【題目】如圖為人體甲狀腺激素分泌的調節(jié)示意圖,圖中①②③為激素.下列敘述不正確的是( 。

A. 含量甚微的①經(jīng)過分級調節(jié)作用,可明顯增加③的分泌

B. 激素②是調節(jié)甲狀腺細胞合成、分泌甲狀腺激素

C. 血中③的濃度過低時,對下丘腦和垂體的促進作用減弱

D. ③幾乎作用于全身的靶細胞,提高其代謝速率

【答案】C

【解析】

下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,從而使甲狀腺激素分泌量增加;但是當甲狀腺激素分泌過多以后,就會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌,從而使甲狀腺激素減少,這屬于激素的反饋調節(jié)。根據(jù)題意,是促甲狀腺激素釋放激素,是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素。

A. ①表示促甲狀腺激素釋放激素,③表示甲狀腺激素,促甲狀腺激素釋放激素可以通過垂體,最終使甲狀腺激素分泌量增加,A正確;

B. 激素②表示促甲狀腺激素,該激素可以作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,B正確;

C. 甲狀腺激素濃度低時對下丘腦和垂體無作用,只有當甲狀腺激素分泌過多以后,就會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌,從而使甲狀腺激素減少,C錯誤;

D. 甲狀腺激素能夠促進生長發(fā)育,促進新陳代謝,該激素的靶細胞為全身細胞,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽平衡的部分調節(jié)過程,其中a、b、c、d表示信息分子。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)某人全身突然被冰水澆濕,受到冰水刺激時,下丘腦可通過垂體促進腺體A的分泌活動,腺體A表示的器官是________。當血液中的信息分子c含量過高時,垂體分泌的信息分子b將________(填“增加”、“不變”或“減少”),由此可以說明過程①的調節(jié)機制為________。

(2)某人若吃的食物過咸,其細胞外液滲透壓升高,會刺激下丘腦________感受器,下丘腦增加信息分子________(填字母)的生成和分泌,并由垂體釋放進入血液,促進________________對水分的重吸收。

(3)某人的抗甲狀腺過氧化物酶抗體含量高,醫(yī)生懷疑其患橋本氏病,抗甲狀腺過氧化物酶抗體攻擊自身甲狀腺細胞,會使甲狀腺細胞損壞,最終導致甲狀腺功能低下。甲狀腺細胞的損傷除由抗體引起外,還與效應T細胞有關,由此判斷橋本氏病是________免疫異常引起的疾病。

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【題目】下列屬于主動運輸?shù)氖?/span>

A.動物肺泡細胞釋放CO2

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【題目】下列關于酶的敘述,正確的是

A. 酶具有高效性、專一性和作用條件較溫和等特性

B. 酶通過為反應物提供能量來提高酶促反應速率

C. 酶都是在核糖體上合成的,在細胞內、外都能起催化作用

D. 酶和ATP都具有物種特異性

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【題目】下列生理過程可發(fā)生在人體血漿中的是

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C. 乳酸與NaHCO3的反應D. 氧氣與血紅蛋白結合

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【題目】甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒,圖是H1N1侵入人體細胞后發(fā)生免疫反應的示意圖.下列相關敘述正確的是( 。

A. 因為有吞噬細胞參與,所以人體對H1N1的免疫是非特異性免疫

B. ①病原體進入吞噬細胞的過程,體現(xiàn)了細胞膜具有選擇透過性

C. ③是溶酶體,③處理病原體的過程無特異性,其目的是暴露特有的抗原

D. 物質④最有可能是細胞膜上的多糖分子

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【題目】下圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,有關敘述正確的是( )

A.t2t3時間內甲種群出生率小于死亡率

B.t3~t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同

C.t3時甲的種群密度最小,t4時乙的種群密度最大

D.若乙種群為某種害蟲,則在t4時防治的效果最佳

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【題目】將靈敏電流計連接到圖1神經(jīng)纖維和圖2突觸結構的表面,分別在ab、c、d處給予足夠強度的刺激(a點離左右兩個接點距離相等),下列說法錯誤的是( 。

A. 分別刺激bc點時,指針都偏轉2

B. 分別刺激ad點時,指針都偏轉1

C. 由于a點離兩個接點距離相等,所以刺激a點,理論上指針不偏轉

D. 分別刺激a、b、c、d4處,其中只有1處指針偏轉1

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【題目】同位素標記法是生物學研究中常用的方法之一,下列生物學實驗中沒用到該方法的是

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