【題目】腎上腺-腦白質(zhì)營養(yǎng)不良(ALD)是一種伴X染色體的隱性遺傳。ㄓ胐表示),患者發(fā)病程度差異較大,科研人員對該病進(jìn)行了深入研究。

(1)圖1為某患者家系圖,其中II-2的基因型是___________

(2)為確定該家系相關(guān)成員的基因組成與發(fā)病原因,科研人員進(jìn)行了如下研究。

①首先提取四名女性與此基因有關(guān)的DNA片段并進(jìn)行PCR,產(chǎn)物酶切后進(jìn)行電泳(正;蚝粋(gè)限制酶切位點(diǎn),突變基因增加了一個(gè)酶切位點(diǎn)),結(jié)果如圖2。

由圖2可知突變基因新增的酶切位點(diǎn)位于___________(310bp/217bp/118bp/93bp)DNA片段中;四名女性中___________是雜合子。

②已知女性每個(gè)細(xì)胞所含兩條X染色體中的一條總是保持固縮狀態(tài)而失活,推測失活染色體上的基因無法表達(dá)的原因是___________。

③分別提取四名女性的mRNA作為模板,___________出cDNA,進(jìn)行PCR,計(jì)算產(chǎn)物量的比例,結(jié)果如表1。

綜合圖2與表1,推斷II-3、II-4發(fā)病的原因是來自___________(父方/母方)的X染色體失活概率較高,以___________基因表達(dá)為主。

(3)ALD可造成腦白質(zhì)功能不可逆損傷,尚無有效的治療方法,通過___________和產(chǎn)前診斷可以對該病進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)防。圖1家系中II-1(不攜帶d基因)與II-2婚配后,若生男孩,是否患?___________,原因是___________。若生女孩,是否患。___________,原因是___________。

【答案】 XdY 310bp I-1、II-3、II-4 染色體呈固縮狀態(tài)無法解旋進(jìn)行轉(zhuǎn)錄 逆(反)轉(zhuǎn)錄 父方 突變(Xd 遺傳咨詢 不患 該個(gè)體不含有致病基因 不一定 若為女孩,則為雜合子,是否患病取決于X染色體失活情況

【解析】試題分析:根據(jù)題意“腎上腺-腦白質(zhì)營養(yǎng)不良(ALD)是一種伴X染色體的隱性遺傳病”,Ⅰ1、Ⅰ2 正常,其孩子Ⅱ2患病,說明其雙親的基因型為XDXdXDY,Ⅱ2的基因型為Xd Y。再結(jié)合正;蚝粋(gè)限制酶切位點(diǎn),突變基因增加了一個(gè)酶切位點(diǎn)”和圖2的電泳結(jié)果分析,只有5含兩條DNA片段,說明個(gè)體內(nèi)不含d基因,只有D基因,即5的基因型為XDXD。其余3個(gè)都含3DNA片段,說明1、Ⅱ3、Ⅱ4三個(gè)個(gè)體都含Dd基因,即基因型為XDXd。

(1)根據(jù)前面的分析可知,II-2的基因型是Xd Y。

(2)結(jié)合“正;蚝粋(gè)限制酶切位點(diǎn),突變基因增加了一個(gè)酶切位點(diǎn)和圖2的電泳結(jié)果分析,由于只有Ⅱ5酶切后含兩條DNA片段,Ⅰ1、Ⅱ3、Ⅱ4個(gè)體酶切后都含3DNA片段,說明Ⅱ5的基因只被酶切 1個(gè)位點(diǎn),則只含有D基因;Ⅰ1、Ⅱ3、Ⅱ4三個(gè)都被酶切2個(gè)位點(diǎn),則應(yīng)含Dd基因,再根據(jù)310kb=217kb+93kb,進(jìn)而可確定突變基因d新增的酶切位點(diǎn)在310kb內(nèi)。②根據(jù)“女性每個(gè)細(xì)胞所含兩條X染色體中的一條總是保持固縮狀態(tài)而失活推測,失活染色體上的基因無法表達(dá)的原因是染色體呈固縮狀態(tài)無法解旋進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。cDNA片段是由mRNA為模板,反轉(zhuǎn)錄合成的。綜合圖2和前面的分析可知,II-3、II-4Xd基因只能由母方遺傳來,XD基因由父方遺傳來,由于來自父方的X染色體失活概率較高,以來自母方Xd基因表達(dá)為主。

(3)預(yù)防遺傳病的有效方法是進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷。根據(jù)題意,圖1家系中II-1(XDXD)與II-2(XdY)婚配后,若生男孩,基因型都為XDY,所以男孩都不患病若生女孩,基因型有XDXDXDXd兩種,前一種基因型的女孩一定不患病,但后一種雜合子基因型的女孩則可能患病,因?yàn)殡s合子女孩是否患病取決于X染色體失活情況,若XD失活,則患。蝗Xd失活,則不患病。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經(jīng)元之間的信息傳遞的結(jié)構(gòu)模式圖。請回答:

