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【題目】如圖為呼吸作用過程圖解,下列說法正確的是

A.圖中數(shù)字①②④均表示ATP

B.圖中的[H]可以來源于③

C.人體在劇烈運動時細胞無氧呼吸會加強,CO2/O2的比值會增大

D.葡萄糖→丙酮酸的過程在真核和原核細胞中都可進行,但真核細胞只能在線粒體中完成

【答案】B

【解析】

A、數(shù)字①②④都代表有機物分解釋放的能量,只有少部分能量儲存到ATP中,A錯誤;

B、所在的過程表示的是有氧呼吸的第二階段,反應物是丙酮酸和水分子,生成物是CO2和[H],并釋放少量能量,B正確;

C、人體在劇烈運動時細胞的無氧呼吸會加強,但無氧呼吸的產物只有乳酸,所以CO2/O2的比值不變,C錯誤;

D、葡萄糖→丙酮酸的過程在真核和原核細胞中都可進行,場所都是細胞質基質,D錯誤.

故選:B.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體受到某種抗原刺激后會產生記憶細胞,當其受到同種抗原第二次刺激后

A.記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短,機體抗體濃度增加

B.記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變長,機體抗體濃度增加

C.記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短,機體抗體濃度減少

D.記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間不變,機體抗體濃度減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是( )

A. 兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

B. 兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

C. 兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同,DNA分子數(shù)目相同

D. 兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同,DNA分子數(shù)目不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物體內水分的敘述,錯誤的是( 。
A.植物體內的水分參與營養(yǎng)物質的運輸
B.水是構成葉肉細胞的重要化合物之一
C.自由水可作為細胞內化學反應的反應物
D.同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆遼寧大連八中二十四中高三下期聯(lián)合模擬考試理科生物卷)下列物質或結構,均能與雙縮脲試劑反應呈紫色的是

抗體 受體 細胞骨架 植物細胞壁 動物細胞間質 各種激素

A.①②④ B.①②③⑥ C.①②③⑤ D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于癌細胞的敘述,正確的是( )

A. 癌細胞中抑癌基因突變?yōu)樵┗?/span>

B. 抑制DNA復制導致癌細胞周期變短

C. 癌細胞的轉移與細胞問黏著性下降有關

D. 細胞感染Rous肉瘤病毒后不會轉變成癌細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為玉米葉肉細胞內某些代謝過程中物質變化的示意圖,其中表示不同的生理過程,X、Y表示參與代謝的物質。圖2為將玉米植株置于一定條件下,測定CO2的吸收速率數(shù)據繪制的曲線圖。請回答下列有關問題:

(1)圖1中,表示光合作用的_________過程過程發(fā)生的場所是_________。

(2)X代表的物質是_________。[H]在過程中與_________結合,形成五碳化合物。

(3)圖2表示影響光合作用的因素有____________。

(4)圖2中當光照強度大于8時,2515條件下有機物的合成速率分別為M1、M2結果應為M1________M2(填“>”、“<”或“=”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人們設想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖。下列有關敘述正確的是

A. 圖中可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源

B. 飛船中的能量循環(huán)利用,使飛船生態(tài)系統(tǒng)長期保持穩(wěn)定

C. 分解罐中微生物可將流入的排遺物分解,為藻類植物提供物質和能量

D. 該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構簡單、自我調節(jié)能力較弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種突觸傳遞興奮的機制為:當興奮傳至突觸小體時,引起突觸小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素(簡稱NE),在突觸間隙中,NE將發(fā)生如圖所示的結合或攝取。下列分析中錯誤的是

A. 突觸前膜和后膜均能攝取NE,但不能說明興奮可以雙向傳遞

B. NE是一種神經遞質,突觸前膜釋放NE需要受體

C. NE作用于突觸前膜后抑制NE的釋放屬于反饋調節(jié)

D. NE與突觸后膜受體結合后將引發(fā)后膜電位變化

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