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【題目】如圖一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四種物質通過細胞膜的過程,圖中①②③為細胞膜相關組 成成分,圖二表示組織液中 O2 含量變化對小腸上皮細胞吸收 K+速率的影響。下列敘述正確的是(

A.若細胞膜的蛋白質丙是K+離子通道,那么K+運出細胞也可以借助丙進行

B.若圖一中甲表示葡萄糖,則該動物細胞可為哺乳動物成熟紅細胞

C.溶液中甲、丙、丁分子數(shù)的多少影響溶液濃度但不影響乙進入細胞的速率

D.圖二只能說明 K+的吸收速率受O2 濃度的影響,不能說明該過程需要圖一中①的參與

【答案】C

【解析】

據(jù)圖一分析,①表示蛋白質,②表示糖蛋白,③表示磷脂雙分子層;甲表示主動運輸進入細胞,乙表示自由擴散,丙和丁表示協(xié)助擴散。

分析圖二,橫坐標是氧氣相對含量,縱坐標是鉀離子吸收速率,隨著氧氣濃度增加,鉀離子的吸收速率先增加后基本不變,說明鉀離子的吸收需要消耗能量,屬于主動運輸。

AK+運出細胞是協(xié)助擴散,而丙的協(xié)助擴散是進入細胞,A錯誤;

B、葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散,而甲表示主動運輸進入細胞,B錯誤;

C、當溶液有多種溶質共存時,某種物質進入細胞速率僅與該物質的濃度梯度有關,與其它溶質無關,C正確;

D、圖二說明K+的吸收速率受O2濃度的影響,另外氧氣濃度到達一定范圍,鉀離子的吸收速率不再增加,說明載體的數(shù)量有限,即說明該過程需要圖一中①的參與,D錯誤。

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙分別為真核細胞中三種結構的示意圖,圖丁表示傘藻的核移植實驗。請回答下列問題:

1)原核生物中沒有甲,但有與甲功能相似的_____________。圖丁所示實驗可說明____________。

2)在真核細胞中,構成生物膜系統(tǒng)的是_____________(填名稱)等結構。許多重要的化學反應在生物膜上進行,乙通過_____________(填字母)擴大了膜面積,從而為化學反應需要的_____________提供更多的附著場所。

3)動植物細胞在結構上有很多不同點,區(qū)分動植物細胞最可靠的依據(jù)是有無___________結構,且其成分主要是_____________。

4)研究表明,硒有穩(wěn)定線粒體膜的作用,可影響以下_____________(填序號)過程。

①乙醇分子進入細胞 Ca2+進入細胞 ③葡萄糖進入哺乳動物成熟的紅細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于乳酸菌、酵母菌和青霉菌這三種微生物的共性的敘述,錯誤的是

A. 三種微生物的活細胞內均時刻發(fā)生著ATP和ADP的相互轉化

B. 在三種微生物的細胞中mRNA都能通過核孔進入細胞質中發(fā)揮作用

C. 都能在核糖體上發(fā)生堿基互補配對并合成多肽鏈

D. 三種微生物的遺傳物質都是DNA,并且都能發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關糖類、脂質和核酸敘述錯誤的是(

A. 葡萄糖參與麥芽糖、蔗糖、纖維素、糖原的合成

B. 膽固醇和磷脂都是構成動物細胞膜的重要成分

C. 在核酸分子中磷酸基團總是與兩個五碳相連

D. 若某生物的核酸只由四種核苷酸組成,則該生物一定不是細胞生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某五十肽中有丙氨酸(R基為-CH3))4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在),下列有關敘述錯誤的是(

A. 該五十肽水解得到的幾種有機物比原五十肽增加了4個氧原子

B. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3H2O

C. 若將得到的5個氨基酸縮合成五肽,則有5種不同的氨基酸序列

D. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖與下表的分析相對應的有(

橫軸

縱軸

底物濃度

酶活性

pH

酶促反應速率

外界氧氣濃度

人成熟紅細胞吸收氧氣的速率

環(huán)境溫度

人體內骨骼肌細胞中呼吸酶的活性

A.②④B.①③C.①④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學為探究細胞呼吸的方式,設置了如圖裝置兩組。甲組中A處放置一定質量的馬鈴薯塊莖(厭氧呼吸產物為乳酸),B中裝有一定量的NaOH溶液;乙組中A處放置等量的馬鈴薯塊莖,B中裝有等量的蒸餾水。在相同且適宜的條件下放置一段時間后,觀察紅色液滴的移動情況(不考慮氣體水溶性、溫度等因素對液滴移動的影響,設底物為葡萄糖)。下列敘述正確的是(  )

A. 馬鈴薯塊莖需氧呼吸的產物有 H2O、CO2和酒精

B. 甲組液滴的移動情況可反映馬鈴薯塊莖呼吸產生的 CO2

C. 甲、乙兩組液滴均可以左移或不移動

D. 若甲組液滴左移,乙組液滴不移動,不能確定馬鈴薯塊莖的呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖(不考慮變異)下列敘述錯誤的是

A. 圖示體現(xiàn)了基因在染色體上呈線性排列

B. 白眼基因w與紫眼基因pr互為非等位基因

C. 有絲分裂后期,基因d p、pr、s n、w會出現(xiàn)在細胞同一極

D. 減數(shù)第二次分裂后期,基因d p、prs n w不可能在細胞的同一極

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家用32P的磷酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下,下列敘述錯誤的是

A. 上圖能找出連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期

B. 0~19.3 h為一個細胞周期,共計19.3h

C. 21.3~38.6時段時核DNA增加一倍

D. 19.3~21.3時段發(fā)生染色體平均分配

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