【題目】下列是對“一對相對性狀的雜交實驗”中性狀分離現(xiàn)象的假設(shè)性解釋，其中錯誤的是（ ）

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．體細胞中的遺傳因子成對存在，互不融合

C．在配子中只含每對遺傳因子的一個

D．生物的雌雄配子數(shù)量相等，且隨機結(jié)合

【答案】D

【解析】A、孟德爾認(rèn)為生物的性狀是由遺傳因子決定的,A正確;

B、孟德爾認(rèn)為遺傳因子在體細胞中成對存在,互不融合,B正確;

C、孟德爾認(rèn)為遺傳因子在配子中成單存在,C正確;

D、孟德爾認(rèn)為受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的,但沒有提出雌雄配子數(shù)量相等的假設(shè)性解釋,D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在進行減數(shù)分裂實驗過程時，確認(rèn)同源染色休的主要依據(jù)是（ ）

A．1條染色體復(fù)制而成的2條染色體

B．能朕會的2條染色體

C．1條來自父方，1條來自母方的染色體

D．形狀和大小都相同的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果實紅色（H）對黃色（h）為顯性．某隱性純合黃色植株（hh）自交，結(jié)出了紅色的變異果，且能夠遺傳給下一代，這種變化原因可能是（ ）

A．環(huán)境改變 B．基因突變 C．基因重組 D．染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的生命歷程中，不受基因決定的是（ ）

A．細胞分化 B．細胞癌變 C．細胞凋亡 D．細胞壞死

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌體內(nèi)能為生命活動直接提供能量的物質(zhì)是（ ）

A. 葡萄糖 B. 三磷酸腺苷 C. 糖元 D. 脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅體細胞中染色體組成可表示為（ ）

A．3+X或3+Y B．6+X或6+Y

C．6+XX或6+YY D．6+XX或6+XY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功地將一位女性血友病患者的造血干細胞進行了改造，使其凝血功能恢復(fù)正常，她婚后生的男孩患血友病的概率是（ ）

A．0 B．25% C．50% D．100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變是生物變異的根本來源和生物進化的原始材料，其原因是（ ）

A. 能產(chǎn)生新基因 B. 發(fā)生的頻率高

C. 能產(chǎn)生大量有利變異 D. 能改變生物的表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米體細胞有20條染色體，有絲分裂后期細胞中DNA分子數(shù)和染色單體數(shù)分別是（ ）

A．20個，20條 B．40個，40條 C．20個，40條 D．40個，0條

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