【題目】下圖是人體肝臟局部內(nèi)環(huán)境示意圖,下列敘述正確的是( )
①某人長期攝入蛋白質(zhì)過少,會引起C液增加
②結(jié)構(gòu)2的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴
③發(fā)生過敏反應(yīng)時,結(jié)構(gòu)1的通透性可能會升高
④A液成分包括激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組選取大小和長勢相似、來自不同生活環(huán)境的甲、乙兩種植物若干,分別放在密閉透明的玻璃罩內(nèi)并將裝置置于戶外。測定某天6~18時裝置內(nèi)植物氧氣釋放速率的相對數(shù)值見下表(蒸騰作用、水分蒸發(fā)等其它因素忽略不計)。請回答下列問題:
(1)分析表中數(shù)據(jù),推測生活環(huán)境光照較強(qiáng)的植物是______________,植物乙積累有機(jī)物最快的時刻是______時。
(2)CO2緩沖液能維持裝置內(nèi)CO2濃度的相對穩(wěn)定,因此,有色液滴的移動是由于裝置內(nèi)_________(氣體)變化導(dǎo)致的。有色液滴右移表明此時植物的光合作用速率__________(大于、小于、等于)呼吸作用速率。
(3)12~14時光照增強(qiáng),但植物為了減少蒸騰作用氣孔部分關(guān)閉,則此時與前一個階段比葉肉細(xì)胞內(nèi)C3含量_________(增多、減少、不變),C5含量__________(增多、減少、不變)。
(4)本裝置中,影響植物光合作用、呼吸作用的外界因素分別是________________和___________。若將本裝置置于黑暗環(huán)境中,則可用于測量植物的__________速率。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】不在生物膜系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生的生理過程有( )
A.肌細(xì)胞的無氧呼吸 B.蛋白質(zhì)的加工包裝
C.丙酮酸徹底氧化分解 D.胰島素的分泌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某動物精原細(xì)胞(染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖,圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因,①③細(xì)胞處于染色體著絲點向兩極移動的時期。下列敘述正確的是( )
A. ①中有同源染色體,染色體數(shù)目為4n,核DNA數(shù)目為4a
B. ③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為2a
C. 正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中
D. 正常情況下,與圖中精細(xì)胞同時產(chǎn)生的另外3個精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某自然保護(hù)區(qū)中,A物種與B物種的種群數(shù)量變化如圖所示,下列敘述不正確的是( 。
A. A物種與B物種的相互關(guān)系是捕食關(guān)系,B為捕食者,A為被捕食者
B. A物種種群數(shù)量受B物種種群數(shù)量影響,但B物種種群數(shù)量不受A物種種群數(shù)量的影響
C. A物種種群數(shù)量變化受出生率和死亡率的影響,還受遷入和遷出等的影響
D. A物種和B物種各自種群內(nèi)均會出現(xiàn)種內(nèi)斗爭
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是核酸分子的部分片段示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在____________、____________和____________中具有極其重要的作用。
(2)核酸徹底水解后可得到______(填序號)。若上圖表示脫氧核苷酸鏈,則還缺失的堿基是____(填名稱)。若上圖表示核糖核苷酸鏈,則還缺失的堿基是___________(填名稱)。若圖中②是脫氧核糖,則結(jié)構(gòu)⑤是___________。
(3)絕大多數(shù)生物的遺傳信息儲存在___________分子中。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為解決塑料袋造成的“白色污染”這一問題,某同學(xué)試圖從土壤中尋找一種能加速塑料袋自然降解過程的目的菌,以下是該同學(xué)從土壤中尋找并篩選目的菌的流程,請回答下列問題:
(1)對培養(yǎng)基滅菌常用的方法是____________________。在接種前需要檢測使用的培養(yǎng)基是否被污染,方法是________________________。
(2)Ⅰ號培養(yǎng)基屬于________________(按功能分)培養(yǎng)基,其作用是使目的菌能“脫穎而出”。如圖采用的接種方法為________________。Ⅱ號培養(yǎng)基從物理性質(zhì)來看,________(填“能”或“不能”)添加瓊脂。
(3)該同學(xué)在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為20.4,則每毫升樣品中的菌落數(shù)是________個。(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL)
(4)假設(shè)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上細(xì)菌數(shù)目過多而連成一片,說出一種可能的原因并提出合理的處理措施。原因:______________;措施:________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人血液中甲狀腺激素濃度過高時會引起線粒體原有功能的改變,即雖然進(jìn)行有機(jī)物的氧化及電子傳遞,但無ATP的生成。根據(jù)這一事實可推測此人
A.食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人高
B.食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人低
C.食量小,耗氧量高,肥胖,皮膚溫度比正常人高
D.食量小,耗氧量低,肥胖,皮膚溫度比正常人高
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