A. | 利用記名計(jì)算法或目測(cè)估計(jì)法對(duì)士壤動(dòng)物進(jìn)行采集、調(diào)查 | |
B. | 取樣器取樣的時(shí)間可能會(huì)影響土樣中生物的種類(lèi)數(shù) | |
C. | 利用小動(dòng)物的避光避熱性,可用冷光源收集土樣中的小動(dòng)物 | |
D. | 物種豐富度屬于種群的數(shù)量特征 |
分析 在“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”的實(shí)驗(yàn)中,許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法;標(biāo)志重捕法調(diào)查的是種群密度;常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集調(diào)查研究小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度.據(jù)此答題.
解答 解:A、利用記名計(jì)算法或目測(cè)估計(jì)法對(duì)士壤動(dòng)物進(jìn)行統(tǒng)計(jì)豐富度,A錯(cuò)誤;
B、不同土壤小動(dòng)物活動(dòng)的時(shí)間不同,因此取樣的時(shí)間可能會(huì)影響土樣中生物的種類(lèi)數(shù),B正確;
C、利用小動(dòng)物的避光避熱性,應(yīng)用熱光源收集土樣中的小動(dòng)物,C錯(cuò)誤;
D、物種豐富度屬于群落的特征,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究,對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)步驟等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大 | |
B. | 原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性小 | |
C. | 細(xì)胞壁無(wú)伸縮性,而原生質(zhì)層有伸縮性 | |
D. | 細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性大小相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白質(zhì)共有2條肽鏈 | B. | R基上共有17個(gè)游離的氨基 | ||
C. | 該蛋白質(zhì)共有124個(gè)肽鍵 | D. | 該蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為13896 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{32}$ | B. | $\frac{5}{16}$ | C. | $\frac{2}{64}$ | D. | $\frac{15}{64}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等 | |
B. | 視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等 | |
C. | 觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰看到赤道面和染色體 | |
D. | 可看到間期細(xì)胞內(nèi)被染成深色的染色質(zhì)結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員試圖研制一種用于污水處理的膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能夠?qū)⒂卸镜闹亟饘匐x子阻擋在膜的一側(cè),以?xún)艋鬯_@種膜結(jié)構(gòu)是模擬細(xì)胞膜的( )
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開(kāi)的功能
B.控制各種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
C.進(jìn)行細(xì)胞之間信息交流的功能
D.維持細(xì)胞內(nèi)部相對(duì)穩(wěn)定的功能
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)ATP的敘述正確的是
A.能產(chǎn)ATP的細(xì)胞均能產(chǎn)酶
B.ATP是細(xì)胞中唯一的能源物質(zhì),一個(gè)ATP分子中有兩個(gè)高能磷酸鍵
C.ATP分子由1個(gè)腺苷和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D.葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場(chǎng)所只有葉綠體和線(xiàn)粒體
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