調節(jié)劑對槭樹枝條扦插成活率的影響時,自變量為不同濃度的植物生長調節(jié)劑,枝條的生長狀況等位無關變量,無關變量應保持一致,且應保證枝條的成活率,故應選擇生長健壯、長勢、粗度基本一致、生長旺盛的一年生枝條、帶芽數(shù)量相同、無病蟲害的枝條;由題干信息可知該實驗在較低濃度下進行,故應選擇浸泡法處理;

2)①植物固定CO2的過程是暗反應過程,具體場所是葉綠體基質;

②生根較好可導致光合速率提高的原因可能是根系發(fā)達的植物能從生長環(huán)境中吸收更多的水和礦質元素,進而促進光合效率的提高;

光合作用與光合作用均需酶的參與,但兩種過程所需酶的最適溫度不同,可能的原因是819日這天氣溫較低,導致槭樹的光合速率和呼吸速率均下降,但光合速率降低的幅度大于呼吸速率降低的幅度,所以凈光合速率下降;當天細胞間隙CO2濃度增大,原因應是氣溫降低,氣孔開放較多,植物吸收的CO2增多;酶活性降低, CO2固定(或消耗)的量減少。

練習冊系列答案
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3)碳元素沿著_______________在生物群落內進行傳遞。

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___________________________________________________

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1D的分子式為_________________;

2E中所含官能團的名稱為_______________;

3的反應類型為_____________________(填字母序號);

a.還原反應 b.加成反應 c.氧化反應 d.消去反應

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