【題目】誘變育種和雜交育種的突出優(yōu)點分別是

①提高突變頻率

②將不同品種的優(yōu)良性狀集中到一起

③縮短育種年限

④定向改造生物性狀

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③

【答案】A

【解析】誘變育種的優(yōu)點包括：提高突變頻率，出現(xiàn)新性狀，大幅度改良某些性狀，加速育種進程，①正確；雜交育種的優(yōu)點是將不同個體的優(yōu)良性狀集中于同一個體上，②正確；縮短育種年限是單倍體育種的優(yōu)點，③錯誤；只有基因工程育種才能定向改造生物性狀，④錯誤。因此，A項正確，B、C、D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物膜系統(tǒng)的說法正確的是

A．細胞膜、葉綠體的內膜與外膜、內質網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)

B．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動

C．生物膜的組成成分和結構都是一樣的，在結構和功能上緊密聯(lián)系

D．合成固醇類激素的分泌細胞的內質網(wǎng)一般比較發(fā)達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗，其中親代噬菌體已用32P標記，A、C中的方框代表大腸桿菌。 下列相關敘述正確的是

A．親代噬菌體需用含有32P的培養(yǎng)液直接培養(yǎng)

B．需設計一組用35S標記的噬菌體進行實驗，形成相互對照

C．噬菌體和大腸桿菌均要通過細跑分裂過程來實現(xiàn)增殖

D．攪拌利于DNA和蛋白質的分離，便于單獨觀察它們在侵染過程中的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物生長素及其類似物的敘述，不正確的是

A. 單側光能誘導生長素在植物體內分布不均

B. 用適宜濃度的生長素類似物處理插條可促進其生根

C. 噴施生長素類似物可以�；ū９荒苁杌ㄊ韫�

D. 自然生長的雪松樹冠呈塔形與激素作用有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種激素與相應受體結合情況示意圖，結合所學知識及圖中信息，判斷有關敘述錯誤的是( )

A．由圖可知該激素相應的受體在細胞內

B．若該激素為雌性激素，它通過細胞膜的方式是自由擴散

C．該“激素—受體”復合體能直接影響遺傳信息的轉錄過程，從而影響蛋白質的合成

D．該激素與相應受體結合后形成“激素—受體”復合體，穿過兩層膜后作用于核內DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示以某種農作物①和②兩個品種為基礎，培育出④⑤⑥⑦四個品種的育種過程請回

答下列問題:

（1）過程Ⅰ叫做 ；④Ab可稱作 植株,獲得該植株常采用的方法是 。

（2）通過I、Ⅱ過程培育出⑤所采用的育種方法的原理是 ；用I、Ⅲ、V培育出⑤所采用的育種方法是 ，其優(yōu)越性主要表現(xiàn)為 。

（3）在圖Ⅳ育種過程中，用秋水仙素處理的對象是 ，其發(fā)揮作用的時期為 。

圖Ⅵ培育⑦的育種原理為 。

（4）某植株產生了一種新的抗病基因，若要獲得該抗病基因，應用 酶處理切割DNA分子，此酶的作用部位是DNA分子的 。將該抗病基因轉移到農作物體內的四個操作步驟為：

提取目的基因、 、將目的基因導入受體細胞、目的基因的表達與檢測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)“人視網(wǎng)膜色素上皮組織也存在神經干細胞”。下列敘述不正確的是

A．圖示a過程細胞中只有部分基因得到表達

B．圖示b過程中核酸的種類和含量都不會發(fā)生變化

C．圖示各細胞中的基因種類相同，但蛋白質的種類和數(shù)量有差異

D．兩種骨細胞代謝相對較緩慢的原因可能與自由水含量較低有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一匹馬突然得病，并全身抽搐，獸醫(yī)除對癥下藥外還要注射（ ）

A. 食鹽水 B. 葡萄糖酸鈣溶液

C. 葡萄糖溶液 D. 青霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆湖南五市十校教研教改共同體高三模擬理綜生物試卷）下列是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1） 過程①至②所獲取的抗體1 稱為___________，其中過程①是指細胞工程中的____________技術。

（2） ④過程需要__________酶，⑤過程則需要的工具酶為___________________。

（3） ②處需要篩選，其培養(yǎng)基稱為_____________ （液體培養(yǎng)基/選擇培養(yǎng)基/鑒別培養(yǎng)基）。結構甲的組成必須包括啟動子_______________及目的基因等（寫兩項）。

（4）如果想用棉花產生該種抗體，則⑥過程的受體細胞通常選用__________菌，經過篩選后再侵染棉花體細胞，轉化成功后通過______________技術獲得能產抗體的轉基因棉花植株。

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