(1)圖中①、②、③所組成的結(jié)構(gòu)名稱是_____。

(2)結(jié)構(gòu)⑤與結(jié)構(gòu)①融合,⑤中的物質(zhì)以_______的方式進(jìn)入②。

(3)信息在神經(jīng)系統(tǒng)中的傳遞有兩種方式:在一個(gè)神經(jīng)元內(nèi)或一段神經(jīng)纖維上以_______的形式傳遞,在神經(jīng)元之間可通過被稱為____________的化學(xué)物質(zhì)傳遞。

(4)當(dāng)神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),膜電位變現(xiàn)為_________;當(dāng)神經(jīng)纖維受刺激產(chǎn)生興奮,此時(shí)膜電位表現(xiàn)為_________;興奮的產(chǎn)生是____離子內(nèi)流造成的。

(5)請用箭頭在右圖方框內(nèi)表示信息傳遞的方向。_____

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【題目】對小鼠按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①注射放射性碘,②注射一定量促甲狀腺激素。定時(shí)進(jìn)行甲狀腺放射性強(qiáng)度檢測,結(jié)果如圖所示,下列分析正確的是( )

A.放射性碘經(jīng)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞

B.若不注射促甲狀腺激素,曲線下降速率加大

C.圖示時(shí)間內(nèi),小鼠血液中甲狀腺激素不含放射性碘

D.曲線下降段,小鼠血液中能檢測到放射性碘

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【題目】如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三個(gè)裝置中種子的 質(zhì)量相等),下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. A、B兩裝置有色液滴右移的速率不一樣

B. 當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢,溫度計(jì)讀數(shù)裝置C最高

C. 一段時(shí)間后,玻璃管中的有色液滴移動的距離hC>hB>hA

D. 若取適量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP (—種染色劑,被還原后為白色),一段時(shí)間后DCPIP顏色逐漸變白,原因是種子在呼吸過程產(chǎn)生還原劑[H]

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【題目】如圖為體液調(diào)節(jié)過程的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖示內(nèi)容體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有________的特點(diǎn)。

(2)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,原因是_________________________________。

(3)促甲狀腺激素的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞而不是其他細(xì)胞,根本原因是_________________。

(4)人在劇烈運(yùn)動時(shí),甲細(xì)胞產(chǎn)生的CO2增多,CO2經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)胶粑袠小X干,刺激腦干產(chǎn)生興奮,呼出多余的CO2,維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),CO2經(jīng)血液的傳送對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式稱為________。

(5)在各種激素中,________能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,生長激素是由________分泌的。

(6)胰島素由________細(xì)胞分泌,它的作用是________

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【題目】某人的大腦某個(gè)部位受損,但能用詞語表達(dá)自己的思想,也能聽懂別人的談話,卻讀不懂報(bào)刊上的新聞。他的大腦受損區(qū)域可能是

A. 運(yùn)動語言區(qū) B. 書寫語言區(qū) C. 視覺語言區(qū) D. 聽覺語言區(qū)

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【題目】有關(guān)艾滋病的說法不正確的是

AHIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),主要能夠侵入T細(xì)胞

BHIV分布于各種內(nèi)環(huán)境中,在人體的外分泌液中也廣泛分布

CHIV可以通過空氣傳播

DHIV潛伏期比較長,是一種RNA病毒

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【題目】圖1表示甲、乙兩種無機(jī)鹽離子處于不同濃度時(shí)與作物產(chǎn)量的關(guān)系;圖2表示不同濃度的鈣對某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長的影響。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )

A. 同一種作物對甲、乙兩種無機(jī)鹽離子的需求量不同

B. 乙的濃度為d時(shí),對提高產(chǎn)量最有利

C. 適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長

D. 在一定范圍內(nèi),鈣的濃度對花粉萌發(fā)率無影響

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【題目】CO2濃度、光照強(qiáng)度、溫度是最常見的影響光合作用強(qiáng)度的因素,某學(xué)生興趣小組用真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)如下表。

(1)為探究CO2濃度對光合作用的影響,應(yīng)將組3中的溫度控制為____攝氏度。

組別5沒有葉圓片上浮的原因可能是___。

A.溫度過低不能進(jìn)行光合作用,因而沒有氧氣產(chǎn)生

B.光照強(qiáng)度較弱不能進(jìn)行光合作用,因而沒有氧氣產(chǎn)生

C.無二氧化碳不能進(jìn)行光合作用,因而沒有氧氣產(chǎn)生

D.溶液中無NaHCO3,葉肉細(xì)胞無法存活,因而沒有氧氣產(chǎn)生

(2)通過組別_________的數(shù)據(jù)可推知溫度會影響光合作用強(qiáng)度。

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