【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是( )

A. 基因重組是生物變異的根本來(lái)源

B. 染色體數(shù)目變異通常會(huì)導(dǎo)致染色體上基因的排列順序發(fā)生改變

C. 大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體是不利的

D. 如果某果蠅的長(zhǎng)翅基因缺失,則說(shuō)明其發(fā)生了基因突變

【答案】C

【解析】基因突變是生物變異的根本來(lái)源，而基因重組是生物變異的重要來(lái)源，A錯(cuò)誤。染色體數(shù)目變異通常會(huì)導(dǎo)致染色體個(gè)別增減或以染色體組的形式增加或減少，而染色體上基因的排列順序通常不會(huì)發(fā)生改變，B錯(cuò)誤。大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物是不利的，C正確。如果某果蠅的長(zhǎng)翅基因缺失，說(shuō)明少了基因，說(shuō)明發(fā)生的是染色體結(jié)構(gòu)變異，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)敏反應(yīng)是一種異常的免疫應(yīng)答。下列疾病可能屬于過(guò)敏反應(yīng)的是（ ）

①喝牛奶引起的腹瀉

②接觸霉變物品引起的蕁麻疹

③風(fēng)濕性心臟病

④青霉素引起的休克

⑤油漆等引起的接觸性皮炎

A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在遺傳病及刑偵破案中常需要對(duì)樣品DNA進(jìn)行分析，PCR技術(shù)能快速擴(kuò)增DNA片段，在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)復(fù)制出上百萬(wàn)份的DNA拷貝，有效地解決了因?yàn)闃悠分蠨NA含量太低而難以對(duì)樣品進(jìn)行分析研究的問(wèn)題。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

a鏈5′—G—G……T—C—3′　5′—G—G—OH(引物Ⅰ)

b鏈3′—C—C……A—G—5′　 (引物Ⅱ)

　　　95 ℃↓

5′—G—G……T—C—3′　3′—C—C……A—G—5′

　　　55 ℃↓

　　　　　　　　　　　5′—G—G—OH

5′—G—G……T—C—3′　3′—C—C……A—G—5′

　　 72 ℃↓

(1)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上寫(xiě)出引物Ⅱ，并在復(fù)性這一步驟中將引物Ⅱ置于合適的位置。__________________

(2)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上寫(xiě)出循環(huán)一次后生成的DNA分子。________

(3)若將作為原料的四種脫氧核苷酸用32P標(biāo)記，請(qǐng)分析循環(huán)一次后生成的DNA分子的特點(diǎn)：________，循環(huán)n次后生成的DNA分子中不含放射性的單鏈占總單鏈的比例為________。

(4)PCR反應(yīng)過(guò)程的前提條件是________，PCR技術(shù)利用了DNA的________原理解決了這個(gè)問(wèn)題。

(5)在對(duì)樣品DNA分析過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，DNA摻雜著一些組蛋白，要去除這些組蛋白可加入的物質(zhì)是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子中共有堿基1400個(gè)，其中一條單鏈上（A+T）/（C+G）=2/5,則該DNA分子中胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是

A．150個(gè) B．200個(gè) C．500個(gè) D．1000個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于ATP的敘述不正確的是（ ）

A．ATP在細(xì)胞中含量不多

B．綠色植物細(xì)胞中ATP中的能量只來(lái)源于光合作用

C．一分子的 ATP中含有兩個(gè)高能磷酸鍵和三個(gè)磷酸基團(tuán)

D．人、動(dòng)物、真菌以及大多數(shù)細(xì)菌中ATP的能量來(lái)源是呼吸作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的光合作用受溫度和光照強(qiáng)度的影響，如圖表示植物在三種不同光照強(qiáng)度下消耗CO2的情況。下列分析正確的是( )

A．在－5～0 ℃時(shí)，溫度和光照強(qiáng)度都是限制光合作用的因素

B．在10～30 ℃時(shí)，溫度是限制光合作用的主要因素

C．在光照強(qiáng)度相同的情況下，0 ℃時(shí)的光合作用強(qiáng)度一定小于15 ℃時(shí)的光合作用強(qiáng)度

D．在溫度相同的情況下，4倍光照強(qiáng)度時(shí)的光合作用強(qiáng)度一定大于1倍光照強(qiáng)度時(shí)的光合作用強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組開(kāi)展DNA粗提取的相關(guān)探究活動(dòng)。具體步驟如下：

材料處理：稱(chēng)取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份，每份10g。剪碎后分成兩組，一組置于20℃、另一組置于―20℃條件下保存24h。DNA粗提�。�

步驟一：將上述材料分別放入研缽中，各加入15mL研磨液（含洗滌劑和食鹽），充分研磨。用兩層紗布過(guò)濾，取濾液備用。

步驟二：先向6只小燒杯中分別注入10mL濾液，再加入20mL體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒緩緩地向一個(gè)方向攪拌，使絮狀物纏繞在玻璃棒上。

步驟三：取6支試管，分別加入等量的 （填溶液名稱(chēng)及濃度）溶液溶解上述絮狀物。

步驟四：在上述試管中各加入4mL 試劑�；旌暇鶆蚝�，置于沸水中加熱5min，待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺，結(jié)果如下表：

分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）該探究性實(shí)驗(yàn)課題名稱(chēng)是 。

（2）步驟一中研磨液中洗滌劑的作用是 ，食鹽的作用是 。

（3）步驟二中“緩緩地”攪拌，這是為了 ，所加酒精溶液需冷卻的原因之一是低溫

抑制 的活性，可以防止DNA降解。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中步驟三、步驟四的空缺依次分別為 、 。

（5）實(shí)驗(yàn)表明， 獲取的DNA量最多。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是（）

A．噬菌體 B．心肌細(xì)胞 C．變形蟲(chóng) D．卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將A株玉米置于含有C18O2的空氣中，B株玉米置于含有18O2的空氣中，正常生長(zhǎng)一段時(shí)間后，A、B 兩株內(nèi)最先存在的放射性氧的化合物依次為（ ）

A．葡萄糖和二氧化碳

B．三碳化合物和水

C．葡萄糖和水

D．三碳化合物和丙酮酸

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