【題目】如圖為人體免疫過(guò)程圖解,其中A﹣D表示不同的細(xì)胞,據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題
【1】圖中A為_____細(xì)胞,該細(xì)胞參與的免疫過(guò)程為_____免疫.
【2】圖中B代表的是_____細(xì)胞,它在抗原的刺激下_____為C細(xì)胞和D細(xì)胞,D細(xì)胞產(chǎn)生的_____與抗原相結(jié)合.
【3】若侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物,通過(guò)一系列反應(yīng)會(huì)引起人體發(fā)熱.病人在發(fā)燒時(shí)會(huì)感覺(jué)肌肉酸痛,原因是_____
【4】當(dāng)相同抗原再次侵入人體時(shí),_____(括號(hào)填圖中字母,橫線填文字)參與免疫反應(yīng),其過(guò)程是_____.
【答案】
【1】 巨噬 非特異性
【2】 B淋巴細(xì)胞 增殖分化 抗體
【3】體溫過(guò)高時(shí),人體新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解加快
【4】 由于氧氣不足,肌肉組織中乳酸含量增高(C)記憶B細(xì)胞 當(dāng)相同抗原再次侵入人體時(shí),記憶B細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的抗體,與抗原結(jié)合
【解析】
人體抵御病原體的三道防線分別是第一道防線:皮膚和粘膜;第二道防線:殺菌物質(zhì)、吞噬細(xì)胞;第三道防線:特異性免疫。
體液免疫B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后,經(jīng)一系列的分化、增殖成為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體進(jìn)入體液而形成的特異性免疫。
據(jù)圖A代表的是吞噬細(xì)胞,B代表的是B細(xì)胞,C為記憶細(xì)胞,D為效應(yīng)B細(xì)胞。
【1】圖中A為巨噬細(xì)胞,屬于非特異性免疫中的第二道防線。
【2】圖中B代表的是B淋巴細(xì)胞細(xì)胞,在抗原的刺激下增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與抗原特異性的結(jié)合。
【3】病人在發(fā)燒時(shí)會(huì)感覺(jué)肌肉酸痛,原因是體溫過(guò)高時(shí),人體新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解加快;氧氣供應(yīng)不足,肌肉組織無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸。
【4】當(dāng)相同抗原再次侵入人體時(shí)當(dāng)相同抗原再次侵入人體時(shí),記憶B細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的抗體,與抗原結(jié)合,使得第二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)。
本題以免疫過(guò)程圖解為載體,考查體液免疫的過(guò)程,提升了學(xué)生獲取圖示信息,能夠在試題所給予的相對(duì)簡(jiǎn)單的情境中識(shí)別和使用它們。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】HIV 病毒能識(shí)別 T 細(xì)胞表面的 CD4 分子,從而實(shí)現(xiàn)入侵 T 細(xì)胞,如果給 AIDS 患者大量注射用CD4 分子修飾過(guò)的紅細(xì)胞,紅細(xì)胞也會(huì)被 HIV 識(shí)別、入侵(如圖)。因 HIV 在紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法增殖, 紅細(xì)胞成為 HIV 的“陷阱細(xì)胞”,這為治療 AIDS 提供了新的思路。據(jù)材料分析,下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.CD4 分子是一種受體分子,其成分最可能是糖蛋白
B.紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其沒(méi)有細(xì)胞核等細(xì)胞器有關(guān)
C.HIV 侵染胎兒的 T 細(xì)胞會(huì)引發(fā)先天性免疫缺陷病
D.向 AIDS 患者輸入 CD4 分子修飾過(guò)的紅細(xì)胞不會(huì)引起自身免疫反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體內(nèi)代謝的敘述,正確的是
A.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí) ATP 含量高,睡眠時(shí) ATP 含量低
B.蔗糖的合成伴隨 ATP 的消耗,蔗糖的水解伴隨 ATP 的合成
C.肌細(xì)胞在缺氧條件下產(chǎn)生 CO2 的量等于 O2 的消耗量
D.植物細(xì)胞若既不吸收 O2 同時(shí)也不釋放 CO2,表明該細(xì)胞已經(jīng)死亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】激動(dòng)素是一種細(xì)胞分裂素類植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。為了探究激動(dòng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的豌豆苗隨機(jī)分為A、B、C三組,實(shí)驗(yàn)處理如表。處理后,定期測(cè)量側(cè)芽的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。
組別 | 頂芽處理 | 側(cè)芽處理 |
A | 去除 | 2mg/L激動(dòng)素溶液涂抹 |
B | 保留 | 2mg/L激動(dòng)素溶液涂抹 |
C | 保留 | 蒸餾水涂抹 |
回答下列問(wèn)題:
(1)頂芽能抑制側(cè)芽生長(zhǎng),這種現(xiàn)象稱為_____,是由于____(填“頂芽”或“側(cè)芽”)對(duì)生長(zhǎng)素濃度更敏感。
(2)A組側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度__(填“高于”“低于”或“等于”)B組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度,原因是_________。
(3)根據(jù)B組和C組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能得出的結(jié)論是___________。
(4)為了驗(yàn)證激動(dòng)素對(duì)A組側(cè)芽生長(zhǎng)有促進(jìn)作用,還應(yīng)該增加一個(gè)處理組D。D組的處理是______,預(yù)測(cè)該處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:D組側(cè)芽生長(zhǎng)量_____(填“大于”“小于”或“等于”)A組的生長(zhǎng)量。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)合成示意圖,已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過(guò)程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性.若用ɑ﹣鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.完成過(guò)程①需要ATP、核糖核苷酸和酶等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核
B.從圖中分析,核糖體的分布場(chǎng)所包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.線粒體的RNA聚合酶是由線粒體DNA基因指導(dǎo)合成的
D.α﹣鵝膏蕈堿抑制圖中①過(guò)程,線粒體的功能會(huì)受到影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況,乙圖表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,丙圖是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線.分析回答下列問(wèn)題
【1】甲圖所示的該植物細(xì)胞代謝情況出現(xiàn)在乙圖的_____.
