【題目】下圖是某種激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中信息，判斷有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A．由圖可知該激素相應(yīng)的受體在細(xì)胞內(nèi)

B．若該激素為雌性激素，它通過(guò)細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散

C．該“激素—受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，從而影響蛋白質(zhì)的合成

D．該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體，穿過(guò)兩層膜后作用于核內(nèi)DNA

【答案】D

【解析】據(jù)圖可知受體蛋白就在細(xì)胞膜內(nèi)，A正確；因?yàn)榇萍に氐幕瘜W(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇類(lèi)，生物膜的基本支架是磷脂雙分子層，根據(jù)相似相溶原理，通過(guò)膜方式是自由擴(kuò)散，B正確；根據(jù)圖示，復(fù)合體和DNA結(jié)合后，激活相應(yīng)基因的轉(zhuǎn)錄，進(jìn)而影響蛋白質(zhì)的合成，C正確；因?yàn)閺?fù)合體是通過(guò)核孔進(jìn)入核內(nèi)，穿過(guò)核孔的不算穿過(guò)膜結(jié)構(gòu)，所以雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素-受體”復(fù)合體，穿過(guò)0層膜并作用于核內(nèi)DNA，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)氨基酸縮合成二肽并生成水，這個(gè)水分子中的氫原子來(lái)自氨基酸的（ ）

A. 氨基 B. 氨基和羧基 C. R基 D. 羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（tRNA）在基因的表達(dá)過(guò)程中發(fā)揮重要作用。有關(guān)tRNA的敘述正確的是

A. 由三個(gè)核糖核苷酸組成

B. 一次可攜帶多個(gè)氨基酸

C. 轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)

D. 能識(shí)別mRNA上的密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述中，正確的是

A. 變異是不定向的，自然選擇是定向的

B. 變異是定向的，自然選擇是不定向的

C. 環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

D. 環(huán)境的改變不會(huì)使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有（ ）

A．碳源、磷酸鹽和維生素

B．氮源和維生素

C．水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽

D．碳元素、氧元素、氫元素、氮元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】誘變育種和雜交育種的突出優(yōu)點(diǎn)分別是

①提高突變頻率

②將不同品種的優(yōu)良性狀集中到一起

③縮短育種年限

④定向改造生物性狀

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇單核期以后的花藥接種，花瓣已有些松動(dòng)，會(huì)給材料的消毒帶來(lái)困難。主要原因是（ ）

A．花瓣松動(dòng)后，微生物就可能侵入到花粉，給材料消毒帶來(lái)困難

B．花瓣松動(dòng)后，體積變大，給消毒帶來(lái)困難

C．花瓣松動(dòng)后，就會(huì)使花藥消毒時(shí)接觸酒精而被殺死

D．花瓣松動(dòng)后，會(huì)使花藥老化，不適宜作花藥培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的中心法則掲示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是

A.健康的人體細(xì)胞中，不會(huì)發(fā)生e過(guò)程，a、b、c、d均可發(fā)生

B．在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

C．能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA，后者所攜帶的分子是氨基酸

D．a(chǎn)過(guò)程只發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的間期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,不正確的是

A. 種群基因庫(kù)的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

B. 共同進(jìn)化發(fā)生于生物與生物以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間

C. 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變，決定生物進(jìn)化的方向

D. 地理隔離使種群間基因不能交流，必然導(dǎo)致生殖隔離

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同步練習(xí)冊(cè)答案