【題目】科學家對某荒原上的子午沙鼠種群數(shù)量進行連續(xù)多年的調(diào)查,獲得如圖所示信息。下列敘述正確的是( )
A.第5年的子午沙鼠種群屬于衰退型
B.第10年和第20年的子午沙鼠種群數(shù)量相同
C.第1~5年,子午沙鼠種群增長模型呈“S”型
D.第15~20年,子午沙鼠種群數(shù)量一直減少
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】題4圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述錯誤的是
題4圖
A.為有效防止蝗災,應在a點之前及時控制種群密度
B.a-b段,該種群的增殖率與種群密度之間呈正相關(guān)
C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn)
D.控制種群數(shù)量在d-e水平,有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請據(jù)圖分析,正確的選項是( )
A.基因是有遺傳效應的DNA片段,原核生物只有擬核才有基因
B.①②過程中都存在堿基互補配對,②過程中特有的堿基配對U-A
C.在性腺中相關(guān)基因表達,可以直接控制性激素合成來維持生物體的第二性征
D.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種植物的花色有紫、紅、白三色,該花色受三對獨立遺傳的 基因控制,基因與花色的關(guān)系如下圖,只要有 A 或 B 基因,白色前體物質(zhì)就可合成紅色素, 回答下列問題:
(1)純合紫花植株的基因型有_____種,寫出純合白花植株的基因型_____。
(2)純合紅花植株甲與純合紅花植株乙雜交,F1 全為紅花,F1 自交,F2 中紅花∶白花=15∶1, 則甲的基因型為_____________________。
(3)讓純合白花植株與(2)題中的 F1 雜交,子代中出現(xiàn)紫花,則子代的表現(xiàn)型及比例為____。
(4)現(xiàn)有一紫花植株,讓其自交,所結(jié)種子再種植,植株中紫花∶紅花∶白花=45∶15∶4,則 該紫花植株的基因型為_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是機體的免疫反應清除抗原的過程示意圖,下列敘述正確的是( )
A.圖中的免疫細胞都來源于造血干細胞,在相同器官中成熟
B.與漿細胞相比,效應T細胞具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.再次遇到相同抗原時,圖中的甲細胞能快速增殖分化形成漿細胞
D.效應T細胞引起靶細胞死亡并不能直接消滅清除其中的抗原
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖,對該圖的理解中不正確的是( )
A.圖中X與Y分別是下丘腦和垂體
B.該圖體現(xiàn)了甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)
C.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用
D.甲狀腺活動只受下丘腦分泌的促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某高中生物興趣小組用ABA及ABA合成抑制劑分別處理采摘后的香蕉,香蕉的乙烯釋放量變化情況如圖所示。下列有關(guān)該實驗結(jié)果的分析,合理的是
A.ABA對乙烯的生成過程起抑制作用
B.香蕉成熟過程中,ABA與乙烯相互拮抗
C.ABA合成抑制劑的抑制效果隨時間推移逐漸增強
D.自然采摘后香蕉內(nèi)乙烯的生成無需外源ABA的誘導
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是水稻田中能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中A-C代表能量,數(shù)值表示能量值,單位為J/(hm2· a);卮鹣旅娴膯栴}:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_______________。
(2)若圖中A表示卷葉螟的同化量,則水稻的同化量至少為__________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的分解者主要包括__________________________。
(4)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是___________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究不同波長的光和CO2濃度對番茄凈光合作用速率的影響,分別用60W的白色、藍色和黃色燈管作光源,在不同CO2濃度下測定植株的凈光合速率(凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率),結(jié)果如下圖所示。
回答下列問題:
(1)光合作用過程中產(chǎn)生的(CH2O)中的氧原子來自___________(答物質(zhì));C3不斷生成和消耗的場所是___________。
(2)植物吸收光進行光合作用過程中,能量的轉(zhuǎn)化途徑是___________。
(3)凈光合速率可以通過有機物的積累速率表示。據(jù)圖分析,a點的有機物積累速率大于b點,從光合作用的角度分析,原因是___________。
(4)據(jù)圖分析,溫室中種植蔬菜時,為提高產(chǎn)量應采取的措施有___________(答2個方面)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com