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【題目】圖中“”表示出入細胞的物質，該物質出入細胞的方式是

A. 滲透 B. 易化擴散 C. 主動轉運 D. 胞吞

【答案】B

【解析】滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側運輸?shù)礁邼舛纫粋�，不需要載體，A錯誤；據(jù)圖分析，物質從高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋�，需要載體蛋白的協(xié)助，不需要能量，屬于易化擴散，B正確；主動轉運的特點是物質從低濃度一側運輸?shù)礁邼舛纫粋龋枰d體和能量，C錯誤；胞吞體現(xiàn)細胞膜的流動性，需要消耗能量，不需要載體，D錯誤。


細胞膜內外物質濃度的高低

是否需要載體

是否消耗能量

模型

舉例

被
動
運
輸

自由
擴散

高濃度→低濃度

不需要

不消耗


O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等

協(xié)助
擴散

高濃度→低濃度

需要

不消耗


紅細胞吸收葡萄糖

主動運輸

低濃度→高濃度

需要

消耗


各種離子、氨基酸等

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖，下圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1 mol／L的葡萄糖溶液，B為1mol／L的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的____________。

（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要____________，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中___________（填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”）的跨膜運輸不會受到影響。

（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側液面_________（填“高于”、“低于”或“等于”）右側液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側液面___________右側液面（填“高于”、“低于”或“等于”）。

（4）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有____________性。

（5）圖甲示人工膜兩側的離子存在濃度差，離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素，K＋即可從高濃度一側通過該膜到達低濃度一側，其他離子不能通過，則K＋通過該膜的方式____________，纈氨霉素的化學本質是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究某地夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響，某研究小組將生長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長作為對照組，另4組在人工氣候室中生長作為實驗組，并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同。于中午12:30測定各組葉片的光合速率，各組實驗處理及結果如表所示。請回答下列問題：

（1）小麥吸收光能的色素除了葉綠素之外，還包括_________________，這些色素分布在_________________(填具體結構）上。

（2）小麥葉片氣孔開放時，C02進入葉肉細胞的過程____________（填“需要”或“不需要”）載體蛋白，________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。

（3）根據(jù)本實驗結果，可以推測中午時對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是___________，其依據(jù)是______；并可推測，_______________(填“增加”或“降低”）麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。

（4）在實驗組中，若適當提高第_________組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率，其原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是

A．若圖中①為某種化合物的基本單位，則①最可能是核苷酸

B．若②大量積累于皮下和內臟器官周圍，則②是磷脂

C．若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原

D．若③為生物大分子，則其徹底水解的產物有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛的黑色對紅色是顯性，現(xiàn)有一頭黑色公牛，若要判斷它是純合子還是雜合子，最好的雜交組合是

A. 黑色公牛×純合黑色母牛 B. 黑色公�！良兒霞t色母牛

C. 黑色公牛×雜合黑色母牛 D. 黑色公�！岭s合紅色母牛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體液免疫屬于人體第幾道防線

A. 第一道防線 B. 第二道防線 C. 第三道防線 D第四道防線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于現(xiàn)代生物進化理論的主要內容的敘述錯誤的是（ ）

A．突變和基因重組提供進化的原材料

B．自然選擇導致種群基因頻率的定向改變

C．共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

D．通過隔離可以形成新的物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞的蘆花羽毛與非蘆花羽毛是一對相對性狀，若蘆花羽毛為顯性，非蘆花羽毛為隱性，基因在染色體上的位置未知，控制這對相對性狀的基因可用字母A、a表示。請回答問題：

(1)現(xiàn)有性成熟的純種蘆花羽毛和非蘆花羽毛雌雄個體數(shù)只，請你設計實驗判斷控制這對相對性狀的基因是位于常染色體上還是性染色體的同源區(qū)段上，還是性染色體的非同源區(qū)段上。(最多只設計兩代雜交組合實驗)

實驗步驟：

①選取________________________

雜交得F1，觀察F1中小雞羽毛與性別的關系；

②從F1中選出雌雞與雄雞雜交得到F2；

③觀察F2中小雞羽毛與性別的關系。

(2)預測實驗結果：

①若__________________________________________________________，

則控制這對相對性狀的基因位于性染色體的非同源區(qū)段上；

②若_____________________________________________________________，

則控制這對相對性狀的基因位于常染色體上；

③若_______________________________________________________，

則控制這對相對性狀的基因位于性染色體的同源區(qū)段上。

(3)用遺傳圖解分析預測實驗結果①。 _____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某二倍體生物正在進行分裂的細胞，關于此圖的說法正確的是（ ）

A．是次級精母細胞，處于減數(shù)第二次分裂后期

B．含同源染色體2對，DNA分子4個，染色單體0條

C．每個子細胞含一個染色體組，僅一個具有生殖功能

D．正在進行等位基因分離，非等位基因自由組合

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