【題目】關(guān)于ATP的敘述不正確的是（ ）

A．ATP在細(xì)胞中含量不多

B．綠色植物細(xì)胞中ATP中的能量只來(lái)源于光合作用

C．一分子的 ATP中含有兩個(gè)高能磷酸鍵和三個(gè)磷酸基團(tuán)

D．人、動(dòng)物、真菌以及大多數(shù)細(xì)菌中ATP的能量來(lái)源是呼吸作用

【答案】B

【解析】ATP是生命活動(dòng)的直接能源，含量不多，但是轉(zhuǎn)化非常迅速，A正確；綠色植物細(xì)胞中ATP中的能量可以來(lái)源于光合作用和呼吸作用，B錯(cuò)誤；一分子的 ATP中含有兩個(gè)高能磷酸鍵和三個(gè)磷酸基團(tuán)，C正確；人、動(dòng)物、真菌以及大多數(shù)細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用，所以它們細(xì)胞中的ATP的能量來(lái)源只能是呼吸作用，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥細(xì)胞代謝的相關(guān)問題：

（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____________。當(dāng)光照強(qiáng)度為600 lx時(shí)，光合作用過程中二氧化碳的同化總量為________umol/（m2．s），當(dāng)光照強(qiáng)度__________（大于、小于、等于）200lx時(shí)，細(xì)胞會(huì)表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài)。

（2）圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，在圖丙a、b、c、d四種濃度中,最適合該器官儲(chǔ)藏的氧濃度是__________；細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的_______倍。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)黃河兩岸a、b、c、d 4個(gè)物種及其演化關(guān)系的模型，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是

A. 由a物種進(jìn)化為b、c兩個(gè)物種經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過程

B. 黃河北岸的b物種遷回黃河南岸后，不與c物種進(jìn)化為同一物種，內(nèi)因是種群的基因庫(kù)不同，外因是存在地理隔離

C. c物種的種群基因頻率發(fā)生了變化，則該物種一定在進(jìn)化

D. 判斷物種d是否是不同于物種b的新品種的方法是觀察兩個(gè)物種的生物能否自由交配，并產(chǎn)生可育后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①④四個(gè)純種果蠅品系，其中品系①的性狀均為顯性，品系②④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性。這四個(gè)品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如表所示：若需驗(yàn)證自由組合定律，可選擇交配的品系組合為

A. ②×④ B. ①×② C. ②×③ D. ①×④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B. 被葉綠素吸收的光可用于光合作用

C. 葉綠素a和葉綠素b對(duì)可見光的吸收峰值不同

D. 植物呈綠色是因?yàn)槿~綠素能有效吸收綠光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是( )

A. 基因重組是生物變異的根本來(lái)源

B. 染色體數(shù)目變異通常會(huì)導(dǎo)致染色體上基因的排列順序發(fā)生改變

C. 大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體是不利的

D. 如果某果蠅的長(zhǎng)翅基因缺失,則說明其發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化，圖丁表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是__________________，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí)，_______(能/不能)利用圖甲②區(qū)細(xì)胞為材料，原因是________________________。

（2）在e時(shí)期，最活躍的細(xì)胞器是__________。

（3）丙圖②、③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的________、_______階段(填文字)。

（4）圖丁所示細(xì)胞中含有______條染色體，______條姐妹染色單體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程工具酶的說法，正確的是

A、E．coliDNA連接酶既能夠連接平末端，也可以連接黏性末端

B、每種限制酶只能識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列，并在特定位點(diǎn)進(jìn)行切割，驗(yàn)證了酶的專一性

C、E．coliDNA連接酶可以連接DNA分子中的氫鍵

D、限制酶、DNA連接酶和質(zhì)粒是基因工程常用的工具酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯(cuò)誤的是

A.曲線a代表正常海水中膜電位的變化

B.兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同

C.低Na+海水中神經(jīng)纖維靜息時(shí)，膜內(nèi)Na+濃度高于膜外

D.正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，膜外Na+濃度高于膜內(nèi)

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