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【題目】實驗人員將生長旺盛的酵母菌接種在僅含葡萄糖溶液的試管中,并將其保溫在30 ℃的透明恒溫箱中。在1~10 min,有色液滴基本不移動;11~60 min內液滴向右移動;61 min后,液滴又保持不動。對此現象分析正確的是(  )

A. 1~10 min內,酵母菌的代謝水平很低,基本處于休眠狀態(tài)

B. 11~60 min內,酵母菌既進行無氧呼吸,又進行有氧呼吸

C. 61 min后,酵母菌只進行無氧呼吸

D. 1~10 min內已經產生了酒精

【答案】B

【解析】葡萄糖為底物時,酵母菌有氧呼吸能吸收氧氣并釋放二氧化碳,吸收氧氣的量等于釋放的二氧化碳量,由于試管中氣壓不變,有色液滴基本不移動,因此1~10 min內,酵母菌只進行有氧呼吸,酵母菌的代謝水平比較高,沒有進行無氧呼吸,沒有產生酒精,AD錯誤;酵母菌無氧呼吸不消耗氧氣,會釋放二氧化碳,由于試管中氣壓增大,毛細管內的液滴向右移動,由于11~60 min內液滴向右移動,因此11~60 min內,酵母菌既進行無氧呼吸,又進行有氧呼吸,B正確;61min后,液滴又保持不動,說明該時間內,葡萄糖全部消耗完了,酵母菌不進行細胞呼吸,C錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在a,b,c,d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時二氧化碳和氧氣體積變化的相對值如表所示.若底物是葡萄糖,則下列敘述中不正確的是(

條件

a

b

c

d

二氧化碳釋放量

10

7

5

8

氧氣吸收量

0

2

4

8


A.a條件下,呼吸產物除了二氧化碳外還有酒精
B.d條件下,產生的二氧化碳全部來自線粒體
C.c條件下,無氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多
D.b條件下,有氧呼吸比無氧呼吸產生的二氧化碳少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與有絲分裂相比,減數分裂過程中染色體變化的顯著特點是 ( )

A. 間期進行染色體復制

B. 中期染色體排列在赤道板上

C. 同源染色體聯會形成四分體

D. 著絲點分裂,一個染色體變成兩個染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】膝跳反射通常受中樞神經系統(tǒng)高級部位的影響,臨床上常用以檢查中樞神經系統(tǒng)的病變.下圖為膝跳反射的反射弧,下列敘述正確的是(

A.2是傳出神經元,感受器產生的興奮最終通過2傳導到效應器
B.因為在3處興奮只能單向傳導,所以興奮在反射弧中的傳導是單向的
C.當1處受到損傷時,針刺足部仍會產生痛覺
D.如刺激4處,可在1和5處可檢測到電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種自花傳粉的豆科植物,同一植株能開很多花,不同品種植株所結種子的子葉有紫色也有白色.現用該豆科植物的甲、乙、丙三個品種的植株進行如下實驗.分析回答:

實驗組別

親本的處理方法

所結種子的性狀及數量

紫色子葉

白色子葉

實驗一

將甲植株進行自花傳粉

419粒

0

實驗二

將乙植株進行自花傳粉

0

415粒

實驗三

將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉

401粒

0

實驗四

將丙植株進行自花傳粉

306粒

111粒


(1)在該植物種子子葉的紫色和白色這一對相對性狀中,如果用D代表顯性基因,d代表隱性基因,則甲植株的基因型為 , 丙植株的基因型為
(2)實驗三所結的紫色子葉種子中,能穩(wěn)定遺傳的種子占
(3)實驗四所結的306粒紫色子葉種子中雜合子的理論值為粒.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型:圖中上為甲島,下為乙島,A、B、C、D為四個物種及其演化關系,請據圖回答:

(1)A物種在不同的島上進化為B、C兩物種,由此可知決定生物進化的方向.生物進化的實質是
(2)甲島上的B物種遷到乙島后,不與C物種發(fā)生基因交流原因是種群的不同,兩個種群之間存在著
(3)假設種群中有一對等位基因A、a,A的基因頻率為0.2,a的基因頻率為0.8,那么理論上該種群中雜合子的頻率為;若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降,A的頻率逐漸上升,則后代中aa基因型個體的變化趨勢是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種氨基酸的R基是一CH2—CH2—NH2。在一個該氨基酸分子中,含有C、H、0、N的原子數依次是

A. 48、22 B. 10、2、2

C. 210、2、l D. 4、10、2、2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于ATP的敘述錯誤的是

A. ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素

B. ATP是細胞生命活動的直接能源物質

C. ATP的結構簡式是A-T~P~P

D. ATP形成ADP時最先斷裂的是遠離腺苷(末端)的高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中,如果要研究被第二營養(yǎng)級同化的能量去向,不應包括下列選項中的

A羊的呼吸消耗量 B羊的糞便量

C羊的生產量 D部分死亡羊的重量

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