【題目】下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)中的重要組成部分,如圖示下丘腦參與的人體體溫、糖、水和滲透壓以及血壓平衡的調(diào)節(jié)過程,大寫字母為結(jié)構(gòu),小寫h為物質(zhì)。

1)請例舉兩個不在下丘腦的神經(jīng)中樞是_______________________________________。

2F腺體可以是______________________________,激素h___________________。

3)圖中C區(qū)域細(xì)胞有什么功能____________。

A.作為神經(jīng)中樞 B.內(nèi)分泌功能 C.感受器功能

D.效應(yīng)器功能 E.傳導(dǎo)神經(jīng)沖動

4)某同學(xué)打了場籃球,由于大量出汗導(dǎo)致___________,刺激下丘腦中的C區(qū)域,引起位于D中樞興奮。該同學(xué)打完籃球之后,血壓恢復(fù)常態(tài),此調(diào)節(jié)過程中,圖中②③是__________神經(jīng);I、J的調(diào)節(jié)變化分別是________________________________________________________________________

5)器官G產(chǎn)生的甘油三酯與磷脂、蛋白質(zhì)等成分一起形成__________________運往外周細(xì)胞進一步利用。

【答案】除下丘腦之外的神經(jīng)中樞任寫2個,如:軀體感覺中樞、視覺中樞 腎上腺、甲狀腺 抗利尿激素 ABCE 血漿滲透壓升高 副交感神經(jīng) 心輸出量減少,血管擴張 VLDL

【解析】

據(jù)圖A表示下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,B表示下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞,C表示下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞,D、E表示神經(jīng)中樞,F表示腎上腺、甲狀腺,G表示肝臟,h表示抗利尿激素,1、J分別表示心輸出量減少(心率減緩),血管擴張的調(diào)節(jié)變化.平衡1是體溫平衡,平衡2是水鹽平衡.①是傳入神經(jīng),②③是副交感傳出神經(jīng),④⑤是效應(yīng)器的表現(xiàn)。

1)不在下丘腦的神經(jīng)中樞如語言中樞和感覺中樞位于大腦皮層,呼吸中樞位于腦干。

2)據(jù)圖分析,平衡1是體溫平衡,所以F表示腎上腺、甲狀腺。h是與攝水有關(guān)的激素,所以是抗利尿激素。

3)圖中C區(qū)域是下丘腦細(xì)胞,下丘腦細(xì)胞具有作為神經(jīng)中樞、內(nèi)分泌功能、感受器功能和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,故選:ABCE。

4)大量出汗導(dǎo)致機體失水增多,正常血漿滲透壓升高,刺激下丘腦中的C區(qū)域,引起位于D中樞興奮。運動后血壓恢復(fù)常態(tài),圖中的②③是副交感神經(jīng)興奮,導(dǎo)致心輸出量減少(心率減緩),血管擴張。

5G表示肝臟,其產(chǎn)生的甘油三酯與磷脂、蛋白質(zhì)等成分一起形成VLDL運往外周細(xì)胞進一步利用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗室進行下圖所示實驗研究,下列相關(guān)敘述中正確的是

A.肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中基因組成相同,蛋白質(zhì)完全不同

B.該生物體內(nèi)肝細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞的染色體數(shù)相同

C.過程b是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

D.上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解。甲、乙表示器官,a、b表示相應(yīng)激素。下列說法中正確的是( )

A. 器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺

B. 激素a能夠促進過程①,抑制過程②

C. 激素b是唯一能夠升高血糖的激素

D. 激素b的作用結(jié)果反過來會影響激素b的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】惕格酸(,分子中有兩個甲基)可用于制備香精,由烴A生成惕格酸的反應(yīng)如下:

完成下列填空:

1)寫出反應(yīng)類型。反應(yīng)Ⅰ:______反應(yīng)、反應(yīng)Ⅴ:______反應(yīng)。

2)寫出反應(yīng)Ⅱ試劑和反應(yīng)條件:________

3)寫出反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)反應(yīng)方程式:____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請回答相關(guān)問題。

1a表示 系統(tǒng),b表示 系統(tǒng),c表示 系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的 系統(tǒng)。d表示 ,圖中的虛線框表示 。

2CO2不從組織液進入組織細(xì)胞的原因是 。

3病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進入血液后,會使血液pH ,但乳酸可以與血液中的 發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對穩(wěn)定。

4嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O2、CO2擴散的模型在圖形框間用實線箭頭表示O2,用虛線箭頭表示CO2不考慮CO2進入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是(

A.③處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被④特異性識別的物質(zhì)

B.突觸小體可完成“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

C.突觸前神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的過程與高爾基體、線粒體有關(guān)

D.圖中所示生理過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進出細(xì)胞和信息交流的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體某類免疫過程的模式圖,相關(guān)說法錯誤的是(

A.物質(zhì)I具有促進細(xì)胞C增殖、分化的作用

B.能夠?qū)Σ【M行特異性識別的細(xì)胞有B、CD

C.物質(zhì)I和物質(zhì)II都屬于免疫活性物質(zhì)

D.細(xì)胞AB在特異性免疫中都發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程,以下敘述不正確的是( )

A. 甲、乙分子上含有A、G、CU四種堿基

B. 甲分子上有m個密碼子,乙分子上有n個密碼子,若不考慮終止密碼子,該蛋白質(zhì)中有m+n-1個肽鍵

C. 若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個堿基對的替換,那么丙的結(jié)構(gòu)可能會受到一定程度的影響

D. 丙的合成是由兩個基因共同控制的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆腋生花對頂生花(花的位置)為顯性,紅花對白花為顯性,一對性狀只受一對等位基因控制,這兩對基因獨立遺傳,F(xiàn)有兩個純合品系,甲:頂生紅花(aaBB),乙:腋生白花(AAbb)。請利用上述兩個品系培育出頂生白花品種,寫出你的育種方案。要求:①操作簡單;②用遺傳圖解表示其過程(說明:不需寫配子,選育結(jié)果寫出所選品種的基因型和表現(xiàn)型、非選育品種寫出對應(yīng)的基因型,均不需寫比例)。

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同步練習(xí)冊答案