【題目】由m個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子,含n條環(huán)狀肽鏈,其共有z條肽鏈。該蛋白質(zhì)分子中含有的肽鍵數(shù)為
A. m-z+n B. m-n+z
C. m-n-z D. m+z+n
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)育種的敘述,不正確的是
A.無子西瓜的培育,利用了染色體變異原理
B.高產(chǎn)靑霉菌的培育,利用了基因突變原理
C.誘變育種提高了突變率,多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀,利用了基因突變原理
D.將抗蟲基因?qū)朊藁w細(xì)胞中培育出了抗蟲棉,利用了基因重組原理
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中屬于有絲分裂的是___________,屬于減數(shù)分裂第一次分裂的是___________(填序號)。
(2)既有同源染色體又有染色單體的細(xì)胞是___________。(填序號)
(3)H細(xì)胞中的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、核DNA分子數(shù)分別為___________。
(4)E細(xì)胞所示染色體行為是___________,細(xì)胞中有___________個四分體。
(5)J細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物——選修1 生物技術(shù)實(shí)踐]生活飲用水已經(jīng)過沉淀、過濾、加氯消毒等處理,含微生物很少,但當(dāng)水源不潔凈或處理達(dá)不到要求時,仍然會含相當(dāng)量的微生物甚至含有致病性微生物。供水管道破損及二次供水等環(huán)節(jié)也可能導(dǎo)致生活飲用水的污染。因此生活飲用水的微生物安全性日常檢測是很重要的。我國生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)(GB5749—85)中規(guī)定生活飲用水中細(xì)菌總數(shù)不得大于100個/mL,總大腸菌群不得大于3個/L。
(1)檢驗(yàn)細(xì)菌的含量時,可以將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),記錄菌落數(shù)量,進(jìn)而計(jì)算出樣本中的菌株數(shù)。這種微生物的計(jì)數(shù)方法獲得的菌落數(shù)一般 (小于、大于或等于)活菌的實(shí)際數(shù)目。
(2)用該方法對微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)時是否需要設(shè)置對照組? 。為什么? 。
(3)分別取0.1 mL已稀釋102倍的水樣分別涂布到三個瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)基記錄到大腸桿菌的菌落數(shù)分別為155、158、170,則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為 。
(4)為了更進(jìn)一步的研究,需要純化大腸桿菌。下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖,請分析接種的具體方法。
獲得圖A效果的接種方法是 ,圖B效果的接種方法是 。某同學(xué)在用A方法純化土壤中的細(xì)菌時,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是 。為了防止雜菌污染,有同學(xué)建議加入抗生素,你覺得可以嗎? 。
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述,不正確的是 ( )
A. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)
B. SARS病毒因?yàn)闆]有細(xì)胞核,所以不存在核酸
C. 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
D. 動物中的肝糖原和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖
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【題目】下列關(guān)于內(nèi)分泌腺及其分泌的激素名稱,不相符的是
A.胰島―胰高血糖素
B.胸腺―胸腺激素
C.腎上腺―腎上腺素
D.垂體―生長素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某家庭的遺傳系譜圖,帶“?”的個體為胎兒.已知A、a是與半乳糖血癥有關(guān)的基因,且1號和2號不攜帶半乳糖血癥的致病基因.控制紅綠色盲的基因用B和b表示.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A. 半乳糖血癥屬于常染色體隱性遺傳病
B. 12號的基因型是AAXBY或AaXBY
C. 圖中“?”患半乳糖血癥的概率為1/36
D. 圖中“?”可能既患紅綠色盲又患半乳糖血癥
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【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),長期接觸到X射線的人群,他(她)們的后代中遺傳病的發(fā)病率明顯增高。其主要原因是這一人群的生殖細(xì)胞很可能發(fā)生( )
A.基因重組 B.基因分離 C.基因互換 D.基因突變
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【題目】如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是( )
A. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開
B. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個細(xì)胞中可能含有0 條或1條Y染色體
C. 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個細(xì)胞內(nèi)只含2個染色體組
D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
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