【題目】一次性過量飲水會造成人體細胞腫脹,功能受損,可用靜脈滴注高濃度鹽水(質(zhì)量分數(shù)為1．8%的NaCl溶液）對患者進行治療,其原理是( ）

A. 提高細胞外液的離子濃度

B. 抑制尿液的形成

C. 降低細胞內(nèi)液的離子濃度

D. 減少細胞外液液體總量

【答案】A

【解析】靜脈滴注高濃度鹽水（ 1．8% NaCl 溶液），鈉離子主要保留在細胞外，會導致細胞外液滲透壓升高，促使細胞內(nèi)水分滲透出來，達到治療的效果，A正確；抗利尿激素的分泌有利于腎小管和集合管對水分的重吸收，B錯誤；靜脈滴注高濃度鹽水，不會降低細胞內(nèi)液的離子濃度，C錯誤；靜脈滴注高濃度鹽水，會增加細胞外液液體總量，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物現(xiàn)象敘述正確的是 ( )

A．神經(jīng)細胞的樹突可以為酶提供更大的附著面積，提高代謝效率

B．胰島素分泌不足時，血液中葡萄糖過少，導致細胞供能不足

C．單側光照射后，胚芽鞘向光一側的生長素含量多于背光一側，從而造成向光彎曲

D．過敏反應屬于特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員為了分離、篩選藍莓果酒專用酵母來改善藍莓果酒的品質(zhì)，進行了如下實驗：

① 取不同品種成熟藍莓制果漿，置于恒溫培養(yǎng)箱中自然發(fā)酵至產(chǎn)生大量氣泡和明顯酒味；

② 將藍莓發(fā)酵液梯度稀釋后，進行涂布平板操作，每個濃度梯度3個平板，并在恒溫下培養(yǎng)2d，根據(jù)酵母菌菌落特征挑取單菌落；

③ 將挑取的單菌落擴大培養(yǎng)后，通過平板劃線法分離純化并保存；

④ 檢測篩選菌株的發(fā)酵性能，得到如下實驗結果。

品種

乙醇體積分數(shù)/%

pH

8%

10%

12%

14%

15%

4.00

2.98

2.03

1.48

葡萄釀酒酵母

++++

++++

+

-

-

++++

++++

-

-

BL-21

++++

+++

+

-

-

++++

++++

-

-

BF-09

++++

++++

++

-

-

++++

++++

+

-

BF-17

++++

++++

++

+

-

++++

++++

++

-

注：“-”表示不產(chǎn)氣；“+”表示產(chǎn)氣，“+”越多產(chǎn)氣越多。

請分析回答：

（1）步驟①恒溫培養(yǎng)箱的溫度控制在20℃左右，其主要目的是________________________。

（2）步驟②中，發(fā)酵液應使用無菌水進行梯度稀釋。稀釋涂布平板法依據(jù)的原理是____________。

（3）配制培養(yǎng)某的主要步驟是：計算→稱量→溶化→ ______→倒平板。在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是________________________。

（4）步驟③平板劃線時，常用的工具是接種環(huán)，對接種環(huán)的處理要求是__________________。

（5）固體培養(yǎng)基常用瓊脂作凝固劑，理想的凝固劑應具有的特點是____________（多選）。

A．含有某些特殊的營養(yǎng)物質(zhì) B．消毒滅菌不會改變其特性

C．能被微生物分解和利用 D．微生物生長溫度范圍內(nèi)保持固體狀態(tài)

E．配制方便且有良好的透明性

（6）根據(jù)實驗結果推知，____________（品種）是較理想的釀酒菌種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某工廠利用蘋果生產(chǎn)果汁、果酒和果醋的大致工藝流程如下圖，請分析回答：

蘋果果汁果酒果醋

（1）用蘋果加工成果汁的過程中，需要加入果膠酶，果膠酶包括果膠分解酶、果膠酯酶和_________，果膠酶能夠分解果膠為______________，使渾濁的果汁變得澄清。

（2）蘋果酒是由果汁發(fā)酵產(chǎn)生的,在此過程中，發(fā)酵溫度要控制在______；果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可用______________來檢驗，該試劑與酒精反應呈現(xiàn)________色。

（3）蘋果酒在____________的作用下，經(jīng)過進一步發(fā)酵可形成蘋果醋；在此過程中，要適時向發(fā)酵液中通入空氣，原因是___________________。

（4）制作果醋時，醋酸菌在___________和糖源充足時，將糖分解成醋酸，在糖源不充足時，也可以利用__________生成醋酸。果酒制果醋的反應式為______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列與玉米秸稈處理有關的問題：

（1）秸稈的主要成分是纖維素，牛本身沒有相應的消化酶，但胃內(nèi)有一種微生物可以幫助其分解，這種微生物與牛的種間關系為________________。尿素并不是牛馬的必須營養(yǎng)，過多甚至有害，但有經(jīng)驗的農(nóng)民常在其草料內(nèi)噴少量尿素，據(jù)此題的信息你認為尿素的作用是________________。

（2）分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分組成的復合酶，其中的葡萄糖苷酶可將___________分解為__________。

（3）將玉米秸稈人工收獲后，將其鍘碎、壓實、密封儲藏。秸稈經(jīng)此處理后，氣味微酸芳香（主要由乳酸菌代謝產(chǎn)物造成）。上述“壓實密封”的目的是：人為造就一個___________環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵。用這樣處理后的秸稈飼喂牲畜的好處是消化率比普通秸稈飼料增加，牲畜喜食，食量增大。

（4）下面是分離分解纖維素的微生物的實驗流程圖：

步驟（二）中選擇培養(yǎng)基的營養(yǎng)物質(zhì)的特點是_______________________________；步驟（三）中稀釋的目的是__________________。鑒別纖維素分解菌常用的染料是____________，當纖維素被纖維素酶分解后，培養(yǎng)基中就會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】企鵝能在冰天雪地中生存，主要是其皮下含有豐富的儲能物質(zhì)（）

A.葡萄糖B.脂質(zhì)C.糖原D.脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體細胞呼吸作用的過程，其中①～③ 代表有關生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關物質(zhì)。下列相關敘述正確的是

A. ① 和③都具有雙層生物膜B. ①和②所含酶的種類相同

C. ②和③都能產(chǎn)生大量ATPD. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物學科學研究方法的認識，不正確的是

A.科研上鑒別死細胞和活細胞，常用“染色排除法”

B.用同位素示蹤技術可以研究分泌蛋白的運輸途徑

C.沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結構模型屬于物理模型

D.用差速離心法分離各種細胞器時不能破壞細胞膜的結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】短跑運動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑，下列有關敘述正確的是( )

A. 起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結果

B. 調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞

C. 該反射有多個中間神經(jīng)元先后興奮

D. 起跑反應的快慢取決于小腦興奮的程度

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