【題目】某油料種子成熟過(guò)程中部分物質(zhì)變化如圖甲所示。將該油料種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測(cè)萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重,其中干重的變化如圖乙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)取圖甲中35d時(shí)的種子處理,獲得提取液等分為三份(A、B、C),A中加人斐林試劑并水浴加熱,B中加入碘液,C中加入蘇丹Ⅳ染液,能發(fā)生顏色反應(yīng)的是 ,產(chǎn)生的具體顏色變化為 。
(2)圖甲中三種物質(zhì)的組成元素都是 。從圖甲中推測(cè)該種子成熟期間,三種物質(zhì)中 合成酶的含量迅速升高。
(3)圖乙中,該油料種子從第2d到第7d干重增加,請(qǐng)根據(jù)萌發(fā)的環(huán)境條件判斷,干重增加主要與 (填“H2O”“CO2”或“O2”)有關(guān),該時(shí)期內(nèi)種子中的脂肪含量最可能 。
【答案】(1)A和C(1分) A產(chǎn)生磚紅色沉淀,C顯紅色(2分)
(2)C、H、O(1分) 脂肪(2分
(3)H2O(2分) 減少(2分)
【解析】(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀),脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色),淀粉遇碘液變藍(lán),35d時(shí)的種子細(xì)胞內(nèi)含有脂肪和還原糖,沒(méi)有淀粉,因此能發(fā)生顏色反應(yīng)的是A和C,A產(chǎn)生磚紅色沉淀,C顯紅色。
(2)糖類和脂肪的組成元素都是C、H、O。由甲圖可知,脂肪合成增加,因此脂肪合成酶的含量迅速升高。
(3)由圖乙可知,油料種子從第2d到第7d干重增加,主要與水有關(guān),由于種子萌發(fā)過(guò)程中,不能進(jìn)行光合作用,呼吸作用要消耗有機(jī)物,因此脂肪被消耗,含量減少。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生命活動(dòng)過(guò)程中,不消耗ATP的是( )
A.葉綠體基質(zhì)中將C3還原為糖
B.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C.線粒體內(nèi)膜上[H]與氧結(jié)合生成水
D.植物根細(xì)胞逆濃度吸收無(wú)機(jī)鹽離子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. a→b可表示DNA分子復(fù)制
B. d→e可表示減數(shù)第二次分裂全過(guò)程
C. c→d可表示染色體的著絲點(diǎn)分裂
D. b→c包括有絲分裂前期和中期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是在顯微鏡下現(xiàn)察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷不正確的是
A.參與細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有a、b、c、d、g
B.在光學(xué)顯微鏡下可觀察到的植物根尖細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)有b、c、d、f、g
C.f、g與基因表達(dá)有關(guān),但不一定都能發(fā)生A-T、G-C之間的互補(bǔ)配對(duì)
D.在a內(nèi)能合成葡萄糖,在b內(nèi)不能將葡萄糖分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【加試題】下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.過(guò)程①轉(zhuǎn)錄的方向是從右向左
B.膜上異常蛋白質(zhì)的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等有關(guān)
C.物質(zhì)b需要在細(xì)胞質(zhì)中加工后用于過(guò)程②
D.過(guò)程②涉及到mRNA、tRNA、rRNA三類RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
B.生長(zhǎng)素與棉花的落花落果無(wú)關(guān)
C.乙烯是一種氣體激素
D.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是
A. 酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
B. 細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行與酶的專一性有關(guān)
C. 酶適宜在最適溫度及最適pH條件下長(zhǎng)期保存
D. 各種酶的最適條件都相同,其催化效率受溫度和pH的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程常用的受體細(xì)胞有( )
①大腸桿菌 ②枯草桿菌 ③支原體 ④動(dòng)植物細(xì)胞
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)實(shí)驗(yàn)室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,其原因是 。
細(xì)胞在清水中發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原過(guò)程中,吸水能力逐漸 (填“增強(qiáng)”或“減弱”)。質(zhì)壁分離中的原生質(zhì)層指的是 。
(2)某同學(xué)將同一馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同、長(zhǎng)為5cm的條,再將這4根馬鈴薯?xiàng)l分別放在不同濃度KNO3溶液中,30min和4h后測(cè)量每一根的長(zhǎng)度,結(jié)果如下圖所示:
四組實(shí)驗(yàn)中,能夠觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原過(guò)程的是 組,d組4h后細(xì)胞外的KNO3溶液的濃度將 (填“升高”或“降低”)。
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