【題目】如圖表示某種蛋白質(zhì)中相關(guān)基團(tuán)或氨基酸的數(shù)目，請(qǐng)據(jù)圖分析下列結(jié)論不正確的是（若氨基酸的平均分子量為128）（ ）

A. 該蛋白質(zhì)共有2條肽鏈

B. R基上共有17個(gè)游離的氨基

C. 該蛋白質(zhì)共有124個(gè)肽鍵

D. 該蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為13896

【答案】B

【解析】試題解析：蛋白質(zhì)R基上的羧基數(shù)是15，羧基總數(shù)是17，所以位于肽鏈的一端的羧基是2個(gè)，該蛋白質(zhì)共有2條肽鏈，A正確；氨基總數(shù)是16，位于肽鏈一端的氨基數(shù)是2個(gè)，R基上共有15個(gè)游離的氨基，B不正確；肽鍵數(shù)等于氨基酸數(shù)減去肽鏈數(shù)，該蛋白質(zhì)的肽鍵數(shù)是126-2=124，C正確；該蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量是氨基酸數(shù)乘以氨基酸的平均分子量，再減去肽鍵數(shù)乘以18，即126×128-124×18=13896，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分離定律的實(shí)質(zhì)是

A. F2性狀分離比為3:1

B. 測(cè)交后代的性狀分離比為3:1

C. F2出現(xiàn)性狀分離

D. 成對(duì)的遺傳因子在形成配子時(shí)發(fā)生分離，各自進(jìn)入不同的配子中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是

A. O2、CO2、血紅蛋白、H＋

B. 過氧化氫酶、抗體、激素、載體

C. 鈉-鉀泵、Ca2＋、H2O、胰島素受體

D. Na＋、葡萄糖、乙酰膽堿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】五十肽中有丙氨酸（R基為—CH3）2個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到幾種不同的有機(jī)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 肽鍵數(shù)目減少4個(gè) B. 氨基和羧基分別增加4個(gè)

C. 氫原子數(shù)目增加8個(gè) D. 氧原子數(shù)目增加2個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是（　 �。�

A. 纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞——酶的專一性

B. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性

C. 植物體細(xì)胞雜交——生物膜的流動(dòng)性

D. 植物組織培養(yǎng)——植物細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，決定根的表皮細(xì)胞吸收土壤溶液中Ca2+數(shù)量的主要因素是（ ）

A. 土壤溶液中Ca2+的濃度

B. 土壤溶液中HCO3﹣的濃度

C. 細(xì)胞液中Ca2+的濃度

D. 細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+載體蛋白的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與DNA相比，RNA所特有的成分是（ ）

A. 脫氧核糖和鳥嘌呤 B. 核糖和尿嘧啶

C. 脫氧核糖和胸腺嘧啶 D. 核糖和胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞

B．溫覺感受器只分布于皮膚

C．人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮

D．降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因?qū)π誀畹目刂棋e(cuò)誤的是

A. 基因與生物體的性狀并不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系

B. 細(xì)胞質(zhì)中的基因包括線粒體和葉綠體中的基因，它們都能進(jìn)行半自主自我復(fù)制

C. 基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物體的性狀，體現(xiàn)了基因?qū)ι镄誀畹闹苯涌刂?/span>

D. 白化病患者發(fā)病的根本原因是體內(nèi)細(xì)胞不能合成黑色素

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同步練習(xí)冊(cè)答案