【2】乙圖中的a點(diǎn)表示_____.當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)的部分代謝活動(dòng)處于圖乙中的b點(diǎn)時(shí),葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是_____.
【3】在光照強(qiáng)度大于_____klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下9小時(shí),然后移到黑暗處15小時(shí),則24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為_____ mg.
【4】若乙圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點(diǎn)如何變化?_____.
【5】由丙圖可知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是_____ 點(diǎn),光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是_____,j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量發(fā)生了什么變化?_____.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示物質(zhì)A在無(wú)催化劑條件(曲線Ⅰ)和有酶催化條件下(曲線Ⅱ)生成物質(zhì)P所需能量的變化過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是
A.若將曲線Ⅱ改為最適酶促條件下的曲線,b在縱軸上將向上移動(dòng)
B.ad段表示在無(wú)催化劑的條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能
C.若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向上移動(dòng)
D.在相同條件下增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀發(fā)生改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示質(zhì)粒pBR322上含有青霉素抗性基因(XR)和四環(huán)素抗性基因(YR)。其中,XR內(nèi)部含有限制酶KasI識(shí)別序列,YR內(nèi)部含有限制酶FseI、HpaII識(shí)別序列。如圖乙表示生產(chǎn)人抗凝血酶Ⅲ的過(guò)程,利用人工合成的人抗凝血酶Ⅲ對(duì)治療抗凝血酶缺失癥有顯著效果。
(1)圖甲中質(zhì)粒pBR322的本質(zhì)是_______,限制酶KasI、FseI、HpaII的作用是________。
(2)圖乙中,人抗凝血酶Ⅲ基因稱為______,獲取該基因后常用______技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。
(3)質(zhì)粒pBR322作為運(yùn)輸基因的載體,除了要具有一個(gè)或多個(gè)酶切位點(diǎn)、標(biāo)記基因外,還要能夠______________。
(4)人抗凝血酶Ⅲ基因與質(zhì)粒pBR322結(jié)合后構(gòu)建的基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法是_____。這一過(guò)程中通常以受精卵作為受體細(xì)胞的原因是__________________。
(5)目的基因是否表達(dá),還需要檢測(cè)和鑒定。檢測(cè)轉(zhuǎn)基因羊是否產(chǎn)生人抗凝血酶Ⅲ的方法是___________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。環(huán)保專家表示,二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物是霧霾的主要組成部分。城市中PM2.5來(lái)源有汽車尾氣、露天燒烤、燃煤、公共場(chǎng)所和室內(nèi)吸煙、燃放煙花爆竹等。
實(shí)驗(yàn)材料:無(wú)水亞硫化鈉和稀硫酸(1:4),新鮮菠菜、油菜、青菜,330mL礦泉水瓶若干個(gè),計(jì)時(shí)器,溫度計(jì),透明膠布等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
1取5個(gè)礦泉水瓶,分別編號(hào)1至5號(hào),分別稱取0.1、0.2、0.3、0.4g無(wú)水亞硫化鈉(對(duì)應(yīng)下表中的SO2濃度) 放入1至4號(hào)瓶?jī)?nèi),5號(hào)瓶作為空白對(duì)照;
2選取5片大小、葉齡相同的菠菜葉,按圖29所示實(shí)驗(yàn)裝置固定好葉片。
3向1至4號(hào)瓶?jī)?nèi)各注人適量的稀硫酸(注意不能碰到葉片),立即擰緊瓶蓋,放在適宜且相同的環(huán)境中;
4定時(shí)觀察葉片的變化,并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。
5再以油菜、青菜為材料,重復(fù)上述步驟。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:(室溫:18℃)
編號(hào) | SO2濃度 (g/L) | 葉片出現(xiàn)病癥的時(shí)間(min) | |||||||||||
出現(xiàn)黃斑 | 較多黃斑 | 大面積變黃 | 整體變黃 | ||||||||||
菠菜 | 油菜 | 青菜 | 菠菜 | 油菜 | 青菜 | 菠菜 | 油菜 | 青菜 | 菠菜 | 油菜 | 青菜 | ||
1 | 0.141 | 7 | 24 | 20 | 28 | 30 | 28 | 39 | 38 | 35 | 49 | 54 | 43 |
2 | 0.282 | 3 | 17 | 13 | 6 | 25 | 20 | 10 | 32 | 24 | 20 | 46 | 31 |
3 | 0.423 | 2 | 7 | 11 | 4 | 22 | 18 | 9 | 28 | 22 | 15 | 34 | 28 |
4 | 0.564 | 1 | 5 | 6 | 3 | 10 | 12 | 7 | 15 | 16 | 13 | 24 | 20 |
5 | 0 | ———— | ———— | ———— | ———— |
【1】實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___________________________________________
【2】實(shí)驗(yàn)應(yīng)該控制的無(wú)關(guān)變量有_________________________等,自變量是__________。
【3】據(jù)表分析,得出結(jié)論:
a._______________________________;
b.相同濃度的SO2對(duì)這三種植物的影響程度不同,其對(duì)SO2的敏感性依次是___________。
【4】根據(jù)表中數(shù)據(jù),繪制S2濃度為0.282 g/L時(shí),菠菜葉片出現(xiàn)病癥與對(duì)應(yīng)時(shí)間的關(guān)系曲線圖。_______
【5】根據(jù)題意,減少PM2.5排放量的措施有(舉出兩例)______________、_________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com