【題目】下列屬于主動運(yùn)輸?shù)氖?/span>
A.動物肺泡細(xì)胞釋放CO2
B.蔗糖通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁
C.苯分子進(jìn)入人的皮膚細(xì)胞
D.麗藻細(xì)胞吸收SO42-的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】繼禽流感后,豬流感再次威脅人類的安全,各國政府和科學(xué)家在多個領(lǐng)域開展了廣泛的合作。已檢測發(fā)現(xiàn)豬流感病毒含尿嘧啶(U),則其遺傳物質(zhì)是( )
A. DNA B. RNA C. 核苷酸 D. 氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于幾種常見育種方法的敘述,錯誤的是( )
A. 在誘變育種中,常選用萌發(fā)的種子或幼苗作為處理材料
B. 在單倍體育種中,常先篩選F1花粉類型再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)
C. 在雜交育種中,一般從F2開始選種,因?yàn)閺腇2開始發(fā)生性狀分離
D. 基因工程可以實(shí)現(xiàn)基因在不同種生物間的轉(zhuǎn)移,迅速培育出前所未有的生物新品種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖的五個細(xì)胞是某種二倍體生物的細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖回答:
(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是__________,屬于減數(shù)分裂第一次分裂的是___________。
(2)A細(xì)胞有_____條染色體,有________個DNA分子,屬于_______期。
(3)具有同源染色體的細(xì)胞有___________。
(4)染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程.請回答下列問題:
(1)若圖中腺體A為甲狀腺,則①為____________________激素;當(dāng)體內(nèi)缺碘時(shí),②含量的變化情況是_____________。
(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于_____________調(diào)節(jié)方式.在調(diào)節(jié)血糖平衡上胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)為_____________作用。
(3)I型糖尿病是由胰島B細(xì)胞損傷引起,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞.據(jù)此推測:I型糖尿病是針對胰島B細(xì)胞的一種___________病;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過______________________免疫導(dǎo)致的.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B 代表人體內(nèi)的物質(zhì),①②③④代表體液.下列說法不正確的是( )
A. 若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞,則饑餓時(shí)①比④處血糖濃度高
B. 若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞,則①比④處CO2濃度高
C. 若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞,則B 可代表乳酸
D. 若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則A 可代表促甲狀腺激素釋放激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生物種類的概念圖,對a、b、c所代表的生物分析正確的一項(xiàng)是
A. a—原核生物、b—細(xì)菌、c—流感病毒
B. a—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌
C. a—真核生物、b—植物、c—藍(lán)藻
D. a—原核生物、b—細(xì)菌、c—乳酸菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,圖中①②③為激素.下列敘述不正確的是( 。
A. 含量甚微的①經(jīng)過分級調(diào)節(jié)作用,可明顯增加③的分泌
B. 激素②是調(diào)節(jié)甲狀腺細(xì)胞合成、分泌甲狀腺激素
C. 血中③的濃度過低時(shí),對下丘腦和垂體的促進(jìn)作用減弱
D. ③幾乎作用于全身的靶細(xì)胞,提高其代謝速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人不小心從高處摔下,到醫(yī)院進(jìn)行檢査,下列與確定此人神經(jīng)中樞是否受損有關(guān)的檢查是
①檢査膝跳反射是否正常
②針刺雙腳觀察是否有反應(yīng)
③要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話
④檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化
A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
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