【題目】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，加入8%鹽酸的目的不包括

A. 改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞

B. 使染色體中的DNA與蛋白質分離

C. 有利于DNA與染色劑結合

D. 水解DNA

【答案】D

【解析】加入8%鹽酸能促使細胞膜上蛋白質變性，改變細胞膜的通透性，利于染色劑進入細胞，A正確；8%鹽酸能將染色體上的DNA和蛋白質分離，便于染色劑與DNA結合，B正確；加入8%鹽酸能殺死細胞，利于染色劑進入細胞與DNA結合，C正確；8%鹽酸能將染色體上的DNA和蛋白質分離，但不能促使染色體中的DNA水解，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蘋果醋的工業(yè)生產流程，以及實驗室分離、純化發(fā)酵菌的方法步驟。請回答以下問題：

純化發(fā)酵菌的方法步驟:配制培養(yǎng)基→培養(yǎng)基滅菌→接種→培養(yǎng)→挑選符合要求的菌落。

（1）在微生物的實驗室培養(yǎng)中，獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是___________，因此需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌，空氣中的細菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使破壞DNA的結構，也能使蛋白質___________。

（2）上圖中①過程與②過程需要接種的發(fā)酵菌分別是_____________________。

（3）某同學計劃統(tǒng)計食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù)，他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進行涂布，每種稀釋液都設罝了3個培養(yǎng)皿。從對照實驗的角度看，還應設置的一組對照組是___________________，設置對照組的目的是______________________。

（4）對同一濃度的發(fā)酵菌稀釋液，分別用血球計數(shù)板計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù)，若不存在實驗誤操作， 則前者的數(shù)量___________（填“多于”、“等于”或“小于”）后者，其原因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于基因控制蛋白質合成的過程，下列敘述正確的是

A. 細菌的基因轉錄時，DNA分子的兩條單鏈可同時作為模板

B. DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNA上

C. 幾乎所有生物共用一套遺傳密碼

D. 一個氨基酸只能對應一種密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的說法正確的一組是（　�。�

①含細胞壁結構的細胞必定為植物細胞

②能進行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物

③藍藻以群體形式存在，所以單個藍藻不是一個個體

④新細胞可以從老細胞中產生

A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】太空椒，無子西瓜，轉基因抗蟲棉，這些變異的來源依次是（ ）

A. 環(huán)境改變、染色體變異、基因突變B. 基因突變、染色體變異、基因重組

C. 基因突變、環(huán)境改變、基因重組D. 染色體變異、基因突變、基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一組雜交品種AABB×aaBb，各對基因之間是自由組合的，則后代（F1）有表現(xiàn)型和基因型各幾種（　�。�

A. 1種表現(xiàn)型，2種基因型 B. 2種表現(xiàn)型，4種基因型

C. 2種表現(xiàn)型，2種基因型 D. 1種表現(xiàn)型，2種基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種抗菌藥物的抗菌機理以及中心法則的圖解。下列有關說法錯誤的是

①青霉素：抑制細菌細胞壁的合成

②環(huán)丙沙星：抑制細菌DNA解旋酶的活性

③紅霉素：能與核糖體結合以阻止其發(fā)揮作用

④利福平：抑制RNA聚合酶的活性

A. 環(huán)丙沙星會抑制a過程，利福平將會抑制b過程

B. e過程中堿基互補配對時，遵循A—T、U—A、C—G、G—C的原則

C. 過程d涉及的氨基酸約20種，tRNA最多有64種

D. 除青霉素外，其它抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關氨基酸、多肽鏈和蛋白質的敘述正確的是(　　)

A. 都只有C、H、O、N四種元素 B. 遇雙縮脲試劑都顯紫色

C. 都通過主動運輸進入細胞 D. 通常都含有羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體內化合物的敘述，正確的是（　�。�

A. 脫氧核糖參與DNA和ATP的組成

B. 麥芽糖和葡萄糖是動植物細胞共有的還原性糖

C. 某些糖類與細胞表面的識別有關

D. 細胞中包括糖類、蛋白質、核酸在內的有機物都能為細胞的生命活動提供能量

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