【題目】如下圖所示，a、b、c表示對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，另一側(cè)用單側(cè)光照射。下列對實驗結(jié)果的描述，正確的是

A. b、c胚芽鞘中的生長素均發(fā)生了橫向運輸

B. a直立生長，b向光彎曲生長，c向光彎曲生長

C. 若固定d中植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，則植株向左彎曲生長

D. 若將d中紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向小孔彎曲生長

【答案】D

【解析】生長素發(fā)生橫向運輸?shù)奈恢迷谂哐壳始舛�，�?/span>c胚芽鞘無尖端，故A項錯誤；a生長素不能通過玻璃片，a直立生長。b生長素可以穿過瓊脂片，單側(cè)光照會引起生長素分布不均勻使胚芽鞘向光彎曲生長。c由于含生長素的瓊脂塊放在向光側(cè)，因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長，B項錯誤；若固定d圖中植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，則植株向右（光源處）彎曲生長，C項錯誤；如果將d中紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則只有小孔部位受到單側(cè)光照射，胚芽鞘會彎向小孔生長，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】AaBbCc產(chǎn)生的配子種類有（）種，AABBCc產(chǎn)生的配子種類有（）種。

A. 2，8B. 8，2C. 3，6D. 3，6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞對大分子物質(zhì)“外排”和“內(nèi)吞”時發(fā)生在細胞膜上的過程。下列敘述錯誤的是

A. a與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)

B. a與b需要細胞供能

C. a表示細胞分泌的同時會導(dǎo)致膜成分的更新

D. a與b分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. HIV主要由DNA、RNA 和蛋白質(zhì)構(gòu)成，但沒有核糖體

B. 獲得性免疫缺陷病就是指艾滋病

C. HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細胞

D. HIV可以通過和艾滋病人握手傳播

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動的直接能源物質(zhì)。如圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，下列說法不正確的是(　　)

A. 綠色植物葉肉細胞內(nèi)，葉綠體和線粒體均能合成ATP，但兩者ATP的用途不同

B. 酶a～c催化的反應(yīng)(底物的物質(zhì)的量相同)，產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程

C. 酶a發(fā)揮作用時一般伴隨著放能反應(yīng)的進行

D. ②是組成RNA的單體之一

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小鼠的下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺或效應(yīng)器功能關(guān)系示意圖，A～E代表相關(guān)激素，結(jié)合所學(xué)知識，請回答下列問題：

(1) 在寒冷環(huán)境中，小鼠的________受到寒冷刺激產(chǎn)生興奮時，機體內(nèi)幾乎所有的細胞都被動員起來，共同抵御寒冷，維持體溫恒定，該調(diào)節(jié)的中樞位于________。圖中虛線箭頭表示激素的分泌存在_______調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)方式對于維持動物體內(nèi)激素C含量的相對穩(wěn)定具有重要的意義。

(2) 若切除甲狀腺的三分之一，垂體分泌的______________（填名稱）將會增加。

(3) 圖示各種激素，僅在腎小管和集合管壁細胞上有受體的是______________（填名稱）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水母的體內(nèi)水母素與鈣離子結(jié)合時發(fā)出藍光，被其體內(nèi)GFP蛋白質(zhì)吸收，改發(fā)綠色的熒光。美籍華人錢永健等三人因為綠色熒光蛋白發(fā)現(xiàn)和改造獲得諾貝爾獎。其相關(guān)數(shù)據(jù)如圖，以下說法正確的是（　　）

　　　　　　　　

A. 翻譯GFP蛋白時，有胸腺嘧啶和腺嘌呤的配對的過程

B. 指導(dǎo)GFP蛋白合成的mRNA中至少含有378個密碼子

C. GFP蛋白由核糖體合成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工并由高爾基體繼續(xù)加工分泌，線粒體供能

D. 據(jù)圖可推測GFP蛋白含有2條肽鏈，該蛋白R基上的氨基有15個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小腸絨毛上皮細胞膜上存在著兩種運輸葡萄糖的載體SGLT1（主動運輸?shù)妮d體）和GLUT2（協(xié)助擴散的載體）。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制如圖所示曲線，下列說法中不正確的是

　　　　　　

A. 葡萄糖濃度極低時只通過主動運輸吸收

B. 該實驗可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式

C. 小腸絨毛細胞對葡萄糖的兩種運輸方式可同時進行

D. 在較高濃度下，細胞轉(zhuǎn)運葡萄糖速率的增加動力主要依靠ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法中正確的是(　　)

A. 此圖可用來表示高等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B. 若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9

C. 3是細胞的控制中心，一定位于細胞中央

D. 此圖若表示動物的性腺細胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案