【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中a、b表示物質,①~④表示生理過程。據(jù)圖回答:

(1)圖中②表示的生理過程________,其發(fā)生的場所是______。

(2)③和④所示生理活動是______,根細胞中不存在①②過程的原因是:________。

(3)有氧呼吸和無氧呼吸共有的階段是______(填序號)。

(4)物質a表示________,b表示__________。

(5)與大棚種植蔬菜相關的措施及分析中,正確的是________(單選)。

A.施用農家肥,可提高大棚中CO2的濃度

B.加大蔬菜的種植密度,可不斷提高蔬菜的產量

C.陰雨天適當提高大棚內溫度,可明顯增加有機物的積累量

D.用紅色塑料薄膜代替無色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率

【答案】 暗反應 葉綠體基質 有氧呼吸 沒有葉綠體 氧氣 二氧化碳 A

【解析】【試題分析

模式圖的這類題目要明確考查的生理過程,如果不明確生理過程,就是一道很難的題目,如果能夠明確生理過程就是一道得分的題目,所以這類題目做題的根本就是掌握相關的知識點。本題中考查的是光合作用和呼吸作用的生理過程,這部分知識點要從多個角度去理解根據(jù)各種物質進行判斷:圖中①代表光反應,②代表暗反應,③代表有氧呼吸第一階段,④代表有氧呼吸第二階段、有氧呼吸第三階段。物質a表示氧氣、b表示二氧化碳。

(1)圖中②能合成葡萄糖,可推知②表示的生理過程暗反應,其發(fā)生的場所是葉綠體基質。

(2)③和④過程中將葡萄糖氧化分解成CO2和水,可推知③和④所示生理活動是有氧呼吸;①②過程分別表示光合作用的光反應和暗反應,根細胞中沒有葉綠體,所以不存在①②過程。

(3)有氧呼吸和無氧呼吸共有的階段是③第一階段,將葡萄糖分解成丙酮酸,同時生成少量的[H]和ATP。

(4)物質a表示光反應產生的、以及有氧呼吸第三階段需要的氧氣;b表示暗反應需要的、以及有氧呼吸第二階段產生的二氧化碳。

(5)農家肥含有大量微生物和有機物,微生物可分解農家肥產生二氧化碳,提高大棚中二氧化碳濃度,從而提高農作物的產量,A項正確;種植蔬菜要合理密植,如果種植過密,植物葉片就會相互遮擋,并且呼吸作用消耗的有機物提高,反而會使產量下降,B項錯誤;陰雨天光合作用較弱,要降低大棚溫度,以減少呼吸作用消耗的有機物才有利于有機物的積累,C項錯誤;雖然光合色素主要吸收紅光和藍紫光,但是對其它光也有吸收,用紅色塑料薄膜代替無色塑料薄膜,只允許紅光透過,反而會降低蔬菜的光合作用速率,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律,他獲得成功的原因包括:

正確選用實驗材料;采用從單因子到多因子的研究方法;應用統(tǒng)計學方法分析實驗結果;科學地設計了實驗程序;找出配子形成時染色體的變化規(guī)律。

其中正確的是

A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突變體是部分細胞器膜結構異常、 分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌,另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經(jīng)內質網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列說法錯誤的是

A野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內質網(wǎng)上的核糖體合成

B甲型突變體在內質網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質

C乙型突變體的高爾基體因功能障礙導致膜面積異常增大

D丙型突變體仍能進行分泌蛋白的合成和分泌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】足球比賽中,特別是一場比賽的最后階段,少數(shù)運動員下肢肌肉發(fā)生抽搐。這是由于隨著大量出汗而向體外排出過量的

A. B. 鈉鹽 C. 鈣鹽 D. 尿素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)若分離葉綠體中的色素,所用的實驗材料是_____________。提取葉綠體中的色素使用的試劑是_________。分離色素依據(jù)的實驗原理是_________。

2)觀察質壁分離復原所用的最佳材料是__________。該實驗的自變量是____________。

3)若觀察DNARNA在細胞中的分布狀況,采用的理想材料為____________

4)若觀察細胞有絲分裂,所用的理想材料為___________,簡要的寫出裝片的制作流程____________

5)在觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況觀察有絲分裂兩個實驗中,都用到了鹽酸,它在兩個實驗中的具體作用分別是__________________,_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】最初用實驗證明基因在染色體上的科學家是( )

A. 孟德爾 B. 薩頓 C. 摩爾根 D. 沃森、克里克

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關真核細胞細胞核的敘述正確的是

A.細胞核內的核仁被破壞,不會影響胰島素的合成

B.核酸大部分是在細胞核中合成的

C.有絲分裂中期核基因能夠發(fā)生轉錄和翻譯

D.細胞核內所需的能量在細胞核內產生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常人體內的激素、酶和神經(jīng)遞質均有特定的生物活性,這三類物質都是

A.在細胞內發(fā)揮作用

B.由活細胞產生的蛋白質

C.與特定分子結合后起作用

D.在發(fā)揮作用后還能保持活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為碳循環(huán)過程示意圖,圖2是已知某生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%的食物網(wǎng)。下列敘述不正確的是

A圖1中所表示的生理過程是生物圈維持穩(wěn)態(tài)的重要因素

B增加圖中A、D、E等各營養(yǎng)級生物的種類可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

C圖2中,若生產者有10000 kg,則位于最高營養(yǎng)級的生物最多有100 kg

D圖2中的戊、丁分別屬于圖1中的A和E

查看答案和解析>>

同步練習冊答案