【題目】圖中三條曲線分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí)，小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、抗利尿激素、耗氧量及酶活性的變化情況，分別對(duì)應(yīng)正確的序號(hào)為

A．①②③④ B．①③③③ C．③①②② D．①③①②

【答案】D

【解析】小白鼠為恒溫動(dòng)物，外界環(huán)境溫度降低時(shí)，小白鼠為維持體溫需要增加代謝速率，所以甲狀腺激素含量增加，對(duì)應(yīng)曲線①；環(huán)境溫度降低時(shí)，汗腺分泌量減少，內(nèi)環(huán)境滲透壓降低，則抗利尿激素分泌減少，對(duì)應(yīng)曲線③；低溫環(huán)境下，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，使機(jī)體耗氧量增加，進(jìn)而增加產(chǎn)熱量，所以耗氧量可以用曲線①表示；因?yàn)樾?/span>白鼠為恒溫動(dòng)物，所以當(dāng)環(huán)境溫度變化時(shí)體內(nèi)溫度基本不變，因此小白鼠體內(nèi)的酶活性基本不變，對(duì)應(yīng)曲線②。故D項(xiàng)正確，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島B細(xì)胞移植是一種有效治療糖尿病的方法。利用小鼠再生胰腺提取物（RPE）可定向誘導(dǎo)人

羊膜間充質(zhì)干細(xì)胞（hAMSCs）分化成胰島B細(xì)胞�；卮饐栴}：

（1）取人羊膜組織刮除血塊的上皮細(xì)胞，沖洗后剪碎，然后用 處理，最終制

成hAMSCs懸液，將細(xì)胞懸液放入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)，當(dāng)細(xì)胞帖壁生長(zhǎng)到一定階段時(shí)，出現(xiàn)

現(xiàn)象，此時(shí)細(xì)胞停止分裂增殖，這時(shí)需要將細(xì)胞進(jìn)行相關(guān)處理，然后進(jìn)行傳代培養(yǎng)。

取傳至第3帶的hAMSCs放入細(xì)胞培養(yǎng)板，同時(shí)加入RPE進(jìn)行誘導(dǎo)分化培養(yǎng)。該代hAMSCs能

（2）保持細(xì)胞正常的 。誘導(dǎo)分化培養(yǎng)15天后，提取細(xì)胞 ，用胰島素基因探針進(jìn)行分子雜交，可初步檢測(cè)hAMSCs是否分化成胰島B細(xì)胞。

（3）hAMSCs細(xì)胞在RPE作用下，可以定向分化形成具有正常胰島B細(xì)胞功能的細(xì)胞，其根本原因

是 。培養(yǎng)hAMSCs細(xì)胞的培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)成分包括 （至少寫兩種）

人體器官移植面臨的主要問題有供體器官短缺和免疫排斥，目前臨床通過使用 抑制T

細(xì)胞的增殖來提高器官移植的成活率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某神經(jīng)纖維靜息電位的測(cè)量裝置及結(jié)果如圖1所示，圖2是將同一測(cè)量裝置的微電極均置于膜外．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖1中膜內(nèi)的鉀離子濃度高于膜外

B．圖2測(cè)量裝置所測(cè)電壓為0mV

C．圖2中若在①處給予適宜刺激（②處未處理），電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D．圖2中若在③處給予適宜刺激，②處用藥物阻斷電流通過，仍能測(cè)到電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量直接來自（ ）

A．ATP的水解 B．葡萄糖的水解 C．淀粉的水解 D．脂肪的水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體是寄生在某類生物中的病毒，被寄生的這類生物是（ ）

A．細(xì)菌 B．植物 C．動(dòng)物 D．人類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞凋亡不受環(huán)境因素的影響

B．人的染色體上本來就存在著與癌有關(guān)的基因

C．真核細(xì)胞不存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D．細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞才具有的發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是（ ）

A. 二者所處的細(xì)胞周期不同

B. 二者合成的特定蛋白不同

C. 二者所含有的基因組不同

D. 二者核DNA的復(fù)制方式不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因，分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)（如下圖）。

（1）圖中親本基因型為______和 。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循______。（2）F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為______。另選兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同，推斷親本基因型為______ 。

（3）圖中F2三角形果實(shí)薺菜中，共有 種基因型，部分個(gè)體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實(shí)，這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為______；還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是______、 、 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用過程中能把水分解的物質(zhì)是（ ）

A．葉綠素a B．葉綠素b

C．胡蘿卜素和葉綠素 D．胡蘿卜素

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同步練習(xí)冊(cè)答案