【題目】下列有關(guān)基因在染色體上的敘述,正確的是( )
A.薩頓觀察到基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系從而推斷出基因在染色體上
B.摩爾根運(yùn)用類比推理法證明了基因位于染色體上
C.控制果蠅性狀的所有基因都平均分布在果蠅體細(xì)胞的8條染色體上
D.減數(shù)分裂時(shí),染色體發(fā)生復(fù)制,而基因沒有復(fù)制
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾在探索遺傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了“假說﹣演繹法”,下列相關(guān)敘述中不正確的是( )
A.孟德爾“作出假設(shè)”依據(jù)了減數(shù)分裂的結(jié)果
B.“測交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果的檢測
C.“受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容
D.“假說﹣演繹法”的基本過程包括:發(fā)現(xiàn)問題→提出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】繼禽流感后,豬流感再次威脅人類的安全,各國政府和科學(xué)家在多個(gè)領(lǐng)域開展了廣泛的合作.已檢測發(fā)現(xiàn)豬流感病毒含尿嘧啶(U),則其遺傳物質(zhì)是( )
A.DNA
B.RNA
C.核苷酸
D.氨基酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在以下生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是
A. 北方針葉林 B. 熱帶雨林 C. 草原 D. 荒漠
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列符號(hào)代表精子的染色體,a和a′、b和b′、c和c′為同源染色體,下列來自同一精原細(xì)胞的精子是
A.abc′、ab′c、ab′c、abc
B.a′bc、ab′c、ab′c、a′b′c′
C.ab′c′、a′bc、a′bc′、abc
D.ab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【2018《單元滾動(dòng)檢測卷》高考生物(人教版,江蘇專用)精練檢測六遺傳的分子基礎(chǔ)】如圖為真核生物某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ①處有RNA聚合酶參與,并消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP
B. ②處有核糖體參與,翻譯結(jié)束后形成的多條肽鏈完全相同
C. ①②兩處分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯,都能合成生物大分子
D. ①②兩處都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì),配對(duì)方式均為A和U、G和C
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為測量植物細(xì)胞膜的透性,以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理lmin取出,再分別放在清水中浸泡lh而獲得不同的切片浸出物溶液,通過測量這些溶液的吸光度計(jì)算浸出物溶液的花青素含量,結(jié)果如圖所示。對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)的敘述,正確的是
A. 缺乏對(duì)照組實(shí)驗(yàn)
B. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y量浸泡時(shí)間對(duì)植物細(xì)胞膜的透性影響
C. 所選擇的測量指標(biāo)不能反映浸出物溶液中花青素的含量
D. 缺乏對(duì)等量原則的描述
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com