【題目】如果用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,當(dāng)它侵染到細(xì)菌體內(nèi)后,經(jīng)多次復(fù)制,所釋放出來的子代噬菌體中絕大部分( )
A. 不含35S B. 含32P C. 不含32P D. 含35S
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素,研究人員釋放了一定量的標(biāo)記過的斜紋夜蛾,適當(dāng)時間后用殺蟲燈誘殺,統(tǒng)計其中標(biāo)記個體數(shù)占釋放總數(shù)的比例(回收率),結(jié)果如圖。下列敘述正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示隨著燈距的減小回收率下降
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明殺蟲燈的殺蟲效果與殺蟲燈高度無關(guān)
C. 用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲會改變該種群的年齡結(jié)構(gòu)
D. 若誘殺總量為N,回收率為A,該種群的種群密度可表示為A/N
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群同化的能量。圖1表示有關(guān)種群乙的能量變化,其中①~⑦表示能量值的多少。圖2是種群乙10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化能量 | 1.1×108 | 2×107 | 1.4×109 | 9×107 | 3.4×106 |
(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。 ___________________________________________
(2)種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)中的第_____營養(yǎng)級。若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量_____(會或不會)發(fā)生明顯變化。
(3)圖1中________(填數(shù)字)= 2×107,C表示的能量是_____________________。
(4)圖2中____________點(diǎn)的種群年齡組成是衰退型。
(5)乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于_______信息,說明______________離不開信息傳遞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為高等綠色植物光合作用過程圖解,以下說法正確的是( )
A. A是光合色素,分布在葉綠體內(nèi)膜和類囊體薄膜上
B. E是ADP,在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生
C. G是三碳化合物,F(xiàn)是五碳化合物
D. 光合作用H和I過程均有酶的參與
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞的形成的說法錯誤的是( )
A. 癌細(xì)胞會出現(xiàn)過度增殖的特點(diǎn)
B. 紫外線、病毒等均可能導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變
C. 細(xì)胞癌變是因?yàn)榛虬l(fā)生突變產(chǎn)生了原癌基因
D. 與腫瘤發(fā)生相關(guān)的某一原癌基因或抑癌基因的突變并不一定形成癌癥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌是高中生物實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。以下是某生物興趣小組以酵母菌為材料開展的相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究裝置,請回答以下相關(guān)問題:
(1)選用A、B、C裝置探究酵母菌的呼吸方式。
①若探究酵母菌的有氧呼吸方式,裝置組合的順序是__________(用字母和箭頭表示)。
②若探究酵母菌的無氧呼吸方式,應(yīng)選用__________裝置進(jìn)行組裝,但需要對其中的裝置進(jìn)行改裝,說出改裝的方法和理由:___________________________。
(2)選用D裝置探究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律。
①用D裝置培養(yǎng)酵母菌時,通常將橡皮塞換為棉花塞,目的是___________。
②下列有關(guān)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化的相關(guān)敘述正確的是(_____)
A.改變培養(yǎng)液的pH和溫度不影響K值的大小
B.用樣方法調(diào)查錐形瓶中酵母數(shù)量的動態(tài)變化
C.用適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌進(jìn)行計數(shù)
D.營養(yǎng)條件并非影響酵母種群數(shù)量變化的唯一因素
③在培養(yǎng)后期對培養(yǎng)液稀釋100倍后,用血球計數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm,25×16式)計數(shù),統(tǒng)計其中的五個中方格共有酵母菌120個。同時興趣小組同學(xué)另取一定量培養(yǎng)液用臺盼藍(lán)對酵母菌進(jìn)行染色,多次鏡檢獲得結(jié)果如下(只有死細(xì)胞才會被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色):
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
未染色酵母菌 | 20 | 17 | 23 |
藍(lán)色酵母菌 | 4 | 3 | 5 |
則培養(yǎng)液中活酵母菌的密度為_________個/毫升。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪組是細(xì)胞衰老的特征( )
①細(xì)胞無限分裂②細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞體積變、刍胃淖儮苊富钚越档廷萆胤e累⑥易分散轉(zhuǎn)移⑦呼吸速度減慢⑧膜透性改變
A. ①③⑥B. ①②⑤⑦C. ②④⑤⑦⑧D. ②④⑥⑧
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說法錯誤的是
A. Q點(diǎn)表示外界環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境
B. P點(diǎn)時兩曲線相交,此時A和a的基因頻率均為50%
C. 環(huán)境條件發(fā)生變化使得該種群產(chǎn)生了適應(yīng)性變異
D. 在自然選擇的作用下,種群的基因頻率發(fā)生了定向改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為探究酶的濃度對酶促反應(yīng)(是指由酶作為催化劑進(jìn)行催化的化學(xué)反應(yīng))的影響,以新配制的體積分?jǐn)?shù)3%的過氧化氫溶液和土豆塊做材料,設(shè)計了三個如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,且編號為1、2、3.請回答下面的問題:
(1)新鮮土豆能催化過氧化氫的分解,是因?yàn)橥炼怪泻?/span>__.
(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計了三個如圖1所示裝置,但這些裝置中的__數(shù)量不同.
(3)本實(shí)驗(yàn)的因變量是注射器內(nèi)產(chǎn)生的氣體量,可用注射器活塞__表示.
(4)實(shí)驗(yàn)中需要控制的無關(guān)變量有__等(至少答3點(diǎn)).
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