【題目】體細胞進行有氧呼吸的最終產(chǎn)物是（ ）
A.丙酮酸和[H]
B.二氧化碳和水
C.乳酸
D.酒精和二氧化碳

【答案】B
【解析】解：ABCD、根據(jù)生物體細胞有氧呼吸的反應(yīng)式分析，其最終產(chǎn)物是二氧化碳和水，ACD錯誤；B正確．
故選：B．
【考點精析】認真審題，首先需要了解有氧呼吸的三個階段(有氧呼吸的三個階段的場所：細胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體基質(zhì)；線粒體內(nèi)膜；3個階段的各個化學反應(yīng)是由不同的酶來催化的)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA，RNA和ATP敘述錯誤的是（ ）

A. 三種組分中均有糖

B. DNA和RNA共由8種核苷酸組成

C. ATP可作為細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D. RNA的水解產(chǎn)物中含有ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核控制合成的大分子物質(zhì)進出細胞核的通道是（ ）
A.核膜
B.核孔
C.核仁
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人和高等動物體內(nèi)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)從溫暖環(huán)境中突然進入寒冷環(huán)境中，體內(nèi)首先增加的是圖中的激素________。切除成年動物的甲狀腺，其體內(nèi)激素含量高于正常個體的激素是________。(均填圖中字母)

(2)甲狀腺機能亢進患者激素________分泌過多。(填圖中字母)

(3)人體的生長激素是由圖中器官________(填字母)分泌的。

(4)某生物興趣小組的同學設(shè)計實驗，對“過量使用生長激素可降低胰島B細胞的敏感度”進行驗證。

實驗材料及用具：健康小鼠若干只、生長激素溶液、葡萄糖溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、注射器、胰島素等。

①實驗的自變量是________，檢測指標是________。

②實驗前應(yīng)給實驗組和對照組小鼠飼喂等量且大量的________。

③為了進一步證實生長激素確實是通過降低胰島B細胞的敏感度，導致胰島素分泌不足引起高血糖，在上述實驗中還需對實驗組小鼠注射________，并檢測其血糖含量變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，溶液X中含有綠色染料，溶液Y中含有紅色染料，溶液Z中含有藍色染料。實驗開始時，兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10 min后觀察的結(jié)果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有紅色和藍色染料，溶液Z中含有綠色和藍色染料。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 溶液Z的濃度最高

B. 溶液Y的濃度最低

C. 溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液X中

D. 溶液X中的溶質(zhì)分子不能夠通過半透膜進入溶液Z中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是

①小腿抽搐 ②鐮刀型細胞貧血癥 ③尿毒癥 ④組織水腫

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

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【題目】圖實驗裝置用于研究溫度對凝乳酶催化乳汁凝固的影響。先將酶和乳汁分別放入2個試管，然后將2試管放入同一水�。囟扔肨℃表示）中保溫15min,再將酶和乳汁倒入同一試管中混合，保溫并記錄凝乳所需要的時間。通過多次實驗，并記錄在不同溫度下凝乳所需要的時間，結(jié)果如下表。關(guān)于該實驗的下列敘述中，錯誤的是

裝置

A

B

C

D

E

F

水浴溫度T/℃

10

20

30

40

50

60

凝乳時間/min

不凝固

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝固

A. 該實驗說明酶的活性受溫度的影響，40℃左右是凝乳酶比較適宜的溫度

B. 將裝置A內(nèi)的混合物加溫到40℃會發(fā)生乳汁凝固

C. 可先將酶和乳汁倒入同一試管中混合，再保溫并記錄乳汁凝固所需要的時間

D. 將F內(nèi)混合物降溫到40℃不會發(fā)生乳汁凝固

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成細胞的化合物中，生命活動的主要承擔者是

A. 核酸 B. 糖類 C. 蛋白質(zhì) D. 脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是某種草原生態(tài)系統(tǒng)的部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，開礦對該草原土壤造成了銅污染，研究者研究了不同大氣CO2濃度及不同土壤銅污染程度對土壤脲酶活性的影響，結(jié)果如圖2，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中的蛇由于某種原因數(shù)量下降，蟾蜍的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。

（2）圖1中若草固定的總能量為6.8×109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108kJ，則人最多能獲取得能量_______kJ。若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到 3/4，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤笊唧w重每增加1kg，人比原來增重____kg（能量傳遞效率按20%計算）。

（3）由圖2可以看出，土壤Cu污染會______（填“促進”或“抑制”）土壤脲酶活性，且隨著土壤Cu污染程度的加重，這種作用會_____；CO2濃度升高會_____（填“促進”或“抑制”）土壤脲酶活性，且隨著土壤Cu污染程度的加重，這種作用會________。

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