【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（ ）

A.③處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被④特異性識(shí)別的物質(zhì)

B.突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

C.突觸前神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的過程與高爾基體、線粒體有關(guān)

D.圖中所示生理過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和信息交流的作用

【答案】B

【解析】

題圖圖示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)。①為突觸小泡；②為突觸前膜；③為突觸間隙，突觸間隙的液體為組織液；④為突觸后膜上的受體；

突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成，突出小泡①中含有神經(jīng)遞質(zhì)，其釋放至突觸間隙中是通過胞吐作用，依賴突觸前膜的流動(dòng)性，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，神經(jīng)遞質(zhì)在沒有傳遞到突出后膜之前，就存在與突觸間隙的組織液中。

神經(jīng)細(xì)胞靜息狀態(tài)下的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，受到刺激以后產(chǎn)生動(dòng)作電位，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正產(chǎn)生電位差，形成局部電流，產(chǎn)生興奮；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與細(xì)胞膜內(nèi)的電流方向一致。

A.傳遞興奮時(shí)突觸前膜能釋放①中的神經(jīng)遞質(zhì)到③為突觸間隙，其中含有組織液，實(shí)現(xiàn)了電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換，④為突觸后膜上的受體能識(shí)別③中的神經(jīng)遞質(zhì)，A正確；

B.突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變，B錯(cuò)誤；

C.突觸前神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的過程屬于胞吐過程，需要高爾基體和線粒體，C正確；

D.圖中所示生理過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和信息交流的作用，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物精原細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線。著絲點(diǎn)分裂最可能發(fā)生在

A.CD段B.BC段和FG段

C.AB段和FG段D.BC段和HI段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某植物細(xì)胞減數(shù)分裂中的染色體示意圖。該植物的基因型為AaBbEe，測交后代中絕大多數(shù)個(gè)體為aaBbEe、Aabbee，極少數(shù)為AaBbee、aabbEe。若圖中染色體上的編號(hào)1是基因A的位置，則基因a、b、B的位置依次為

A.4，2，14B.13，15，3C.13，3，15D.16，2，15

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖。回答有關(guān)問題：

（l）寫出下列標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)或液體的名稱： ①____，②____，③____ ④____，⑤____，⑥____ ⑦____

（2）圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是____（填標(biāo)號(hào)），毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是____（填標(biāo)號(hào)）。

（3）我國前幾年發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭娃娃”，他們的主食是蛋白質(zhì)含量極低的劣質(zhì)奶粉。其頭部浮腫的主要原因是上圖中哪部分的液體增多所致？____

（4）若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是____。

（5）圖中①④⑥合稱為____，構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境。____是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)中的重要組成部分，如圖示下丘腦參與的人體體溫、糖、水和滲透壓以及血壓平衡的調(diào)節(jié)過程，大寫字母為結(jié)構(gòu)，小寫h為物質(zhì)。

（1）請(qǐng)例舉兩個(gè)不在下丘腦的神經(jīng)中樞是_______________________________________。

（2）F腺體可以是______________________________，激素h是___________________。

（3）圖中C區(qū)域細(xì)胞有什么功能____________。

A．作為神經(jīng)中樞 B．內(nèi)分泌功能 C．感受器功能

D．效應(yīng)器功能 E．傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

（4）某同學(xué)打了場籃球，由于大量出汗導(dǎo)致___________，刺激下丘腦中的C區(qū)域，引起位于D中樞興奮。該同學(xué)打完籃球之后，血壓恢復(fù)常態(tài)，此調(diào)節(jié)過程中，圖中②③是__________神經(jīng)；I、J的調(diào)節(jié)變化分別是________________________________________________________________________。

（5）器官G產(chǎn)生的甘油三酯與磷脂、蛋白質(zhì)等成分一起形成__________________運(yùn)往外周細(xì)胞進(jìn)一步利用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴和另外三種體液之間相互關(guān)系的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲、乙、丙和淋巴構(gòu)成了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介

B.細(xì)胞賴以生存的外部環(huán)境是生物體的內(nèi)環(huán)境

C.乙、丙分別是組織液和血漿，甲內(nèi)CO2濃度最高

D.維持丙滲透壓的物質(zhì)主要是無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)是指介于水陸生態(tài)系統(tǒng)之間的一類生態(tài)系統(tǒng)，其生物群落由水生和陸生種類組成，具有較高的生態(tài)多樣性。如圖所示為某濕地水域中幾種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。請(qǐng)回答：

