【題目】關(guān)于生物體內(nèi)代謝的敘述,正確的是

A.機體在運動時 ATP 含量高,睡眠時 ATP 含量低

B.蔗糖的合成伴隨 ATP 的消耗,蔗糖的水解伴隨 ATP 的合成

C.肌細胞在缺氧條件下產(chǎn)生 CO2 的量等于 O2 的消耗量

D.植物細胞若既不吸收 O2 同時也不釋放 CO2,表明該細胞已經(jīng)死亡

【答案】C

【解析】

有氧呼吸:

第一階段 C6H12O6(葡萄糖) 4[H](還原氫)+2C3H4O3(丙酮酸)+少量能量;場所細胞質(zhì)基質(zhì)中。

第二階段 2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O(水)20[H](還原氫)+6CO2(二氧化碳)+ 少量能量;場所:線粒體基質(zhì)中。

第三階段 24[H](還原氫)+6O2(氧氣)12H2O()+大量能量;場所:線粒體內(nèi)膜。

總反應(yīng)式 C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量

無氧呼吸:

C6H12O62C2H5OH + 2CO2 + 少量能量(植物,低等動物和微生物)

C6H12O6 2 C3H6O3(乳酸)(高等動物和某些植物,例如馬鈴薯的塊莖和甜菜的塊根等)。

A、機體在運動時或者安靜時候, ATP ATP 含量處于動態(tài)平衡,A錯誤;

B、蔗糖的水解沒有 ATP 的合成,B錯誤;

C、肌細胞只有有氧呼吸才消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳;無氧呼吸不消耗氧氣,產(chǎn)生乳酸,故在缺氧條件下產(chǎn)生 CO2 的量等于 O2 的消耗量,C正確;

D、若既不吸收O2也不釋放CO2,則細胞只進行產(chǎn)物是乳酸的無氧呼吸,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是置于適宜環(huán)境中的槍烏賊完整無損的粗大神經(jīng)纖維,G表示靈敏電流計,a、b為兩個微型電極,陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。圖二是人體中當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖。請回答下列問題:

(1)圖一中,當刺激c處產(chǎn)生興奮時,A側(cè)的興奮處為____電位,B側(cè)為____(”)電位,此時興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是______的。

(2)如果將圖一中a、b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外,同時在c處給予一個強刺激(如上圖所示),電流計的指針會發(fā)生____次方向____(相同相反”)的偏轉(zhuǎn)。若將b電極置于d處膜外,a電極位置不變,則刺激c處后,電流計的指針先向___(”)偏轉(zhuǎn)。

(3)圖二的結(jié)構(gòu)名稱是____。神經(jīng)纖維DF中的細小分枝膨大部位叫作____。針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種鳥的羽色受兩對等位基因控制,其中 A、a,B、b 基因分布如圖 1 所示。其遺傳機理如圖 2 所示;卮鹣铝袉栴}

1A、a Bb 間的遺傳_________(遵循或不遵循)基因的自由組合定律,理由是_________。

2)藍羽色雄鳥的基因型可能是_________,該鳥種群中,綠羽色鳥的基因型有_________種。

3)現(xiàn)用已知基因型為BbZAW的綠羽色雌鳥和基因型為BbZAZa 綠羽色雄鳥雜交,子代雌鳥的表現(xiàn)型及其比例為:_________,子代綠羽色雄鳥中純合子所占的比例為_________。

4)若取某綠羽色雄鳥測交,后代均為綠羽鳥,請寫出該遺傳圖解:_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)植物光合作用積累的有機物被植食動物利用過程中的能量流動示意圖。有關(guān)敘述正確的是

A.①④之和即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B.②占①④之和的百分比為這兩個營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

C.③用于植食性動物的生長、發(fā)育和繁殖

D.人類利用④中的能量種植種植食用菌,以延長食物鏈進而提高能量的利用率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列甲乙兩圖提供信息,判斷下列幾種說法正確的是( 。

A.調(diào)查種群密度時,如不適合用樣方法的,則只能用標志重捕法

B.若圖甲是某農(nóng)業(yè)害蟲的個體數(shù)量變化,則種群數(shù)量應(yīng)控制在A

C.圖甲中B點的出生率與死亡率的比值和C點的相同

D.圖乙中捕食者和獵物的K值分別是P3N3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.結(jié)構(gòu)①為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量

B.結(jié)構(gòu)③和④共同形成突觸

C.遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運和③的主動運輸釋放至突觸間隙

D.乙酰膽堿與受體結(jié)合后,可使結(jié)構(gòu)④上的Na+通道打開

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用不同實驗材料對燕麥的胚芽鞘分別進行以下實驗,若圖中箭頭所指表示實驗進行段時間后胚芽鞘的生長情況,則實驗結(jié)果正確的一組是

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體免疫過程圖解,其中AD表示不同的細胞,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題

1圖中A_____細胞,該細胞參與的免疫過程為_____免疫.

2圖中B代表的是_____細胞,它在抗原的刺激下_____C細胞和D細胞,D細胞產(chǎn)生的_____與抗原相結(jié)合.

3若侵入人體的細菌是一種發(fā)熱激活物,通過一系列反應(yīng)會引起人體發(fā)熱.病人在發(fā)燒時會感覺肌肉酸痛,原因是_____

4當相同抗原再次侵入人體時,_____(括號填圖中字母,橫線填文字)參與免疫反應(yīng),其過程是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是光合作用過程的圖解,據(jù)圖回答下列問題:

1)寫出圖中所示物質(zhì)的名稱:①_______,④_______。

2A表示光合作用過程中________階段,進行的場所是________。

3)圖中生成③所需能量來自________B過程進行的場所是________。

4)參與光合作用的色素有________種。

5)根據(jù)光合作用的圖解分析,影響光合作用的環(huán)境因素主要有________等因素。

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