【題目】下圖是某哺乳動物（基因型為YyRr）的一組細胞分裂模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 甲～丁細胞中發(fā)生的可遺傳的變異有兩種類型

B. 乙細胞分裂后將直接產(chǎn)生一個卵細胞和一個極體

C. 丙細胞通過異常的減數(shù)第二次分裂可形成丁細胞

D. 丁細胞形成的原因是減數(shù)第一次分裂中有一對同源染色體沒有分離

【答案】D

【解析】

分析題中細胞圖：甲細胞分為上下兩套大小形態(tài)和顏色都相同的染色體，但每一套染色體中存在兩對同源染色體，說明該細胞處于有絲分裂后期，由于細胞中左數(shù)第一對上下兩條染色體（姐妹染色單體分開形成）中存在R和r基因，說明該細胞發(fā)生過基因突變；乙細胞由于細胞質(zhì)分裂不均等，細胞內(nèi)染色體上下兩套染色體正好是2對同源染色體在分離，說明該細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，為初級卵母細胞；丙細胞內(nèi)無同源染色體，兩條含姐妹染色單體的染色體著絲點排在赤道板，說明該細胞處于減數(shù)第二次分裂中期；丁細胞含三條染色體，無染色單體，其中有兩條大小、形態(tài)相同，顏色說明來源不同（父母各一條），說明該細胞是減數(shù)分裂產(chǎn)生成熟生殖細胞或第二極體，但由于存在同源染色體，說明形成該細胞的減數(shù)第一次分裂出現(xiàn)異常（含R、r基因的同源染色體沒有正常分離）。

根據(jù)前面的分析可知，形成甲細胞發(fā)生過基因突變，形成乙、丙細胞發(fā)生過基因重組，形成丁的過程發(fā)生過染色體變異，A錯誤；乙細胞為初級卵母細胞，其分裂后產(chǎn)生一個次級卵母細胞和一個第一極體，B錯誤；丙細胞通過減數(shù)第一次的異常分裂最終可形成丁細胞，C錯誤；丁細胞形成的原因是減數(shù)第一次分裂中有一對同源染色體（含R、r基因的同源染色體）沒有正常分離，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙分別表示人體細胞中發(fā)生的兩種大分子的合成過程，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖示甲為DNA復(fù)制，乙為轉(zhuǎn)錄

B.蛙的紅細胞中只能進行乙過程，不能進行甲過程

C.甲過程需要解旋，乙過程不需解旋

D.甲、乙過程均只發(fā)生于“有遺傳效應(yīng)”的片段中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2016年4月世界首個核移植“三親嬰兒”在美國誕生。其培養(yǎng)過程如下圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在卵母細胞的獲取過程中，需要對女性進行_________________處理，該處理的方法是給女性注射_________________激素，該處理可能會帶來的危害有：①______________________________________；②________________________________。

（2）細胞A的培養(yǎng)過程③所需氣體主要有O2和CO2，CO2的主要作用是_______________。

（3）為了提高已有胚胎的利用率，可采用_________________技術(shù)。若選用囊胚期的胚胎，操作過程中要特別注意的問題是__________________________________。

（4）設(shè)計試管嬰兒技術(shù)與解決不孕問題而進行的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是前者需要在植入前對胚胎進行__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙、丙、丁四種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，其中9號個體不攜帶致病基因。下列 相關(guān)敘述正確的是

