【題目】在減數(shù)分裂的第一次分裂過程中,不出現(xiàn)的變化是( )

A. 形成四分體 B. 非同源染色體的自由組合

C. 同源染色體分離 D. 著絲點(diǎn)一分為二

【答案】D

【解析】試題分析:在減數(shù)分裂的第一次分裂過程中,發(fā)生的變化主要是形成四分體、同源染色體分離以及非同源染色體的自由組合,而著絲點(diǎn)一分為二發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)果蠅遺傳的問題:

1雄果蠅的X染色體來自親本中的 蠅,并將其傳給下一代中的 蠅。果蠅的紅眼和白眼屬于伴性遺傳,白眼基因位于 染色體上, 染色體上沒有該基因的等位基因。

2試從基因表達(dá)的角度,解釋在摩爾根的雜交實(shí)驗(yàn)中,F1紅眼雌蠅顯性性狀紅眼得以體現(xiàn),隱性性狀白眼不體現(xiàn)的原因可能是

3現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅A對(duì)非裂翅a為顯性。雜交實(shí)驗(yàn)如圖:

上述親本中,裂翅果蠅為 純合子/雜合子

現(xiàn)欲利用上述果蠅進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn),以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型: × 。

4用灰身長翅BBVV與黑身殘翅bbvv的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例不為1111,則F1中雌果蠅產(chǎn)生了 種配子。實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對(duì)等位基因不滿足該定律 這一基本條件。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂和受精作用確保了親代和子代之間的遺傳性狀的相對(duì)穩(wěn)定。請分析回答下列有關(guān)問題

下圖1為某夫婦含有AaBb兩對(duì)等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖,圖2為某細(xì)胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖,圖3為該婦女在一次生殖過程中生出男孩1和女孩2的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)基因A與a、B與b分離;A與B或b,a與B或b隨機(jī)組合發(fā)生在圖2中 時(shí)期;駻與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖2中 時(shí)期。

(2)這對(duì)夫婦中的妻子的某個(gè)細(xì)胞處在圖2的F時(shí)期時(shí),其中染色體與DNA的數(shù)目分別是 條和 條。這對(duì)夫婦中的丈夫的某個(gè)細(xì)胞處在圖2的B時(shí)期時(shí),其中染色體與DNA的數(shù)目分別是 條和 條。

(3)圖3中過程X是 ,過程Y的細(xì)胞分裂方式是 ,此方式與圖2所示分裂方式相比較,本質(zhì)的區(qū)別是此方式產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體

(4)該夫婦在此次生殖過程中,至少形成了 個(gè)受精卵。若胚胎1的染色體組成為44+XY,則胚胎2染色體組成為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對(duì)東部群落進(jìn)行深入調(diào)查,獲得下面有關(guān)信息資料,請分析回答:

調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖(如圖1):該野外調(diào)查小組的研究方法叫做 。右圖顯示,調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是___。

小組對(duì)該地區(qū)的樹種進(jìn)行了辨認(rèn)和掛牌(圖2),并著手進(jìn)行生物多樣性研究:

樹木A與樹木B之間的差異屬于__多樣性,主要是由_ ____ 引起的。

樹木A與樹木D、E、G之間的差異屬于_ _多樣性。

調(diào)查小組對(duì)一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下表所示(單位:株/m2 )。

如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是_ ___;入侵物種往往會(huì)對(duì)本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是________。

圖3是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第____年,第20~30年間種群的增長率為____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述正確的是

A.過程代表綠色植物的光合作用

B.圖中B、C分別代表分解者和生產(chǎn)者

C.溫室效應(yīng)主要過程造成的

D.碳循環(huán)在B、C之間主要以二氧化碳的形式傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一株基因型為AaBb 的小麥自交(這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),后代的基因型有

A. 2種 B. 4 種 C. 9 種 D. 16 種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家系的遺傳系譜圖及部分個(gè)體基因型如圖所示,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是

AII—2基因型為XA1XA2的概率是1/4

BIII—1基因型為XA1Y的概率是1/4

CIII—2基因型為XA1X A2的概率是1/8

DIV—1基因型為XA1X A1概率是1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞中有許多具膜的細(xì)胞器在化學(xué)組成上很相似,其中與高爾基體的化學(xué)組成最相似的是(

A.線粒體 B.葉綠體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)胞吞胞吐的過程。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.a(chǎn)與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生

B.a(chǎn)要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成

C.b表示細(xì)胞分泌的同時(shí)會(huì)導(dǎo)致膜成分的更新

D.b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

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同步練習(xí)冊答案