【題目】水稻的高稈和矮稈受A和a控制,抗病和不抗病受B和b控制,F(xiàn)以基因型為aabb與AABB的水稻為材料,經(jīng)不同育種方法培育獲得矮稈抗病的植株,過程圖如下。據(jù)圖回答問題:

(1)過程①③可表示___________,利用的原理是______________________。

(2)圖中可獲得新基因的是過程______________________。

(3)過程④理論上可獲得___________種單倍體,過程⑤常采用的方法是用___________試劑處理單倍體的幼苗,圖中與之處理相同的是過程____________________(填序號)。

【答案】 雜交育種 基因重組 4 秋水仙素

【解析】試題分析:本題考查育種,考查對育種方法、育種原理、育種步驟的理解。解答此題,可根據(jù)各育種過程的起點(diǎn)、過程和終點(diǎn)判斷其育種方法,分析其育種原理。

(1)過程①表示雜交,③表示自交,整個(gè)過程表示雜交育種,依據(jù)的原理是基因重組。

(2)圖中②過程表示雜交育種,可通過誘變獲得新基因。

(3)過程④為花藥離體培養(yǎng),理論上AaBb減數(shù)分裂可產(chǎn)生數(shù)量相等的四種配子,可獲得4種單倍體,過程⑤常采用秋水仙素處理單倍體的幼苗,抑制紡錘體形成,使染色體數(shù)目加倍,圖中⑦過程為多倍體育種,與⑤處理方法相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠是常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其受精卵在交配24小時(shí)后進(jìn)行第一次分裂,3天后發(fā)育成桑葚胚,并進(jìn)入子宮。下圖為轉(zhuǎn)基因鼠培育過程流程圖。據(jù)圖回答問題:

(1)給供體母鼠注射促性腺激素,目的是使其__________。在供體母鼠交配后的次日清晨,將其水死并從__________處收集受精卵,置于含__________的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

(2)受精卵在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)幾小時(shí)后,可以在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到________。將DNA溶液注入到受精卵的_______原核中,注射后的受精卵經(jīng)過鑒定為活的受精卵,馬上進(jìn)行移植,或放入_______中保存。

(3)受精卵移植的前一天晚上,受體母鼠需要與輸精管結(jié)扎的公鼠交配,使母鼠呈假孕的生理狀態(tài),這樣做的目的是____________________。

(4)由于科學(xué)家對基因的結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制了解有限,再加上目的基因是異種生物基因,同時(shí)由于__________,因此在轉(zhuǎn)基因小鼠中,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些科學(xué)家意想不到的后果。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所,圖中的①、②、③、④是 4 種不同類型的細(xì)胞。請分析回答:

(1)圖_____(填序號)是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____

(2)圖①所示細(xì)胞與圖②所示細(xì)胞相比,其特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_____。

(3)細(xì)胞②的某種分泌蛋白,在核糖體上合成之后,按照_____(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的途徑運(yùn)到細(xì)胞外。

(4)圖中細(xì)胞一定能進(jìn)行光合作用的是_____(填序號)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中,種群出現(xiàn)"J”型增長的原因不包括( )

A. 氣候適宜 B. 空間充裕 C. 沒有敵害 D. 出生率高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. a方式可表示氧氣進(jìn)人細(xì)胞

B. b方式需要蛋白質(zhì)的協(xié)助

C. c方式對于維持活細(xì)胞正常的生命活動(dòng)有重要意義

D. a、b、c方式均不需消耗細(xì)胞呼吸所產(chǎn)生的ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)生在裸巖上的群落演替,最早出現(xiàn)的生物是( )

A. 地衣 B. 苔蘚 C. 草本 D. 藏類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

B. 變性蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)

C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),也與功能基團(tuán)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脂肪酶廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),某科研小組以原始菌株1444粗壯假絲酵母為材料進(jìn)行紫外線誘變,選育脂肪酶高產(chǎn)的菌株。請回答下列問題:

(1)脂肪酶在酵母菌的____________上合成,經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和___________的加工和運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外。

(2)原始菌株經(jīng)紫外線誘變后,采用___________法將菌液接種在添加乳化油脂的固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)獲得單菌落,通過比較菌落周圍___________,進(jìn)行初步篩選。

(3)原始菌株經(jīng)連續(xù)兩次紫外線誘變,反復(fù)篩選,選出4株脂肪酶活性較高的變異菌株,在40℃、pH為7.5的條件下對其進(jìn)行傳代培養(yǎng),以測定產(chǎn)脂肪酶能力的穩(wěn)定性,結(jié)果如下表所示(酶活力單位:U/mL)。結(jié)果表明,產(chǎn)脂肪酶能力較穩(wěn)定的兩種菌株是_____________________

菌株

第一代

第二代

第三代

第四代

第五代

Z1

27.9

25.4

11.4

12.1

12.6

Z4

17.5

13.7

11.0

6.0

8.6

Z6

22.0

22.5

21.7

23.0

21.9

Z8

25.2

24.5

26.0

25.0

24.6

(4)科研人員測定了三種菌株在3055℃條件下的酶活性,以___________℃時(shí)的酶活性為100%,繪制相對酶活曲線如圖1所示。進(jìn)一步研究在50℃下三種菌株所產(chǎn)生的脂肪酶活性的熱穩(wěn)定性,結(jié)果如圖2,可以得出結(jié)論:_________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核生物的性狀從根本上來說決定于

A. tRNA上堿基的排列順序 B. mRNA上堿基的排列順序

C. DNA上堿基的排列順序 D. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案