【題目】細胞之間通過信息交流，保證細胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于細胞間信息交流的說法錯誤的是（ ）

A. B細胞與乙細胞上受體化學本質(zhì)是糖蛋白

B. 圖2可以表示精子與卵細胞的識別

C. A可表示分泌細胞，B表示靶細胞

D. 細胞間的信息交流的方式只有圖示的兩種方式

【答案】D

【解析】

細胞間信息交流的方式主要有三種：一是通過細胞分泌的化學物質(zhì)（如激素）隨血液運到全身各處，再與靶細胞表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞，如圖1所示；二是通過相鄰兩個細胞的細胞膜接觸進行信息交流，如圖2所示；三是相鄰兩個細胞間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)由通道進入另一細胞從而實現(xiàn)信息交流，例如高等植物細胞通過胞間連絲進行信息交流。

受體的化學本質(zhì)是糖蛋白，A正確；精子與卵細胞通過細胞膜接觸進行信息交流，可以用圖2表示，B正確；細胞A分泌的物質(zhì)通過體液運輸作用于B細胞，則B細胞表示靶細胞，C正確；細胞間的信息交流的方式除圖示兩種方式外，高等植物細胞通過胞間連絲進行信息交流，D錯誤，故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述中，正確的是（　�。�

A. 細胞膜的制備用研磨法

B. 研究細胞膜的主要成分利用熒光標記法

C. 研究分泌蛋白的合成與分泌利用放射性同位素標記法

D. 可用低倍顯微鏡觀察葉綠體在葉肉細胞中的分布情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為紫色洋蔥鱗葉外表皮細胞在進行質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原實驗時的一個現(xiàn)象。對該圖的解釋正確的是

①結(jié)構(gòu)d呈紫色，現(xiàn)階段的顏色比正常狀態(tài)時的顏色深

②結(jié)構(gòu)b中的濃度一定比c中濃度高

③觀察該細胞結(jié)構(gòu)a的存在必須在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時

④質(zhì)壁分離時結(jié)構(gòu)d失水量小于結(jié)構(gòu)b的失水量

A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一對相對性狀的遺傳實驗中，性狀分離是指

A. 純種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生

B. 雜種顯性個體與純種隱性個體雜交后產(chǎn)生顯性后代

C. 雜種顯性個體與純種隱性個體雜交后產(chǎn)生隱性后代

D. 雜種顯性個體自交后產(chǎn)生顯性和隱性后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲細胞可產(chǎn)生抗體，乙表示正在出芽的酵母菌。

（1）細胞代謝的中心的是________。甲、乙細胞不能表示原核細胞的理由是_________。甲細胞中含有核酸的細胞器有_______ (填編號)。

（2）用含18O標記的丙氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)甲細胞，在抗體合成的過程中，脫水縮合產(chǎn)生了H218O，則其中的18O來自于丙氨酸的________。按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中所經(jīng)過的細胞器：____________ (用數(shù)字標號和箭頭表示)。

（3）甲圖[5]結(jié)構(gòu)中含有的脂質(zhì)是________。從甲圖[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是________；此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了[5]結(jié)構(gòu)具有________的功能。

（4）酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是________(填編號)。

（5）甲細胞比乙細胞代謝速率快，從結(jié)構(gòu)方面找出一條原因：________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述，不正確的是

A. 若m為胸腺嘧啶，則e是DNA 的基本單位，并且a只能是脫氧核糖

B. 乙圖說明該蛋白質(zhì)有兩條肽鏈

C. 丙圖中a、b、c三條曲線所指的細胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D. 丁圖中的A、B、C三條曲線所指的膜結(jié)構(gòu)分別是細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體中某些有機物及元素組成如下圖。其中x、y代表化學元素，a、b、c、d代表不同的有機小分子，A、B、C、D、E代表不同的生物大分子，請據(jù)圖分析回答：

(1)小麥種子中的儲能物質(zhì)A是_________，人和動物細胞中特有的儲能物質(zhì)A是__________。若A為植物細胞壁的組成成分之一，則A表示的物質(zhì)是________。

(2)多個b可通過脫水縮合形成B，b的分子結(jié)構(gòu)通式是____________________

連接兩個b的化學鍵的結(jié)構(gòu)簡式是______________。

(3)大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是_______，其體內(nèi)單體c有_______種。

(4)E完全水解的產(chǎn)物是__________、 _____________ 和 ________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程，英文字母表示細胞)，請據(jù)圖回答下面的問題。

（1）參與②過程的細胞除了T細胞外，還有________，其作用是___________________。

（2）由圖可知，B和C細胞均是由A細胞分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中C細胞是在________中發(fā)育成熟的。

（3）E和F都是________細胞，發(fā)生③過程后，分別產(chǎn)生________細胞和________細胞。圖中的各種細胞的細胞核中的遺傳信息是一樣的，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于______________。

（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是______細胞。

（5）在上圖特異性免疫過程中，D細胞的作用是____________，G細胞產(chǎn)生________，參與體液免疫過程。

（6）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜，使人患上類風濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的______________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來，進入一個相鄰細胞的葉綠體中，那么，這個CO2分子穿過的膜的層數(shù)共是 （ ）

A. 4 B. 5 C. 6 D. 12

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