（1）在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，水中分布著蘆葦，岸邊有柳樹、白楊樹等植被，這主要體現(xiàn)了群落的 ________ 結(jié)構(gòu)。

（2）人們通過對(duì)荒灘引水、引種等措施，使寸草不生的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的濕地生物群落，這說明人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝渥匀谎萏娴?/span>_________ 。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)的，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 ______________________ 。

（4）在該食物網(wǎng)中影響螺螄種群密度的種間關(guān)系是 _____，若水草固定的太陽能為20000kJ，黑魚最多可獲得______kJ的能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)曲線a和b的變化趨勢描述不正確的是（ ）.

A.a和b可分別代表夏季晴天正午時(shí)分棉花葉肉細(xì)胞中ADP和[H]含量的變化

B.a和b可分別代表浸水萌發(fā)的種子在第一片真葉長出的鮮重和干重的變化

C.a和b可分別代表細(xì)胞分化程度和全能性高低的變化

D.a和b可分別代表質(zhì)壁分離過程中植物細(xì)胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ下圖是生長激素（GH）分泌調(diào)節(jié)及作用機(jī)制圖解．

（1）圖中物質(zhì)A是一種__，其作用于GHRH神經(jīng)元，導(dǎo)致該神經(jīng)元膜外發(fā)生的電位變化是__。

（2）在應(yīng)激狀態(tài)下，GH分泌增多可通過刺激肝臟細(xì)胞釋放IGF﹣Ⅰ間接調(diào)節(jié)GH的分泌，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為__，其意義是__。

（3）人體進(jìn)入青春期后身體迅速長高的原因是__。．

（4）從生長激素分泌調(diào)節(jié)過程看，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為__。

（5）某患者由于垂體分泌的GH增多而患上“垂體性糖尿病”，原因是__。

Ⅱ臨床上有一種疾病稱為睡眠呼吸中止癥候群，病人在睡眠時(shí)一夜重復(fù)多次呼吸暫停，血氧濃度隨呼吸暫停而降低，二氧化碳濃度則增加，患者認(rèn)知與心血管功能異常．在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，間歇性的低氧會(huì)使中樞神經(jīng)中的某些神經(jīng)元釋放過多的脯氨酸，造成睡眠相關(guān)神經(jīng)元過度興奮，分泌IL﹣1（白細(xì)胞介素）、TNFα（腫瘤壞死因子）等與炎癥有關(guān)的物質(zhì)；此外，這些神經(jīng)元會(huì)產(chǎn)生過多的ROS（氧化壓力的指標(biāo)產(chǎn)物），致神經(jīng)元容易凋亡．實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的交感神經(jīng)活性增強(qiáng)，低氧訊息被外圍化學(xué)感受器偵測后，傳到下丘腦，增加抗利尿激素的釋放，以致延髓吻端下行到交感神經(jīng)節(jié)前神經(jīng)元的活性增強(qiáng)，導(dǎo)致血管外周阻力增加，心跳加快，血壓升高．依據(jù)上文內(nèi)容和習(xí)得的知識(shí)，回答下列各題：

（6）下列哪些因素與病人血壓增高的關(guān)系密切？__

A．交感神經(jīng)活性增強(qiáng) B．血氧濃度上升

C．小動(dòng)脈血管平滑肌收縮 D．交感與副交感神經(jīng)產(chǎn)生過多的氧化物質(zhì)

E．延髓吻端的神經(jīng)元興奮增強(qiáng)

（7）依據(jù)題意，抗利尿激素的作用是__

A．作為內(nèi)分泌激素 B．作為神經(jīng)傳遞物質(zhì)

C．抗氧化壓力的激素 D．引起延髓吻端的神經(jīng)元發(fā)炎

（8）依這篇短文所討論的內(nèi)容來判斷，下列策略對(duì)于改善這種睡眠呼吸中止癥候群將有幫助的是__

A．服用降血壓的藥物

B．使用抗利尿激素受器阻斷劑

C．改善呼吸并給予病人抗氧化的藥物

D．設(shè)法移除呼出氣體所含二氧化碳以利新陳代謝

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同步練習(xí)冊(cè)答案