【題目】如圖為真核生物體內(nèi)不同化學(xué)元素組成化合物的示意圖,下列相關(guān)說法不正確的是

A. 是大分子化合物,則可能具有物質(zhì)運輸功能

B. 徹底水解的產(chǎn)物中含有糖類,則該化合物的種類有五種

C. 為儲能物質(zhì),則可以是脂肪、淀粉和糖原

D. ①③共同構(gòu)成的物質(zhì)能被堿性染料染色,則其只分布在細胞核中

【答案】B

【解析】

分析圖形可知,①中除含有C、H、O元素外,還含有N、S元素,可能是氨基酸或蛋白質(zhì);②中只含有C、H、O三種元素,可能是糖類和脂肪;③中含有C、H、O、N、P元素,可能為DNA,RNA,磷脂,以及核苷酸、脫氧核苷酸等。

A、①中除含有C、H、O元素外,還含有N、S元素,若①是大分子化合物,則①可能為蛋白質(zhì),載體蛋白具有物質(zhì)運輸功能,故A正確;

B、③中含有C、H、O、N、P元素,若③徹底水解的產(chǎn)物中含有糖類,則該化合物可能是核酸或核苷酸,若為核酸則種類有兩種,若為核苷酸則種類有8種,故B錯誤;

C、②中只含有C、H、O三種元素,可能是糖類和脂肪;脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),植物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)主要是淀粉,動物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)主要是糖原,故C正確;

D、能被堿性染料染色的物質(zhì)是染色體,若①③共同組成物質(zhì)為染色體,染色體只分布在細胞核內(nèi),故D正確。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某組織培養(yǎng)過程的簡圖。下列有關(guān)說法中,正確的是(  )

A. 花藥離體培養(yǎng)的條件與種子萌發(fā)的條件完全相同

B. 若花粉粒核中有兩個或多個染色體組,則所得植株為二倍體或多倍體

C. ②③過程都是細胞分化過程,因此起作用的激素只有生長素

D. 該過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】先將酶和乳汁分別放入兩試管中,將兩試管放入同一水浴環(huán)境中保溫15min,再將酶和乳汁倒入同一試管中混合,保溫并記錄凝乳所需要的時間.經(jīng)過多次實驗,記錄在不同溫度下凝乳所需要的時間,結(jié)果如表.

裝置

A

B

C

D

E

F

水浴t/℃

10

20

30

40

50

60

凝乳時間/min

不凝固

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝固

下列關(guān)于該實驗的敘述中,錯誤的是( )

A. 該實驗說明酶的活性受溫度的影響,40℃左右是凝乳酶比較適宜的溫度

B. 將裝置A內(nèi)的混合物加熱到40℃會發(fā)生乳汁凝固

C. 必須先將酶和乳汁分別保溫一段時間,再倒入同一試管中混合,然后保溫并記錄乳汁凝固所需要的時間

D. 將裝置F內(nèi)的混合物降溫到40℃就會發(fā)生乳汁凝固

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。此詩句描寫了西湖的風(fēng)光,結(jié)合生物學(xué)知識回答以下問題:

1)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(A為口腔上皮細胞,B為藍細菌細胞,C為小麥葉肉細胞,D中細胞取自豬的血液,E為細菌細胞)圖中屬于原核細胞的是________(填標(biāo)號),此類細胞的DNA主要存在于_______中。地球上最基本的生命系統(tǒng)是________,能表示生命系統(tǒng)個體層次的是________(填標(biāo)號)。

2)生活在湖水中的藍細菌,當(dāng)水質(zhì)富營養(yǎng)化時會形成________現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示豌豆(2n)一對同源染色體上的部分基因,以下說法正確的是()

A. 這對同源染色體上的4對基因均為等位基因

B. 甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到

C. 圖中莖高和花色兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

D. 圖示所有等位基因在遺傳時都遵循分離定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員研究棉花細胞核中一個DNA分子中a、b、c三個連續(xù)的基因,其分布狀況如圖所示,圖中Ⅰ、Ⅱ為基因間的序列,有關(guān)敘述正確的是()

A. a、b、c所攜帶的遺傳信息不可能同時得到執(zhí)行

B. 一個基因轉(zhuǎn)錄時其兩條鏈可同時作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率

C. 棉花葉肉細胞中能進行a、b、c的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯

D. 圖中堿基對缺失發(fā)生在b區(qū)段屬于基因突變,發(fā)生在Ⅱ區(qū)段不屬于基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的A圖表示溫度對植物吸收鉀離子和銨根離子的影響;B圖表示氧分壓對大麥根吸收鉀離子和銨根離子的影響。請據(jù)圖分析回答:

(1)A圖表明,溫度超過35 ℃時,隨著溫度的增高,根吸收兩種離子的量都________,其主要原因是_________________________,從而導(dǎo)致呼吸作用下降,為主動運輸提供的能量減少,從而使離子的吸收量下降。

(2)B圖表明,當(dāng)氧分壓增高時,根吸收離子的量________,同時,細胞中的糖濃度________,此時糖的主要作用是作為____________________,為離子的主動運輸提供能量。

(3)植物吸收鉀離子和銨根離子與溫度、氧分壓有關(guān),從本質(zhì)上看,是礦質(zhì)元素離子的吸收與植物的________密切相關(guān)。

(4)即便是溫度和氧分壓等條件相同時,根細胞對鉀離子和銨根離子的吸收量還是不同,這種吸收量上的差異與細胞膜上____________________有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物生命活動的正常進行主要是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是

A.同一濃度生長素作用的發(fā)揮不會因細胞的成熟情況、植物的種類等而出現(xiàn)差異

B.脫落酸的主要作用有抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落

C.乙烯廣泛存在于植物的多種組織中,主要作用是促進果實的發(fā)育

D.用赤霉素處理小麥種子,可延長其休眠時間,以利于儲存

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是( )

A.脂肪B.乙酸C.蛋白質(zhì)D.吲哚乙酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案