【題目】科學(xué)家對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行研究,獲得如下表數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)從第Ⅱ營養(yǎng)級(jí)到第Ⅲ營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為11.28%
B.第Ⅰ營養(yǎng)級(jí)固定的太陽能總量是863.9 kJ
C.營養(yǎng)級(jí)之間的信息交流是雙向的
D.該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災(zāi)后,發(fā)生的群落演替屬于次生演替
【答案】B
【解析】由表格可知該生態(tài)系統(tǒng)第Ⅱ營養(yǎng)級(jí)同化的能量是141.0KJ,第III營養(yǎng)級(jí)同化的能量是15.9KJ,所以從第Ⅱ營養(yǎng)級(jí)到第III營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15.9÷141.0=l1.28%,A正確;生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入與輸出應(yīng)該相等,該生態(tài)系統(tǒng)能量輸出是各種生物的呼吸作用釋放的能量和分解者分解的能量,第Ⅰ營養(yǎng)級(jí)固定的太陽能總量是501.2+79.1+13.2+0.5+221.7=815.7 kJ,B錯(cuò)誤;營養(yǎng)級(jí)生物之間關(guān)系是捕食與被捕食的關(guān)系,它們之間的信息交流是雙向的,C正確; 該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災(zāi)后,仍然有一定的生命基礎(chǔ),所以發(fā)生的群落演替屬于次生演替,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在下列關(guān)于酶和激素的敘述中,不正確的是( )
A. 激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系
B. 能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶
C. 激素產(chǎn)生后,一般作用于其他細(xì)胞
D. 能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一個(gè)土豆(含有過氧化氫酶)切成大小厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如下圖所示),以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題。
(1)若土豆片為4片時(shí),每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如下曲線圖。20分鐘后,氣體量不再增加的原因是__________。
(2)若土豆片為8片時(shí),和上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線(實(shí)線)相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線最可能是下列________圖中的虛線。如果要獲得更多的氣體,在不改變?nèi)芤后w積的條件下,可采取的方法是_________,其結(jié)果可用___________圖中的虛線表示。上述實(shí)驗(yàn)是在最適溫度下進(jìn)行的,若將溫度降低5℃時(shí),其結(jié)果可用________圖中的虛線表示。
(3)為保證上述實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,需要控制的其他外界因素有_________;為使實(shí)驗(yàn)更具有說服力,應(yīng)增設(shè)一個(gè)對(duì)照組,對(duì)照試驗(yàn)應(yīng)該如何設(shè)置?_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】苜蓿種子的子葉黃色(Y)對(duì)褐色(y)顯性,圓粒(R)對(duì)這腎粒(r)顯性,這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。若要使后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為1:1:1:1,則兩親本的組合是
A.YyRr x YyRrB.YyRr x yyrr C.Yyrr x YyrrD.Yyrr x yyRr
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【題目】下圖甲是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,部分結(jié)構(gòu)已標(biāo)明。圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)示意圖屬于 (填“物理模型”“概念模型”),圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是 (填圖中編號(hào))。真核細(xì)胞核糖體的形成與 (填圖中編號(hào))有關(guān),該細(xì)胞外的O2至少需要穿過 層磷脂雙分層才能到達(dá)被利用的部位。
(2)圖乙a、b、c三種細(xì)胞器中,對(duì)蛋白質(zhì)具有加工、分類和包裝功能的是 (填細(xì)胞器的名稱),分泌蛋白出細(xì)胞的方式是 ,為了研究圖乙所示生理過程,一般可采用的實(shí)驗(yàn)方法是 。
(3)用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)圖甲的動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色,這一現(xiàn)象說明細(xì)胞膜具有 的功能,除此之外,細(xì)胞膜還具有 和 等功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】癌細(xì)胞不具有的特征是
A.在適宜條件下能夠無限增殖
B.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
C.細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少,細(xì)胞間黏著性降低
D.細(xì)胞呼吸速率顯著減慢,核體積增大
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【題目】土壤動(dòng)物能夠促進(jìn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)并改良土壤結(jié)構(gòu),其類群組成和數(shù)量是評(píng)價(jià)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)。下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動(dòng)物物種效和密度(個(gè)/m2)的調(diào)查數(shù)據(jù)。
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是( )
A. 化肥田土壤動(dòng)物的物種多樣性減少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
B. 有機(jī)肥田的土壤動(dòng)物數(shù)量大大增加,有機(jī)質(zhì)減少
C. 化肥田土壤動(dòng)物個(gè)體總數(shù)減少,但是生物多樣性提高
D. 有機(jī)肥田的各類土壤動(dòng)物密度總是大于化肥田
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng),其能量循環(huán)如圖,箭頭和字母分別表示能量傳遞的方向和轉(zhuǎn)移量。下列選項(xiàng)正確的是( )
A.夏季,a>b+c+e B.秋季,e+f <g
C.春季,g="b+e+f" D.冬季,d>c+f
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【題目】若DNA分子中,含有脫氧核糖200個(gè),胞嘧啶為60個(gè),則該片段轉(zhuǎn)錄而成的mRNA中含有尿嘧啶的數(shù)目最多為( )
A. 20個(gè) B. 40個(gè) C. 60個(gè) D. 200個(gè)
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