A. 甲病在家系中常常表現(xiàn)出隔代遺傳的特點

B. 乙病的遺傳方式為伴x染色體顯性遺傳

C. 丙病在家系中表現(xiàn)為男性患者少于女性患者

D. 15號個體攜帶丁病致病基因的概率為2/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各選項的敘述與所給概念模型不相符的是：

A. 若該圖表示無氧呼吸，則E表示葡萄糖，F(xiàn)代表丙酮酸，G可代表CO2和酒精，H可代表乳酸

B. 若該圖表示誘變育種，則E表示誘變因素，F(xiàn)代表處理材料，G．H可說明變異的不定向性

C. 若該圖表示能量流動，則E表示羊攝人的食物，F(xiàn)代表羊同化的能量，G、H可分別代表被下一營養(yǎng)級攝人和排便的能量

D. 若該圖表示體液免疫，則E表示抗原刺激，F(xiàn)代表人體B淋巴細胞，G、H可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物修復(fù)技術(shù)之一是將某種特定的植物種植在被重金屬污染的土壤上，收獲植物后進行相應(yīng)處理，就可將重金屬移出土壤。下圖為科學(xué)家嘗試應(yīng)用生物工程技術(shù)，培養(yǎng)符合植物修復(fù)技術(shù)要求的轉(zhuǎn)基因煙草的流程圖，請分析回答下列問題：

（1）將目的基因?qū)藷煵菁毎姆椒ㄅc圖中不同的還有________________（答出兩種方法）。

（2）獲得目的基因后可采用__________技術(shù)進行擴增，該技術(shù)利用的原理是________________________。目的基因能否在煙草細胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是_____________________________，將含有目的基因的煙草細胞培養(yǎng)成煙草植株的技術(shù)理論基礎(chǔ)是____________________________________，如果是通過直接培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因煙草細胞獲取藥物，則只需將導(dǎo)人目的基因的煙草細胞培養(yǎng)至_______________________________________，然后大量工廠化生產(chǎn)即可。檢測轉(zhuǎn)化成功的煙草植株，除檢測標(biāo)記基因產(chǎn)物外，還可采用__________________________技術(shù)檢測目的基因在番茄體內(nèi)是否轉(zhuǎn)錄。

（3）土壤中的重金屬通過___________________________逐級富集，進而危及人類的健康，在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時，需選擇符合要求的植物，這主要遵循了生態(tài)工程的__________________________原理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細胞分裂信息。請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）圖1中A1B1段形成的原因是_______。基因突變常發(fā)生在圖1中的哪一段?______。

（2）圖5細胞對應(yīng)于圖2中的_____段(填序號)。D2E2段染色體的行為變化,與圖1中的_____段變化相同。

（3）雄性激素能促進圖3~圖5中的哪一個細胞的形成?_______。圖5子細胞的名稱為_________。圖3~圖5中的哪一個細胞正在發(fā)生同源染色體的分離與非同源染色體自由組合?____。這是孟德爾_____定律的細胞學(xué)基礎(chǔ)。

（4）圖3細胞中有_____對同源染色體,_____個四分體。①和⑤在前一時期是___________。

（5）若圖1縱坐標(biāo)是細胞周期中細胞核DNA數(shù),則圖3~圖5中哪個細胞的核DNA含量與圖1中的D1E1段的相等?________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為 HIV 感染輔助性 T 淋巴細胞過程示意圖，下列 敘述正確的是

A. HIV 只侵染輔助性 T 淋巴細胞，因其表面有別 HIV 的受體

B. HIV 僅將核糖核酸注入宿主細胞內(nèi)，而其轉(zhuǎn)錄酶留 在細胞外

C. HIV 利用宿主細胞的模板、原料和場所合成 DNA

D. HIV 逆轉(zhuǎn)錄形成的 DNA 通過核孔復(fù)合體選擇性進入 細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物是主要的能量轉(zhuǎn)換者，因為它們均含有葉綠體(圖甲）這一完成能量轉(zhuǎn)換的細胞器，圖乙是圖甲中的色素分離結(jié)果，圖丙是在圖甲④結(jié)構(gòu)中進行的生化反應(yīng)，①④分別代表圖甲中葉綠體的結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述中，不正確的是

A. 圖乙中的色素帶由1到4分別是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素

B. 圖甲中①和③的成分和結(jié)構(gòu)相似

C. 環(huán)境條件相對穩(wěn)定的條件下，圖甲④中的C3含量多于C5

D. 如果突然降低CO2的濃度，圖丙中的C3含量會一直下降

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同步練習(xí)冊答案