【題目】某科研小組選取大小和長(zhǎng)勢(shì)相似、來(lái)自不同生活環(huán)境的甲、乙兩種植物若干,分別放在密閉透明的玻璃罩內(nèi)并將裝置置于戶外。測(cè)定某天6~18時(shí)裝置內(nèi)植物氧氣釋放速率的相對(duì)數(shù)值見(jiàn)下表(蒸騰作用、水分蒸發(fā)等其它因素忽略不計(jì))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)分析表中數(shù)據(jù),推測(cè)生活環(huán)境光照較強(qiáng)的植物是______________,植物乙積累有機(jī)物最快的時(shí)刻是______時(shí)。

(2)CO2緩沖液能維持裝置內(nèi)CO2濃度的相對(duì)穩(wěn)定,因此,有色液滴的移動(dòng)是由于裝置內(nèi)_________(氣體)變化導(dǎo)致的。有色液滴右移表明此時(shí)植物的光合作用速率__________(大于、小于、等于)呼吸作用速率。

(3)12~14時(shí)光照增強(qiáng),但植物為了減少蒸騰作用氣孔部分關(guān)閉,則此時(shí)與前一個(gè)階段比葉肉細(xì)胞內(nèi)C3含量_________(增多、減少、不變),C5含量__________(增多、減少、不變)。

(4)本裝置中,影響植物光合作用、呼吸作用的外界因素分別是___________________________。若將本裝置置于黑暗環(huán)境中,則可用于測(cè)量植物的__________速率。

【答案】 10 O2 大于 減小 增多 光照強(qiáng)度、溫度 溫度、O2濃度 呼吸

【解析】試題分析:本題考查光合作用和呼吸作用,考查對(duì)光合作過(guò)程、環(huán)境因素影響光合作用的理解,解答此類題目應(yīng)明確實(shí)驗(yàn)裝置中液滴移動(dòng)的意義,從而分析光合作用、呼吸作用的關(guān)系。

(1)據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,12時(shí)較強(qiáng)光照強(qiáng)度下,植物甲的氧氣釋放速率較大,推測(cè)甲的生活環(huán)境光照較強(qiáng),植物乙在10時(shí)氧氣釋放速率最大,積累有機(jī)物最快。

(2)CO2緩沖液能維持裝置內(nèi)CO2濃度、體積的相對(duì)穩(wěn)定,有色液滴的移動(dòng)是由于裝置內(nèi)O2變化導(dǎo)致的。有色液滴右移表明釋放氧氣,此時(shí)植物的光合作用速率大于呼吸作用速率。

(3)12~14時(shí)氣孔部分關(guān)閉,導(dǎo)致CO2吸收減少,此時(shí)與前一個(gè)階段比葉肉細(xì)胞內(nèi)C3合成減少,C5消耗減少,導(dǎo)致C3含量減少,C5含量增多。

(4) 該裝置中CO2濃度相對(duì)穩(wěn)定,影響植物光合作用的外界因素分別主要是光照強(qiáng)度、溫度;影響呼吸作用的外界因素主要是溫度、O2濃度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是

A. 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)己經(jīng)能使雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀

B. 愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型

C. 上述過(guò)程中包含著有絲分裂,細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過(guò)程

D. “白菜一甘藍(lán)”雜種植株產(chǎn)生的變異屬于染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述,正確的是( )

A.參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體

B.果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋

C.在腐乳制作過(guò)程中起作用的主要是毛霉

D.在腐乳裝瓶時(shí)自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是( )

A. 若圖示為肝細(xì)胞膜,則肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B. 細(xì)胞癌變根本原因是因?yàn)棰俚臏p少而導(dǎo)致的

C. a表示的是協(xié)助擴(kuò)散

D. 若圖示為肌肉細(xì)胞膜,則I側(cè)為細(xì)胞內(nèi)液,II側(cè)是組織液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程,a~h為操作過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)“試管!奔夹g(shù)的操作流程是____________________________(填字母)

(2)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是①____________;②________;③________。

(3)d操作的名稱是________,受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過(guò)程中,細(xì)胞不斷分裂。

(4)圖中用到的激素是________,其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞,經(jīng)受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色,其原因是活細(xì)胞膜__________________________________________。

(5)過(guò)程h常用的方法是________。為了能確定目的基因已經(jīng)導(dǎo)入到受精卵,相應(yīng)的載體需要有________以便于進(jìn)行檢測(cè)。

(6)若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體,可對(duì)發(fā)育到________________階段的早期胚胎進(jìn)行________處理,再植入到受體內(nèi)。若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行長(zhǎng)期保存,應(yīng)將其置于________條件下。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖.據(jù)圖分析,不正確的是( )

A.①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B.②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程

C.細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將小鼠myoD基因?qū)塍w外培養(yǎng)的未分化肌肉前體細(xì)胞,細(xì)胞分化及肌纖維形成過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是( )

A. 攜帶myoD基因的載體以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入肌肉前體細(xì)胞

B. 檢測(cè)圖中細(xì)胞核糖體蛋白基因是否表達(dá)可確定細(xì)胞分化與否

C. 完成分化的肌肉細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)量形成肌纖維

D. 肌肉前體細(xì)胞比肌肉細(xì)胞在受到電離輻射時(shí)更容易發(fā)生癌變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是克隆羊的培育流程圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)培育克隆羊時(shí)用到的卵母細(xì)胞可以從屠宰場(chǎng)收集,并在體外培養(yǎng)到_________。

(2)從供體羊中取上皮細(xì)胞,用________處理,然后進(jìn)行分散培養(yǎng)。培養(yǎng)過(guò)程一般在________中進(jìn)行,整個(gè)過(guò)程必須保證細(xì)胞處于________的環(huán)境中,所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要與體內(nèi)基本相同。

(3)通過(guò)________________法吸出卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核,微型吸管除了將細(xì)胞核吸除外,往往還會(huì)將___________________一并吸出。

(4)去核的卵母細(xì)胞與供體細(xì)胞通過(guò)電擊后融合,________進(jìn)入受體卵母細(xì)胞,構(gòu)建成重組胚胎,融合后的重組胚胎,需要用物理或化學(xué)的方法進(jìn)行激活,使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育過(guò)程。

(5)將重組胚胎發(fā)育到一定階段,移植到同種的、________相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育,最后形成克隆羊。移入的胚胎能夠存活,是因?yàn)榇凶訉m并不會(huì)對(duì)其發(fā)生________,同時(shí)能夠在子宮內(nèi)建立正常的生理和組織聯(lián)系。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體肝臟局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖,下列敘述正確的是( )

①某人長(zhǎng)期攝入蛋白質(zhì)過(guò)少,會(huì)引起C液增加

②結(jié)構(gòu)2的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴

③發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí),結(jié)構(gòu)1的通透性可能會(huì)升高

④A液成分包括激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

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